Cours 11 - neuropsychologie de l'adulte âgé Flashcards
Vieillissement cognitif
changements dans les capacités cognitives liées aux modifications neurophysiologiques qui s’opèrent avec l’avancée en âge
vieillissement est caractérisé par une double variabilité…
- variabilité entre individus
- variabilité selon diverses fonctions cognitives étudiées (certaines fonctions sont préservées, mais pas d’autres)
Variabilité dans la mémoire (vieillissement)
- mémoire épisodique est la plus sensible aux effets de l’âge
- mémoire de travail est affectée, mais moins
- mémoire procédurale, mémoire sémantique et mémoire perceptive sont relativement préservées.
Apprendre nouvelles informations en vieillissant
plus on vieillit, plus ça prend du temps apprendre une nouvelle info, mais une fois qu’elle est appris, elle peut garder l’info parce que mémoire sémantique préservée.
Schémas mémoire (vieillissement)
Mémoire épisodique > mémoire de travail > mémoire sémantique > système de représentation perceptive > mémoire procédurale.
Mémoire procédurale = la plus primitive, la plus solide, la moins affectée. Mémoire épisodique est la dernière à se développer (amnésie infantile), donc c’est la plus fragile, elle qui part en premier.
Mémoire épisodique (vieillissement)
Les niveaux de traitement profonds sont associés à des traces mnésiques plus élaborées et plus résistantes dans le temps.
Plus de détails = meilleure rétention
Même contexte = meilleur rappel
personnes âgées ont un encodage moins profond.
Encodage (vieillissement)
Sujets âgés ont des difficultés à utiliser spontanément des stratégies de traitement sémantique au moment de l’encodage.
tâche de rappel de mots = jeunes ont plus tendance à regrouper par catégorie sémantique que les sujets âgés.
tests de reconnaissance avec distracteurs sémantiques = plus de fausses reconnaissances chez les sujets âgés.
Hypothèse = encodage insuffisamment précis et distinctif.
sujets âgés ont des difficultés à encoder infos contextuelles et ne peuvent pas s’en servir comme indices de récupération.
= hypothèse d’un déficit d’encodage du contexte
Jeunes encodent automatiquement le contexte et s’en serve pour se rappeler des infos apprises
Stockage (vieillissement)
stockage/maintien des infos en mémoire est possible grâce à consolidation de l’info encodée.
Pas de différence de taux d’oubli en fonction de l’âge quand délai court. Après 24h, infos encodées en mémoire sont oubliées plus rapidement chez sujets âgés que chez sujets jeunes.
Importance du sommeil dans consolidation des infos épisodiques surtout dans sommeil lent profond.
Sommeil paradoxal = consolidation (aspects spatiaux du souvenir et détails contextuels)
Chez personnes âgées, sommeil lent profond et paradoxal diminue en durée et en qualité = moins bonne consolidation.
Récupération (vieillissement)
Lors de la récupération, les performances des sujets âgés par rapport aux jeunes varient selon mode de rappel:
- rappel libre = plus de difficultés
- rappel indicé = un peu moins de difficultés
- reconnaissance = égal jeunes vs âgés
Hypothèse = déclin des mécanismes de récupération
2 processus impliqués dans la reconnaissance
automatiques: sentiment de familiarité, info récupérée, mais pas son contexte. « sait » = pas affectés par vieillissement
contrôlés: info et contexte récupéré, « se souvenir » = affectés par le vieillissement. Demande plus de ressources cognitives. Permet de se rappeler du contexte.
Paradigme remember/know
Permet d’étudier la conscience associée à la récupération de l’information.
« je me souviens » = mémoire épisodique (reconstruction consciente de l’événement)
« je sais » = mémoire sémantique (sentiment de familiarité)
Réponses remember diminuent avec l’âge, contrairement aux réponses know qui restent stables ou augmentent pour compenser diminution des réponses remember.
Mémoire de travail (vieillissement)
Empan ne change pas avec le vieillissement.
Empan endroit des adultes âgés est comparable à celui des jeunes = préservation boucle phonologique et calepin visuospatial
Empan envers et empan alphabétique sont sensibles aux effets de l’âge = diminution capacités de l’administrateur central
Mémoire sémantique (vieillissement)
Résiste particulièrement bien aux effets de l’âge:
- intégrité des représentations sémantiques = bonnes performances aux tests de vocabulaire, de connaissances générales, de similitudes sémantiques, de définition de proverbes.
- tâches d’amorçage sémantique = effets d’amorçage similaires à ceux des jeunes
- fluence verbale diminue avec l’âge, mais pas systématique et plutôt expliqué par un fonctionnement exécutif moins efficace.
Mémoire perceptive (vieillissement)
pas d’effet de l’âge sur les effets d’amorçage perceptif. Sujets âgés aussi rapides que les jeunes pour identifier des dessins dégradés lorsqu’ils ont vu les dessins dans leur intégralité.
Mémoire procédurale (vieillissement)
pas d’effet d’âge sur la mémoire procédurale.
Mais effet d’âge sur l’apprentissage des procédures, surtout qu’il implique d’autres processus cognitifs (mémoire de travail, fonctions exécutives, etc.)