Cours 11 : Les relations amoureuses, la sexualité Flashcards
Qu’elle est la différence entre une relation amoureuse et platonique ?
Amoureuse : présence de liens étroits réciproques entre 2 personnes
Platonique : relation purement amicale, sans qu’il y ait de passion ou d’attirance (importantes car permettent aux jeunes d’être en relation avec d’autres genres)
VRAI OU FAUX : les relations amoureuses provoquent une réactivation des modèles opérants internes au niveau de l’attachement
Vrai, reproduction des schèmes d’attachement en relation de couple (sécure, évitant, ambivalant)
Nommez les apprentissages que permettent les relations amoureuses à l’adolescence
- Intimité
- Soutien mutuel
- Négociation des besoins de chacun
- Conciliation entre la recherche d’intimité et l’affirmation de l’autonomie
Expliquez la théorie triangulaire de l’amour de Sternberg
Les relations amoureuses comportent trois composantes :
- Passion : Attirance, désir intense d’être constamment avec l’autre (sexualité, excitation)
- Intimité : Partage de pensées et de sentiments mutuels (respect, confiance, soutien, communication).
- Engagement : Lorsque l’intimité et la passion se maintiennent durant un certain temps, engagement dans une relation exclusive
Nommez les bénéfices et les aspects négatifs associés aux relations intimes
Bénéfices : découverte et affirmation de
- l’intimité
- de la sexualité
- de l’autonomie
Négatifs :
- ruptures
- conflits
- violence
Nommez et expliquer les différentes influences sociales dans le développement des relations amoureuses
- Parents :
- style d’attachement (base effective pour les relations futures)
- gestion de conflits (utilisation de stratégies similaires)
- structure familiale (perceptions quant aux relations) - Pairs :
- Cliques, groupes mixtes (apprendre à interagir avec l’autre sexe)
- Qualité des amitiés (proximité, confiance, ouverture)
- Autonomie (capacité d’exprimer des pdv divergents)
- Violence (intimidation des pairs peut mener à agressivité envers les partenaires amoureux) - Culture et médias :
- Valeurs culturelles / restrictions parentales (âge de la première relation amoureuse)
- Médias sociaux et internet (entreprendre et maintenir une relation amoureuse, accéder à du matériel pornographique)
VRAI OU FAUX : Les jeunes ayant des relations sexuelles précoces ont tendance
à avoir un plus grand nombre de partenaires sexuels
Quels sont les facteurs de risque qui contribuent aux relations sexuelles précoces ? Nommez les facteurs de protection
VRAI,
Risque
- Puberté précoce
- Pauvreté
- Faible performance scolaire manque d’ambition
- négligence parentale
- Modèle familial ou culturel d’expériences sexuelles précoces
- Pression des pairs
- Insistance du partenaire
Protection
- Relations chaleureuses avec les parents
- Activités familiales régulières
Les comportements sexuels à risque pendant l’adolescence peuvent entraîner plusieurs enjeux, lesquels (7)?
- ITSS
- Grossesse précoce
- Victimisation homophobe, transophobe
- Hypersexualisation
- Pornographie (idéalisation)
- Sextage (risque de cyberharcèlement)
- Violence dans les fréquentation/relations amoureuses
Pourquoi les grossesses précoces sont plus répandues dans les pays en développement que dans les pays développés?
Mariages forcés,
Contraception et avortement peu ou pas accessibles
Quels sont les 6 facteurs de risque associés aux grossesses précoces? Nommez des conséquences négatives des grossesses précoces
- résistance à la contraception
- relations non protégées
- mythes en lien aux pratiques sexuelles
- immaturité cognitive (prise de risques)
- pauvreté
- faible niveau de scolarisation
Conséquences négatives :
- risques pour le bébé : prématurité, mort infantile, difficultés scolaires, problèmes de santés plus tard
- risques pour la mère : risque de décrochage scolaire et de grossesses répétées
Quels sont les impacts de l’hypersexualisation par les médias? Nommez les conséquences qui en résulte chez les jeunes
- Banalisation des attitudes et conduites sexuels
- Accent mis sur la séduction
Conséquences :
- Altération de leurs perception face aux relations, à l’amour, à la sexualité
Quels sont les impacts de la consommation de pornographie chez les jeunes?
- Création d’attentes irréalistes
- Croire que tout les comportements vus sont la norme
- Anxiété, ne pas se sentir à la hauteur
- Vision stéréotypé de la sexualité (chez les hommes : fréquences des relations et nombre de partenaires)
- Risque d’addiction à la consommation de contenu pornographique, rendant les relations sexuels peu satisfaisantes
Quelle forme de violence dans les fréquentations et relations amoureuses es la plus répandue chez les jeunes ?
Violence psychologique (rabaisser, menacer, faire chanter, manipuler, etc.)
Pourquoi la marginalisation sociale est un facteur de risque qui prédit la violence dans les relations amoureuses des jeunes
La marginalisation sociale peut entraîner des sentiments d’impuissance et de dévalorisation ce qui augmente le risque de subir de la violence.
Le stress et la frustration associé à la marginalisation sociale augmente le risque de perpétuer de la violence
Peut entraîner :
- une faible estime de soi (homophobie, transphobie)
- internalisation de la violence en raison du stress et de l’isolement (racisme, xénophobie, pauvreté)
Peut perpétuer :
- des stéréotypes de genre et des dynamiques de pouvoir déséquilibrés (sexisme)
Qui sont les jeunes plus susceptibles de subir et de perpétrer de la violence dans les relations amoureuses?
Subir :
- jeunes plus âgés
- filles et non-binaires
- issus d’une famille monoparentale
- faible revenu
- insécurité alimentaire
Perpétrer :
- jeunes plus âgés
- hommes et non-binaires
- minorité étnhique
- immigrants
- faible revenu
- insécurité alimentaire
