Cours 10 - Dév physique (scolaire)

Question 1

rythme de la croissance physique
(G c. F)
quelle partie du corps croît le plus rapidement

Answer 1

lent et régulier
filles + petites et légères jusqu’à 9 ans, puis inverse. elles accumulent la graisse plus vite
bas du corps

Question 2

facteurs expliquant les différences de taille physique

Answer 2

héréditaires : adaptation évol en fct des climats (plus froid = + petit et dodu)
environnemental : dispo de la nourriture et lutte contre les maladies

Question 3

où se trouvent les enfants plus grands?

Answer 3

australie, europe, canada et us

Question 4

tendances séculaires de la croissance physique

Answer 4

changement, d’une génération à l’autre, dans la taille du corps et atteinte des jalons de croissance.

Question 5

gain séculaire de taille et de poids

Answer 5

apparaît au cours des deux premières années de dans les pays industrialisés, se développe durant l’enfance/ado et diminue quand la taille mature est atteinte

Question 6

croissance des os

Answer 6

s’allongent et s’élargissent

Question 7

croissance des ligaments

Answer 7

pas encore fermement attachés aux os –> flexibilité inhabituelle

Question 8

développement du cerveau :

Answer 8

matière blanche augmente de façon régulière (cortex préfrontal, lobes pariétaux et corps calleuc)
matière grise culmine au milieu de l’enfance, puis élagage synaptique –> TI plus efficace
neurotransmetteurs et hormones peuvent affecter le dév et fct du cerveau

Question 9

causes d’une mauvaise alimentation

Answer 9

• plus de tps pour amis/activité que pour alimentation
• baisse du nb d’enfants qui prennent leurs repas en famille
• régimes de mauvaise qualité
• malnutrition à cause de la pauvreté

Question 10

une malnutrition prolongée peut entraîner

Answer 10

des déficiences physiques et mentales permanentes (coordination, développement moteur, production de neurotransmetteurs)

Question 11

les taux d’obésité ont augmenté dans les pays en développement à cause de

Answer 11

l’urbanisation et des changements alimentaires

Question 12

causes de l’obésité

Answer 12

• hérédité (parents en surpoids)
• SSE (connaissances, $$, stress –> moins bien manger)
• augmentation précoce d’un gain de poids rapide modifie les c
• habitudes alimentaires familiales
• réactivité aux signaux alimentaires c. faim
• manque d’activité physique
• regarder la télévision
• malnutrition précoce entraînant un retard de croissance

Question 13

Conséquences de l’obésité

Answer 13

• isolement social (difficultés émotionnelles, sociales et scolaires)
• émotions désagréables et suralimentation = cercle vicieux
• filles en surpoids = puberté plus tôt
• opportunités peuvent être réduites

Question 14

interventions pour traiter l’obésité

Answer 14

• familiales : accent sur le changement des comp, récompenses pour renoncer à l’inactivité
• scolaires : déjeuners plus sains + activité physique régulière, dépistages scolaires
• campagnes nationales et politiques gouvernementales

Question 15

quel est le problème de vision le plus courant au milieu de l’enfance?

Answer 15

myopie

Question 16

la myopie est affectée par

Answer 16

hérédité, traumatisme biologique précoce et fatigue oculaire accrue (augmente avec SSE)
- on veut faire des dépistages réguliers pour faciliter la détection

Question 17

énurésie nocturne

origine + traitement

Answer 17

pipi au lit

• généralement des racines biologiques ( 2X plus gars que filles)
• traité avec des meds ou alarme d’urine (+ efficace)

Question 18

les taux de maladie augmentent pdt 2 premières années d’école pcq

Answer 18

1. exposition à des enfants malades

2. SI se développe encore

Question 19

interventions pour les familles avec des enfants atteints de maladies chroniques

Answer 19

• éducation à la santé
• visites à domiciles
• écoles
• camps d’été spécifiques qui enseignent aux enfants des compétences d’auto-assistance + temps libre aux parents
• groupes de soutien de parent et de pairs

Question 20

types de blessures non-intentionnelles les plus courantes

Answer 20

• accidents de la route

- accidents de vélo

Question 21

caractéristiques des programmes efficaces de prévention des blessures

Answer 21

• modelage et répétition des pratiques de sécurité
• cibler risques de blessures spécifiques (1 élément à la fois)
• mettre l’accent sur le port du casque
• prendre des mesures pour modifier les facteurs à haut risque dans les familles d’enfants très actifs et impulsifs

Question 22

pour favoriser des modes de vie sains chez les enfants d’âge scolaire (éducation à la santé)

Answer 22

• accroître les connaissances et encourager les comportements sains
• impliquer les parents dans le soutien
• environnements sains dans les écoles
• rendre disponible le dépistage volontaire des FR
• promouvoir une activité physique agréable
• apprendre à être critiques envers les pub/médias
• travailler pour des environnements communautaires plus sûrs et plus sains

Question 23

le développement de la motricité globale (car)

Answer 23

raffinement de la flexibilité, équilibre, agilité et force

= mouv. plus rapides et exacts

Question 24

développement de la motricité fine à travers

Answer 24

• écriture : majuscules > minuscules, lisibilité accrue

- dessin : scène organisée, plus de détails, représentation de la profondeur. copier des formes 2D

Question 25

La supériorité globale des garçons dans toutes les activités, sauf équilibre et agilité est due à

Answer 25

l’environnement social, plutôt qu’à un avantage génétique

Question 26

les jeux de plein air informels sont en déclin en raison de :

Answer 26

• préoccupation parentale au sujet de la sécurité du quartier
• concurrence de la tv et autres médias
• essor des sports organisés par des adultes

Question 27

la participation à des sports organisés en dehors de l’école est associée à

Answer 27

augmentation de l’eds et des compétences sociales

Question 28

critique des sports organisés:

Answer 28

trop grande insistance sur la compétition, contrôle des adultes, potentiel d’ostracisme social des plus faible (surtout gars)

Question 29

dans les sports organisés, les adultes devraient

Answer 29

• miser sur les intérêts des enfants
• enseigner des compétences adaptées à l’âge
• mettre l’accent sur le plaisir
• limiter la fréquence et la durée des pratiques
• se concentrer sur l’amélioration personnelle et d’équipe
• décourager la compétition malsaine
• laisser les enfants contribuer aux règles et aux stratégies

Question 30

le jeu de bagarre :

Answer 30

• apparaît au cours des années préscolaires et atteints des sommets durant l’enfance
• commun chez de nombreux mammifères et à travers les cultures
• plus fréquent chez les garçons
• aide à établir une hiérarchie de dominance (leader)

Question 31

L’éducation physique doit mettre l’accent sur :

Answer 31

• des jeux agréables et informels (établir leurs règles entre eux), sur l’exercice individuel
• les progrès personnels de chaque enfant et la contribution de l’équipe

Question 32

activité physique soutien la santé physique et mentale (effets)

Answer 32

• sentiment d’eds en tant qu’êtres physiquement actifs et capables
• compétences cognitives et sociales pour s’entendre avec les autres