Cours 10 Flashcards

1
Q

D’où vient le concept de résilience?

A
  • Du latin resalire (re-sauter)
  • Vient de la physique où il désigne la capacité d’un matériau à reprendre sa forme après un choc ou une grande pression
  • le concept de résilience s’appuie sur des bases provenant de diverses disciplines comme : la psychologie, la sociologie, l’éthologie, la médecine
  • La capacité de se développer avec succès dans des environnements qui auraient dû être néfaste pour ce développement
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2
Q

C’est quoi la résilience?

A
  • Capacité pour les individus placés dans des circonstances défavorables, de s’en sortir et de mener malgré tout une existence satisfaisante
  • L’individu résilient évalue les situations, il leur donne une signification en fonction de son système de croyances et de valeurs (c’est subjectif)
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3
Q

Quelle est la définition de la résilience selon Manciaux?

A

Une capacité d’une personne ou d’un groupe à bien se développer, à continuer à se projeter dans l’avenir en dépit d’événements déstabilisants, de conditions difficiles ou de traumatismes parfois sévères

Comporte deux volets
- une résistance au traumatisme
- une dynamique existentielle englobant le concept de l’adaptabilité

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4
Q

Quels sont les facteurs de résilience individuelle?

A
  • Habilités de résolution de problèmes
  • Autonomie
  • Capacités de distanciation face à un environnement perturbé
  • Compétences sociales
  • Empathie
  • Altruisme
  • Sociabilité, popularité
  • Perception d’une relation positive avec un adulte
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5
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques qui sont présent dans une personnalité qui a une bonne endurance/vigueur (hardiness)?

A

1- Le contrôle : croire que l’on peut influencer et maitriser ce qui nous arrive (les évènements)
2- L’implication : s’engager dans de nombreuses activités, notamment sociales
3- Le défi : consiste à considérer les
changements comme des opportunités pour progresser et non comme des menaces

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6
Q

C’est quoi une personnalité résistante selon Kobasa?

A
  • Cette personnalité résistante caractérise la personne engagée qui s’identifie à la tâche qui lui est dévolue, convaincue de pouvoir agir et garder la maitrise de ses résultats et qui est centrée sur le changement et les situations de défis et de nouveautés
  • Fait face à l’ambiguïté facilement, avec tolérance
  • Les événements indésirables sont des possibilités pas des menaces
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7
Q

C’est quoi l’affectivité positive?

A

Tendance à s’engager dans de nombreuses situations avec enthousiasme, énergie, intérêt, plaisir et à éprouver des états cognitifs et émotionnels agréables

Associé au bien être émotionnel

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8
Q

C’est quoi l’affectivité négative?

A

Dimension dispositionnelle de l’humeur, constituée d’un certain nombre d’états émotionnels négatifs (colère, mépris, culpabilité, peur, dépression) rendrait plus disposé à ressentir et subir du stress ( Névrosisme : un trait de personnalité qui représente la propension à ressentir des émotions négatives)

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9
Q

C’est quoi le contrôle perçu

A
  • Consiste à croire que l’on dispose des ressources personnelles permettant d’affronter et de maitriser les événements
  • Croyance en la maîtrise d’un problème ou d’un stresseur particulier à un moment donné…
  • …c’est un processus actuel, transactionnel, spécifique associé à de nombreuses solutions positives dans le domaine de la santé, de la douleur, de la maladie
  • Évaluation des ressources permettant de faire face (incluant contrôle perçu et soutien social perçu)
  • Le contrôle perçu s’est révélé associé à une meilleure qualité de vie (fonctionnelle, émotionnelle, sociale)
  • Il apparaît comme un processus transactionnel fonctionnel qui protège les individus
  • Il favoriserait l’adoption de stratégies d’ajustement actives face à l’adversité (et de styles de vie plus sains)
  • Il serait lié à l’activation de divers systèmes (neuroendocrinien, neuro-immunitaire, système sympathique)
  • Impact favorable sur le stress
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10
Q

Quelle est la définition du contrôle perçu selon Skinner?

A
  • un ensemble flexible de croyances organisées autour d’interprétations antérieures de l’histoire personnelle et sociale des individus dans des domaines spécifiques
  • Donc les perceptions de contrôle sont construites par les individus
  • Peuvent être changées ou modifiées dans le temps
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11
Q

C’est quoi le soutien social?

A
  • Le soutien social réfère généralement aux comportements des proches qui sont en lien avec les besoins d’un individu qui doit composer avec une situation stressante
  • La perception que l’individu a de la disponibilité de son entourage familial, amical et professionnel, par rapport aux difficultés rencontrées et la satisfaction qu’il peut anticiper de ce soutien
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12
Q

Quelles sont les 3 notions principales du soutien social?

A

1- Le réseau social ou intégration sociale : Nombre de relations sociales qu’un individu à établies avec autrui, la fréquence des contacts et la force de ces liens. C’est de l’ancrage social où l’individu crée des liens avec des personnes significatives dans son environnement, développe un sentiment d’appartenance à une communauté, il s’intègre socialement

2- Le soutien social perçu : L’évaluation cognitive d’une personne à propos du soutien qu’elle estime recevoir d’autrui. Réfère à l’impression subjective d’une personne d’être reliée aux autres par des liens disponibles, fiables et adéquats. Découle d’une appréciation subjective significative du soutien obtenu des personnes dans l’environnement social

3- Le soutien social reçu : Aide effective apportée à un individu par son entourage (Soutien émotionnel, d’estime, informatif, matériel). Du soutien social reçu qui représente les actions entreprises par l’environnement dans le but de fournir
une assistance à un individu

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13
Q

Que permet un soutien social élevé?

A
  • Diminue le stress perçu
  • Diminue les réactions affectives (émotives)
  • Augmente les ressources perçues
  • Augmente la perception des habiletés de coping
  • Augmente la
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14
Q

C’est quoi l’optimisme?

A

-L’optimisme consiste à envisager l’avenir de manière positive ainsi qu’à attribuer ses différentes réussites à soi même et ses échecs à des causes externes
- S’attendre habituellement à des résultats positifs de ses efforts
- Déceler les situations qui présentent ou non une occasion d’exercer une influence ou une mainmise directe
- L’optimisme est associé à des caractéristiques désirables telles que le bonheur, la persévérance, l’accomplissement et la santé
- Facteur protecteur face aux troubles de l’adaptation

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15
Q

Quelles sont les caractéristiques d’une personne optimiste?

A

Un optimiste aura tendance à attribuer les évènements positifs à des causes personnelles, permanentes et globales et les évènements négatifs à des causes externes, temporaires et contextuelles

Les optimistes adopteraient des stratégies “vigilantes” (i.e., coping actif, attitude non défensive, implication) alors que les pessimistes seraient plutôt enclins à adopter des stratégies “évitantes”

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16
Q

C’est quoi le sens de cohérence

A
  • un individu cohérent perçoit les événements extérieurs et sa propre vie comme compréhensibles, maitrisables et ayant une signification pour le sujet (système de valeurs, engagement)

Une orientation globale qui exprime une résistance persuasive, un sentiment dynamique de confiance et le sentiment que :
* les stimuli provenant des environnements externes et les stimuli provenant des environnements externes et internes sont structurés, prévisibles et explicables
* les ressources sont disponibles pour faire face aux demandes posées par ces stimuli
* ces demandes sont des défis dignes d’un investissement et d’un engagement

17
Q

C’est quoi le concept de salutogenèse?

A
  • Le concept, centré sur la santé et non sus la maladie a été développé à partir de ce nouveau point de vue
  • Elle recherche les caractéristiques qui protègent la personne contre les agressions de l’environnement et ont des effets bénéfiques sur la santé.
  • la question épistémologique de ce qui crée la santé et de rechercher son origine plutôt que les causes de la maladie.
  • LA réponse = sens de la cohérence
18
Q

Quelles sont les caractéristiques du sens de la cohérent?

A
  • Est fortement lié à la santé perçue, particulièrement la santé mentale
  • Plus fort est le SOC, meilleure est la santé perçue en général, particulièrement pour ceux qui ont un SOC initial élevé.
  • Indépendamment de l’âge, du sexe, de l’origine ethnique, de la nationalité….
  • Le SOC joue un rôle principal, modérateur et médiateur dans l’explication de la santé. Le SOC est également un prédicteur de santé
  • Il améliore le bien-être et la satisfaction de la vie
  • SOC élevé est associé à une réduction de 30% de la mortalité de toutes causes confondues et de la morbidité cardio-vasculaire et cancéreuse, indépendamment de l’âge, du genre et de la prévalence de maladie chronique
19
Q

Selon William James, quels sont les deux types de tempérament envers le mal et la mort?

A

1- Healthy mindedness : Chez de nombreuses personnes, le bonheur est congénital… quand le malheur (unhappiness) leur est offert, ils refusent positivement de le ressentir, comme s’il s’agissait de quelque chose de méchant et de mauvais. Le mal n’a pas de réalité. … [et ils] ne peuvent penser à aucun mal de l’homme ou de Dieu

2- L’âme malade : Les aspects pervers (evil) de notre vie en sont l’essence même… le sens du monde nous vient le plus lorsque nous les tenons trop à cœur. Pour ces gens, c’est comme s’ils étaient nés d’une vie où de tout plaisir, “quelque chose d’amer ressort”

20
Q

C’est quoi le fonctionnement optimal selon James, Maslow et Rogers?

A

James (1906) : le fonctionnement optimal est celui qui permet à la personne de donner le meilleur d’elle même, d’être capable d’utiliser ses ressources à leur pleine capacité

Maslow (1968) : il s’agit plutôt d’un processus d’actualisation permanent lié à un trait de personnalité qui permet à la personne la réalisation de son potentiel, de ses capacités et talents, ce qui permet l’accomplissement de ce qui lui semble intrinsèquement important pour elle

Rogers : il s’agit plutôt d’une évolution de la personne, vers :
- plus de flexibilité (vs rigide)
- une vie plus active (vs statique)
- plus autonome (vs dépendante)
- permettant plus de créativité (vs vie prévisible)
- une meilleure acceptation de soi (vs attitude de défense)

21
Q

C’est quoi la psychologie positive de Maslow?

A

A pour but la croissance et l’accomplissement de l’être humain et vise le développement intégral des possibilités de l’homme le libre accomplissement de sa structure intérieure plutôt que sa répression

  • “Psychologie positive” : 1ere fois dans son livre “Motivation and Personality”
  • Pas d’accord avec la façon dont la psychologie de l’époque s’intéresse principalement au désordre et au dysfonctionnement surtout négatif… malade
  • Soutenant qu’elle ne comprenait pas bien (et sous-estimait) le potentiel humain
22
Q

Quel est le point de vue de Johoda?

A
  • Soutient que la santé mentale positive peut être considérée comme une caractéristique durable de la personnalité
  • A reproché aux psychologues de se concentrer presque entièrement sur les maladies mentales et de ne pas accorder suffisamment d’attention à la santé mentale et au bien-être
23
Q

Quels sont les 6 critères proposés par Jahoda comme indicateurs de la santé mentale positive?

A

1- Attitudes positives envers soi-même
2- Croissance, développement et actualisation de soi (y compris l’utilisation de ses capacités, l’orientation future, etc)
3- L’intégration (comme dans un équilibre des forces psychiques, l’unification des perspectives personnelles et la résistance au stress et à la frustration)
4- Autonomie (comme dans l’autodétermination, comportement indépendant et, lorsqu’approprié, la non-conformité)
5- Une vraie perception de la
6- Maitrise de l’environnement (c’est-à-dire être adéquat dans l’amour, le travail et le jeu, l’adaptation et l’ajustement et la capacité de résoudre des problèmes)

*plus ces critères sont satisfaits, plus la personne est en bonne santé mentale. Cependant, le manque (ou l’échec) de ces
caractéristiques et de ces habiletés implique une anomalie ou un trouble

24
Q

C’est quoi la psychologie positive?

A
  • La valorisation des expériences subjectives : bien-être, contentement et la satisfaction concernant le passé ; l’expérience et l’optimisme à propos du futur, le bonheur et le flow (flux) vital pour le présent
  • L’étude des conditions et des processus qui contribuent à l’épanouissement ou au
    fonctionnement optimal des individus, des groupes et des institutions
25
Q

Quelles sont les caractéristiques de la psychologie positive?

A
  • Provenant de la psychologie humaniste, cette perspective s’emploie à définir, à mesurer et à comprendre les déterminants du bien être et du fonctionnement optimal de l’être humain
  • Le bonheur, considéré comme un but ultime et significatif de l’être humain, est devenu l’un des concepts clés de ce courant
  • L’étude des conditions et des processus qui contribuent à l’épanouissement ou au fonctionnement optimal des personnes, des groupes et des institutions
  • L’étude scientifique du fonctionnement optimal de l’homme – étude qui vise à découvrir et à favoriser les facteurs permettant aux individus et aux communautés de s’épanouir
  • La psychologie positive fait partie du courant du constructivisme selon lequel la réalité objective n’est pas atteignable. Elle est construite par nos pensées et influencée par notre vision des choses. Tout est question de perception
  • Souffrances, difficultés et maladies sont bien réelles. Cependant notre bonheur dépend en grande partie de la perception que l’on a d’elles
26
Q

C’est quoi que la psychologie positive n’est pas?

A

-Percevoir la vie à travers des lunettes roses
-Percevoir le monde de manière idéalisée
- Dénier la souffrance psychologique

27
Q

Quelle est la différence entre la psychologie positive et la pensée positive?

A
  • Psychologie positive et pensée positive sont loin d’être synonyme
  • Les deux termes se ressemblent assez pour être confondus mais sont cependant très différents
  • La “pensée positive” réfère aux méthodes tirées d’ouvrage populaires. Bien que ces techniques de développement personnel aient connu un véritable succès en librairies, elles n’ont rien de scientifique
  • Au contraire, les principes appliqués en psychologie positive sont rigoureusement testés et validés scientifiquement
28
Q

Quel risque a-t-on à se centrer uniquement sur la dysfonction chez l’Homme?

A
  • En travaillant sur la pathologie l’étiquette de la maladie peut devenir une seconde peau
  • On oublie alors les forces ce qui fonctionne bien chez le sujet
  • La personne porte cette maladie comme un manteau, elle l’intègre à son identité… Jusqu’à ne plus pouvoir s’en défaire
  • Cette psychologie pourrait être appelée la “science des malades mentaux”. Nous parlons essentiellement de ce qui pose problème, des symptômes, de la maladie
  • Nous avons tendance à oublier ce qui est positif et moteur chez l’être humain
29
Q

Quelles sont les caractéristiques de la psychologie positive au niveau personnel?

A
  • Les émotions positives
  • L’optimisme
  • La motivation
  • Le bonheur
  • Le bien-être psychologique
  • La pleine conscience
  • Le vieillissement réussi
  • L’intelligence émotionnelle
  • Les comportements de santé
  • La résilience
  • Le sens de la vie
  • La croissance post-traumatique
  • La créativité
  • La satisfaction de vie
  • Le sentiment d’efficacité personnelle
  • Les forces de caractère (dont la générosité, le courage, l’honnêteté, la modestie, la persévérance…)
30
Q

Quelles sont les caractéristiques de la psychologie positive au niveau interpersonnel

A
  • Les relations positives
  • L’empathie
  • La confiance
  • Le pardon
  • La psychothérapie positive
  • Le coaching positif
  • L’altruisme
31
Q

Quelles sont les caractéristiques de la psychologie positive au niveau social, économique et politique

A
  • L’éduction positive
  • La justice restauratrice
  • L’économie positive
  • Les vertus civiques
  • La paix
  • Le développement durable
  • La diversité
  • Les entreprises positives (le leadership appréciatif, l’engagement, le déploiement organisationnel)
32
Q

Quelles sont les trois composantes du bonheur authentique dans la psychologie positive?

A
  1. Une vie plaisante, le plaisir (émotions positives):
    - Maximiser les expériences positives, minimiser les expériences douloureuses et obtenir les plaisirs souhaités (composante dite hédoniste)
    * Le plaisir est un état d’euphorie ou de bien-être ressenti dans l’immédiat et qui constitue une réponse au besoin ou au désir d’une personne
  2. Une vie engagée, l’engagement :
    * Basée sur des activités dans lesquelles la personne est complètement engagée, ce qui produit un sentiment d’immersion, de concentration énergique et de satisfaction inhérente
    - L’engagement consiste à s’investir pleinement dans la poursuite d’activités captivantes qui permettent d’atteindre l’état de flow (ou expérience optimale) et qui sollicitent les forces et les vertus
  3. Une vie significative, le sens à sa vie :
    * …basée sur des activités qui contribuent à quelque chose qui dépasse la personne et au bien commun : la famille, la communauté, la justice, etc. (composante dite eudémonique)
    - Le sens de la vie consiste donc à mettre à profit ses ressources individuelles au service de la collectivité ou d’une aspiration plus élevée que soi.