Cours 1

Question 1

Quels sont les deux champs inhérents à la psychologie?

Answer 1

Champ de la recherche et champ de l’intervention.

Question 2

En quoi consiste le champ de la recherche?

Answer 2

Des activités visant la compréhension du fonctionnement de l’être humain dans ses registres comportementaux, cognitifs, émotifs et sensoriels.

Question 3

En quoi consiste le champ de l’intervention?

Answer 3

Des activités visant le rétablissement de dysfonctionnements psychologiques présentés par l’individu.

Question 4

Quels sont les ancêtres de l’émergence des champs de la recherche et de l’intervention?

Answer 4

Recherche : à la Grèce antique, via des philosophes tels Socrate et Platon.
Intervention : il y a 15 000 ans (12 000 ans avant J.C.), avec les chamans.

Question 5

Quels sont les questionnements au fil des siècles?

Answer 5

1) Comment fonctionne l’esprit humain?
2) Comment fonctionne l’acquisition de la connaissance?
3) Peut-on avoir une connaissance exacte de la nature humaine? Si oui, comment?
4) La nature humaine repose-t-elle sur une dualité corps-esprit?
5) Quelle est la part de l’inné et de l’acquis dans la nature humaine?
6) La différence entre humain et non humain est-elle d’ordre qualitatif ou quantitatif?
7) Peut-on étudier l’homme scientifiquement?
8) L’homme est-il d’essence divine ou non?

Question 6

Quelles sont les deux lignes de pensées opposées en regard des grands questionnements?

Answer 6

1) La vision empiriste
2) La vision rationaliste

Question 7

Que signifie l’expression « Zeitgeist »?

Answer 7

Elle réfère à l’esprit du temps et désigne les grandes lignes de la pensée, les questions en débat et la sensibilité d’une époque.

Également, appelé le climat/contexte intellectuel de l’époque.

Question 8

Que signifie le mot philosophie?

Answer 8

Le terme signifie « ami de la sagesse ».
Philo = aimer et sophos = connaissance, savoir et sagesse.
Un philosophe est donc un amoureux de la connaissance, du savoir et de la sagesse.

Question 9

Qui est le premier à se désigner philosophe?

Answer 9

Pythagore.
Il souhaitait se distinguer du sage qui sait la connaissance de celui qui aime la connaissance et aspire la connaissance.

Question 10

Quelle discipline est l’ancêtre de la psychologie?

Answer 10

La philosophie

Question 11

Quelles sont les caractéristiques inhérentes à une discipline scientifique?

Answer 11

1) Observation empirique (mesures objectives)
2) Recherche de relations s’apparentant à des lois
3) Formulation de théories et mise à l’épreuve de ces théories
4) Maintien de l’hypothèse du déterminisme

Question 12

Qu’est-ce que le principe de réfutabilité/falsifiabilité de Popper?

Answer 12

Ce principe signifie que du fait de l’amélioration des connaissances, toute théorie ne peut que se voir infirmer un jour ou l’autre.

Question 13

Pourquoi est-ce que la non scientificité ne signifie pas pour autant la non-pertinence?

Answer 13

Puisque la nature humaine est fondamentalement subjective, une part importante de sa compréhension procède par l’exploration phénoménologique que ce soit dans un cadre psychanalytique ou humaniste existentiel. Il en résulte des théories quant au fonctionnement psychologique de la nature humaine, théories qui sont de grande utilité.

Question 14

Quels sont les principaux courants de la psychologie?

Answer 14

1) Courant biologique
2) Psychodynamique
3) Humaniste existentiel
4) Comportemental
5) Cognitif

Question 15

Qui sont les ancêtres du courant comportemental?

Answer 15

Les empiristes

Question 16

Qui sont les ancêtres du courant cognitif?

Answer 16

Les rationalistes

Question 17

En quoi consiste les relations existantes entre la psychothérapie contemporaine et les pratiques chamaniques?

Answer 17

Les deux concernent la psychothérapie d’introspection.

Question 18

Qu’est-ce que la psychothérapie d’introspection?

Answer 18

Démarche de psychothérapie qui vise la conscientisation chez l’individu qui consulte d’éléments de sa vie antérieure qui participent et contribuent aux difficultés qu’il rencontre.

Question 19

Qu’est-ce que la psychothérapie de support?

Answer 19

Démarche de psychothérapie qui vise le support via les interventions psycho-éducatives. Ces interventions ont pour but d’aider l’individu à faire face aux difficultés extérieures rencontrées, sans jamais que soit explorée la vie intérieure susceptible de participer et de contribuer à ces difficultés.

Question 20

Quel est le paradigme dominant dans la compréhension du fait humain à la préhistoire?

Answer 20

Le mysticisme

Question 21

Quelle est l’époque concernée par les pratiques chamaniques?

Answer 21

Des débuts de la sédentarisation jusqu’à l’avènement de l’écriture (-12 000 à -3000)

Question 22

Pourquoi parle-t-on de théories implicites à l’époque des chamans?

Answer 22

Puisqu’il n’y a pas de propos qui ont été écrit sur le propos. Les déductions sont faites par des psychothérapeutes contemporains à partir de la fin du 19e siècle colligées par des anthropologues.

Question 23

Qu’est-ce que le déterminisme?

Answer 23

La conception qui affirme que tout événement se produit en raison de causes connues ou connaissables et que, si l’on connaissait ces causes, on pourrait prédire l’événement de façon tout à fait précise. De même, dans le cas où l’on connaît et prévient les causes d’un événement, on peut alors prévenir l’événement, donc le prédire et le contrôler.

Question 24

Quels sont les types de déterminisme?

Answer 24

1) Déterminisme physique
2) Déterminisme psychique
3) Déterminisme adouci

Question 25

Qu’est-ce que le déterminisme physique?

Answer 25

Forme de déterminisme qui met l’accent sur les causes matérielles du comportement.

Question 26

Qu’est-ce que le déterminisme psychique?

Answer 26

Forme de déterminisme mettant l’accent sur les causes mentales du comportement.

Question 27

Qu’est-ce que le déterminisme adouci?

Answer 27

Les processus cognitifs, et notamment, les intentions, les motifs, les croyances et les valeurs, relient l’expérience et le comportement.

Question 28

Qu’est-ce que le non-déterminisme?

Answer 28

La conception selon laquelle la pensée et le comportement humain font l’objet d’un choix libre de l’individu, et ne sont donc pas causés par des événements corporels ou mentaux antérieurs.

Question 29

Qu’est-ce que l’indéterminisme?

Answer 29

Affirmation selon laquelle, même si le déterminisme existe, toute tentative de mesurer les causes d’un événement influe sur celles-ci, de sorte qu’il est impossible de les connaître de façon certaine. Cette affirmation porte aussi le nom de principe d’incertitude de Heisenberg.

Question 30

Qu’est-ce que l’universalisme?

Answer 30

Conception selon laquelle il existe des vérités universelles au sujet des humains et du monde physique en général, que chacun peut découvrir en appliquant des méthodes de recherche appropriées.

Question 31

Qu’est-ce que le relativisme?

Answer 31

Croyance selon laquelle il est inutile de rechercher une variété universelle indépendante de l’expérience humaine parce que toute expérience est filtrée par les perspectives individuelles et collectives. Du point de vue d’un relativiste, la Vérité n’existe pas ; il existe seulement des vérités.

Question 32

Qu’est-ce que l’empirisme?

Answer 32

Conception selon laquelle toute connaissance est fondée sur l’expérience.

Question 33

Qu’est-ce que le rationalisme?

Answer 33

Conception philosophique selon laquelle le savoir s’acquiert uniquement au moyen d’un type donné d’activité mentale systématique.

Question 34

Quelle est la position de Thomas Kuhn?

Answer 34

Toute discipline scientifique repose un paradigme, de sorte que les vérités qui y sont affirmées conservent toujours un caractère de relativité puisque conséquentes à l’ensemble des connaissances et des croyances d’une époque.

Toute discipline scientifique est appelée à connaître une redéfinition paradigmatique, puisque les connaissances et les croyances évoluent et changent.

Exemples : la compréhension géocentrique de l’univers vs la compréhension héliocentrique.

Question 35

Quelle est la position de Popper?

Answer 35

Importance de la réfutabilité au sein des disciplines scientifiques.