Compendio de MF Flashcards
¿Cuál es el criterio utilizado para clasificar las familias en base a su nivel económico?
Respuesta: El criterio utilizado para clasificar las familias en base a su nivel económico es el ingreso per cápita y la capacidad de cubrir los gastos de diferentes rubros.
¿Cuáles son los niveles de pobreza establecidos en la escala mencionada en el texto?
Respuesta: Los niveles de pobreza establecidos en la escala mencionada son: Nivel 1 (Baja), Nivel 2 (Media) y Nivel 3 (Alta).
¿Cuál es el requisito para que una familia sea considerada sin pobreza según la escala mencionada?
Respuesta: Una familia se considera sin pobreza si puede cubrir los gastos de vestido, calzado, vivienda, salud, educación y transporte público, aun dedicando todo su ingreso a estos rubros.
Respuesta: Una familia se considera sin pobreza si puede cubrir los gastos de vestido, calzado, vivienda, salud, educación y transporte público, aun dedicando todo su ingreso a estos rubros.
Respuesta: Las familias clasificadas como “Pobreza Familiar Nivel 1 (Baja)” tienen un ingreso per cápita suficiente para cubrir el valor de la canasta básica y recursos suficientes para cubrir los gastos de vestido, calzado, vivienda, salud, educación y transporte público. Sin embargo, carecen de recursos para cubrir gastos de conservación de la vivienda, energía eléctrica, combustibles, comunicaciones, transporte fuera del lugar de residencia, cuidado y aseo personal, esparcimiento y turismo.
¿Qué caracteriza a las familias clasificadas como “Pobreza Familiar Nivel 3 (Alta)” en términos de sus ingresos y gastos?
Respuesta: Las familias clasificadas como “Pobreza Familiar Nivel 3 (Alta)” tienen un ingreso per cápita inferior al valor de la canasta básica y carecen de recursos para cubrir los gastos de vestido, calzado, vivienda, salud, educación y transporte público, incluso dedicando todo su ingreso a estos rubros. Además, carecen de recursos para cubrir gastos de conservación de la vivienda, energía eléctrica, combustibles, comunicaciones, transporte fuera del lugar de residencia, cuidado y aseo personal, esparcimiento y turismo.
¿Cuál es el nivel de pobreza considerado como el más grave según la escala mencionada?
Respuesta: El nivel de pobreza considerado como el más grave según la escala mencionada es el “Pobreza Familiar Nivel 3 (Alta)”, donde las familias tienen un ingreso per cápita inferior al valor de la canasta básica y carecen de recursos para cubrir la mayoría de los gastos básicos.
¿Qué se entiende por “persona que vive sola”?
Respuesta: Se refiere a una persona que vive sin ningún familiar, independientemente de su estado civil o ciclo vital.
¿Cuál es la definición de “matrimonios o parejas de homosexuales”?
Respuesta: Se refiere a una pareja del mismo sexo que convive conyugalmente sin hijos.
¿Qué es una “familia grupal”?
Respuesta: Se refiere a una unión matrimonial de varios hombres con varias mujeres, que cohabitan indiscriminadamente sin restricciones dentro del grupo.
¿Cómo se define una “familia comunal”?
Respuesta: Se refiere a un conjunto de parejas monógamas con sus respectivos hijos, que viven comunitariamente y comparten todo, excepto relaciones sexuales.
¿Qué es la “poligamia”?
Respuesta: Se refiere a un tipo de estructura familiar que incluye la poliandria (varios esposos) y la poliginia (varias esposas).
¿Qué se entiende por “solitarios” según la clasificación de las casas de Laslett?
Respuesta: Se refiere a viudos o personas solteras con estado marital desconocido que viven solos.
¿Qué son las “casas familiares simples” según la clasificación de Laslett?
Respuesta: Se refiere a parejas casadas solas, parejas casadas con hijos, viudos con hijos o viudas con hijos.
¿Cuál es la definición de “casas familiares extendidas”?
Respuesta: Se refiere a casas familiares donde la estructura se extiende hacia arriba, hacia abajo o lateralmente, o cualquier combinación de estas opciones
¿Qué se entiende por “casas familiares múltiples”?
Respuesta: Se refiere a unidades secundarias descendentes o ascendentes, unidades todas en un solo nivel, familias de hermanos corresidentes u otras formas de familias múltiples, según la clasificación de Ferreches.
¿Qué es el Ciclo Vital de la Familia?
El Ciclo Vital de la Familia o Ciclo Evolutivo Familiar es la secuencia de estadios por los que atraviesa la familia desde su establecimiento hasta su disolución.
¿Cuáles son las etapas del Ciclo Vital de la Familia según John P. Geyman?
Matrimonio: Inicia con la consolidación del vínculo matrimonial y concluye con la llegada del primer hijo a la familia. Incluye ajustes en la vida de pareja y adopción de nuevos roles.
Expansión: Es el momento en que se incorporan nuevos miembros a la familia a mayor velocidad, como hijos recién nacidos, maternal y preescolares, menores de 6 años. Se genera la necesidad de una adecuada organización entre la pareja para atender las necesidades de los hijos sin descuidar la relación conyugal. Inicia con el nacimiento del primer hijo y termina con el nacimiento del último.
¿Cuál es la etapa de Dispersión en el Ciclo Vital de la Familia?
La etapa de Dispersión es cuando los hijos son escolares y adolescentes, de entre 6 a 19 años. Se presenta el camino para la próxima independencia de los hijos mayores, los cuales se encuentran en plena adolescencia. En esta etapa los padres deben ajustar sus pensamientos a los de los jóvenes, lo cual puede generar conflictos, ayudarlos a adaptarse socialmente, desarrollar su autonomía y satisfacer sus necesidades.
¿Cuál es la etapa de Independencia en el Ciclo Vital de la Familia?
La etapa de Independencia culmina cuando los hijos trabajan y son autosuficientes. Se caracteriza porque los hijos han formado nuevas familias. En esta etapa, los lazos entre padres e hijos deben fortalecerse ante el riesgo del distanciamiento que pueda surgir, sin olvidar el respeto hacia las nuevas familias que están formando los hijos.
¿Cuál es la etapa de Retiro y Muerte en el Ciclo Vital de la Familia?
La etapa de Retiro y Muerte es cuando los padres se retiran del trabajo o se separan (divorcio o muerte). Esta etapa se caracteriza por los sentimientos de incertidumbre, desconcierto y nostalgia, y la pareja se encuentra sola. Se presentan patologías crónicas, situaciones difíciles de afrontar como la incapacidad de laborar, el desempleo, la falta de recursos y en ocasiones abandono de los hijos.
¿Cuáles son las etapas del Ciclo Vital de la Familia según la OMS?
Formación: Inicia con el matrimonio y termina con el nacimiento del primer hijo.
Extensión: Inicia con el nacimiento del primer hijo y termina con el nacimiento del último hijo.
Extensión Completa: Inicia con el nacimiento del último hijo y termina cuando el primer hijo abandona el hogar.
Contracción: Inicia cuando el primer hijo abandona el hogar y termina cuando el último hijo abandona el hogar.
Contracción Completa: Inicia cuando el último hijo abandona el hogar y termina con la muerte del primer cón
¿Cuál es la primera etapa del Ciclo Vital de la Familia según John P. Geyman?
Respuesta: La primera etapa es el “Matrimonio”, la cual inicia con la consolidación del vínculo matrimonial y concluye con la llegada del primer hijo a la familia.
¿Qué sucede durante la etapa de “Expansión” en el Ciclo Vital de la Familia según John P. Geyman?
Respuesta: Durante la etapa de “Expansión”, la familia se dilata con la llegada de nuevos miembros, como hijos recién nacidos, maternal y preescolares menores de 6 años. Se requiere una adecuada organización entre la pareja para atender las necesidades de los hijos sin descuidar la relación conyugal.
¿Cuál es la etapa de “Dispersión” en el Ciclo Vital de la Familia según John P. Geyman?
Respuesta: La etapa de “Dispersión” se refiere a cuando los hijos son escolares y adolescentes, con edades entre 6 y 19 años. Los hijos mayores se encuentran en plena adolescencia y los padres deben ajustar sus pensamientos a los de los jóvenes, lo cual puede generar conflictos. Es importante ayudar a los hijos a adaptarse socialmente, desarrollar su autonomía y satisfacer sus necesidades.
¿Qué sucede durante la etapa de “Independencia” en el Ciclo Vital de la Familia según John P. Geyman?
Respuesta: Durante la etapa de “Independencia”, los hijos han alcanzado la autosuficiencia y han formado nuevas familias. Los padres deben fortalecer los lazos con los hijos, a pesar del riesgo de distanciamiento, y mostrar respeto hacia las nuevas familias que están formando los hijos.
¿Cuál es la última etapa del Ciclo Vital de la Familia según John P. Geyman?
Respuesta: La última etapa es el “Retiro y Muerte”, en la cual los padres se retiran del trabajo o se separan por divorcio o muerte. Esta etapa se caracteriza por sentimientos de incertidumbre, desconcierto y nostalgia, y la pareja se encuentra nuevamente sola. Se pueden presentar patologías crónicas, situaciones difíciles de afrontar como la incapacidad de laborar, el desempleo, la falta de recursos y en ocasiones el abandono de los hijos.
¿Cuál es la primera etapa del Ciclo Vital de la Familia según la Organización Mundial de la Salud (OMS)?
Respuesta: La primera etapa es la “Formación”, que inicia con el matrimonio y concluye con el nacimiento del primer hijo.
¿Cuál es la primera etapa del Ciclo Vital de la Familia según Huerta González (PAC-MF)?
Respuesta: La primera etapa es la “Preliminar” o “Noviazgo”, la cual es indefinida y ocurre antes del matrimonio y la formación de la familia.
¿Cuándo se considera que finaliza la etapa “Recién casados” en el Ciclo Vital de la Familia según Huerta González (PAC-MF)?
espuesta: La etapa “Recién casados” finaliza con el “nacimiento del primer hijo”.
¿Qué caracteriza a la etapa “Expansión” en el Ciclo Vital de la Familia según Huerta González (PAC-MF)?
Respuesta: La etapa “Expansión” se caracteriza por el “nacimiento del primer hijo” y abarca desde el nacimiento hasta los 2.5 años del primer hijo. Es la etapa en la que los padres se enfrentan a las demandas de la crianza del primer hijo.
¿Cuál es la etapa de “Consolidación y apertura” en el Ciclo Vital de la Familia según Huerta González (PAC-MF)?
Respuesta: La etapa de “Consolidación y apertura” inicia con la socialización secundaria del hijo mayor, de 6 a 13 años (edad escolar), y se extiende hasta la adolescencia, de 13 a 20 años. Durante esta etapa, los padres enfrentan los desafíos de criar a hijos en edad escolar y adolescentes.
¿Cuándo finaliza la etapa de “Desprendimiento” en el Ciclo Vital de la Familia según Huerta González (PAC-MF)?
Respuesta: La etapa de “Desprendimiento” finaliza con la “separación del último de los hijos”, es decir, cuando todos los hijos han dejado el hogar.
¿Cuál es la última etapa del Ciclo Vital de la Familia según Huerta González (PAC-MF)?
Respuesta: La última etapa es la “Independencia”, en la cual los cónyuges quedan nuevamente solos hasta el final de la actividad laboral por jubilación o retiro. Posteriormente, se puede llegar a la “Disolución” con la vejez y eventualmente la muerte de uno de los cónyuges.
Según Evelyn Duvall, ¿cuál es la primera etapa del Ciclo Vital de la Familia?
Respuesta: La primera etapa es la “Pareja sin hijos”, que ocurre después del matrimonio pero antes del nacimiento del primer hijo.
Respuesta: La primera etapa es la “Pareja sin hijos”, que ocurre después del matrimonio pero antes del nacimiento del primer hijo.
Respuesta: La quinta etapa es la de “Hijos adolescentes”, que ocurre cuando los hijos están en la etapa de la adolescencia.
¿Qué caracteriza a la segunda etapa del Ciclo Vital de la Familia según Evelyn Duvall?
Respuesta: La segunda etapa es el “Nacimiento del primer hijo”, que marca la transición a la paternidad/maternidad y la llegada de un nuevo mi
¿Cuál es la primera fase del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003) y qué caracteriza a esta fase?
Respuesta: La primera fase es la Fase de Desprendimiento, la cual inicia con la constitución de la pareja y se da en el noviazgo. En esta fase se desarrolla el desprendimiento de ambos miembros de la pareja respecto a la familia de origen.
¿Qué ocurre en la Fase de Encuentro del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
Respuesta: En la Fase de Encuentro, los adultos jóvenes se encuentran en posición de formalizar una relación de noviazgo para contraer matrimonio. En esta etapa surge una nueva pareja para consolidar un vínculo sólido para la ayuda mutua y motivación.
¿Qué caracteriza a la Fase de Llegada de los Hijos en el ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
Respuesta: En la Fase de Llegada de los Hijos, un hijo influye tanto en la persona como en la familia. La pareja debe adquirir un nuevo anclaje de relación emocional con el niño y entre ellos, haciendo espacio físico y emocional para recibir a los hijos y aprender a ser padres. Esta fase incluye a los hijos recién nacidos, maternales, preescolares y escolares (menores de 12 años).
¿Cuál es la Fase de la Adolescencia de los Hijos en el ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
¿Cuál es la Fase de la Adolescencia de los Hijos en el ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
¿Qué ocurre en la Fase de Reencuentro del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
Respuesta: En la Fase de Reencuentro, los hijos adultos se encuentran fuera del hogar, conocido como la etapa del “nido vacío”. En esta etapa, la pareja enfrenta los problemas de una biología decreciente para la edad madura a la vejez, aceptación de los nietos y desafíos de la jubilación. También se aborda el papel de abuelos.
¿Cuál es la última fase del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
Respuesta: La última fase es la Fase de Vejez, en la cual las personas ancianas deben adaptarse a la pérdida y retos que la edad representa. Se busca una nueva identidad y compañía en esta etapa.
¿Cuál es la primera etapa del ciclo vital familiar según el Dr. Salvador Minuchin (1986) y qué caracteriza a esta etapa?
Respuesta: La primera etapa es la Formación de la Pareja, que incluye el galanteo, noviazgo, formación de la pareja estable y casamiento.
¿Qué caracteriza a la etapa de Pareja con Hijos Pequeños en el ciclo vital familiar según el Dr. Salvador Minuchin (1986)?
Respuesta: Esta etapa incluye a los hijos menores de 6 años y se caracter
¿Cuál es la primera fase del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003) y qué característica tiene?
Respuesta: La primera fase es la de Desprendimiento, que inicia con la constitución de la pareja en el noviazgo, y se caracteriza por el desarrollo del desprendimiento de ambos miembros de la pareja respecto a la familia de origen.
¿Qué ocurre en la fase de Encuentro del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
Respuesta: En la fase de Encuentro, los adultos jóvenes se encuentran en posición de formalizar una relación de noviazgo para contraer matrimonio, y surge una nueva pareja para consolidar un vínculo sólido de ayuda mutua y motivación.
¿En qué fase se encuentra la familia cuando llegan los hijos, según Lauro Estrada Inda (2003)?
Respuesta: La llegada de los hijos marca la fase de Llegada de los Hijos en el ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003), en la cual la pareja debe adquirir un nuevo anclaje de relación emocional con el niño y entre ellos, haciendo espacio físico y emocional para recibir a los hijos y aprender a ser padres.
¿Cuál es la fase del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003) que corresponde a la adolescencia de los hijos?
Respuesta: La fase de Adolescencia de los Hijos es la que sigue a la fase de Llegada de los Hijos, según Lauro Estrada Inda (2003). Es una época de crisis y cambios tanto para los hijos como para los padres, comprendida entre los 12 a 20 años.
¿Qué caracteriza a la fase de Reencuentro en el ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
Respuesta: La fase de Reencuentro es cuando los hijos adultos se encuentran fuera del hogar, conocida como la etapa del nido vacío. En esta etapa, la pareja enfrenta los problemas de una biología decreciente para la edad madura y la vejez, así como la aceptación de los nietos. También se aborda el papel de los abuelos y la jubilación.
¿Cuál es la última fase del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
Respuesta: La última fase del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003) es la de Vejez, en la cual las personas ancianas deben adaptarse a la pérdida y retos que la edad representa, buscando una nueva identidad y compañía.
¿Cuál es la primera etapa del ciclo vital familiar según el Dr. Salvador Minuchin (1986)?
Respuesta: La primera etapa es la Formación de la Pareja, que incluye el galanteo, noviazgo, formación de la pareja estable y casamiento, según el Dr. Salvador Minuchin (1986).
¿Qué caracteriza a la etapa de Pareja con Hijos Pequeños en el ciclo vital familiar según el Dr. Salvador Minuchin (1986)?
Respuesta: La etapa de Pareja con Hijos Pequeños en el ciclo vital familiar según el Dr. Salvador Minuchin (1986) se caracteriza por tener hijos menores de 6 años.
¿Cuál es la duración de la etapa de selección en el ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: La duración de la etapa de selección es variable y consiste en la selección de una persona para compartir el resto de la vida con ella, se da por el enamoramiento y de forma voluntaria.
¿Cuál es la edad aproximada de la etapa de transición y adaptación temprana en el ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: La etapa de transición y adaptación temprana ocurre del 1 al 3 año de unión en pareja.
¿Qué ocurre en la etapa de reafirmación como pareja y paternidad en el ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: En la etapa de reafirmación como pareja y paternidad, que ocurre del 3 al 8 años de unión, surgen serias dudas acerca de la adecuada selección del cónyuge, lo que puede fortalecer o debilitar la relación, pudiendo terminar en separación. En esta etapa pueden darse tres tipos de relaciones en el matrimonio: relación simétrica, relación complementaria o relación paralela, dependiendo de las circunstancias actuales de la pareja.
¿Cuál es la duración aproximada de la etapa de diferenciación y realización en el ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: La etapa de diferenciación y realización ocurre del 8 al 15 años de unión en pareja.
¿Cuánto tiempo dura la etapa de estabilización en el ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: La etapa de estabilización dura de 15 a 30 años de unión en pareja.
Respuesta: La etapa de estabilización dura de 15 a 30 años de unión en pareja.
Respuesta: La etapa de enfrentamiento de la vejez, soledad y muerte comienza a partir de los 30 años de unión en pareja en adelante.
¿Quién fue Erik Erikson y cuál era su enfoque principal en el desarrollo humano?
Respuesta: Erik Erikson fue un psicoanalista infantil que estudió psicoanálisis con Freud. Su enfoque principal en el desarrollo humano era el papel de la sociedad en la formación de la personalidad, en contraste con la biología.
¿Qué es una “crisis” en la teoría de Erik Erikson y cómo afecta al desarrollo del yo?
Respuesta: Una “crisis” en la teoría de Erik Erikson es un conflicto que surge en una etapa específica del desarrollo y que debe resolverse satisfactoriamente para que el yo se desarrolle saludablemente. Si una crisis no se resuelve adecuadamente, puede interferir con el desarrollo del yo en etapas posteriores.
¿Qué se entiende por “virtud” en la teoría de Erik Erikson y cómo se relaciona con la resolución exitosa de una crisis?
Respuesta: En la teoría de Erik Erikson, una “virtud” es un rasgo positivo que se desarrolla como resultado de la resolución exitosa de una crisis. Implica un equilibrio entre un rasgo positivo y uno negativo correspondientes, y contribuye al desarrollo saludable del yo.
¿Cómo se comparan las etapas de crisis de Erik Erikson con las etapas oral y anal de Freud?
Respuesta: Las dos primeras crisis propuestas por Erik Erikson ocurren alrededor de las mismas edades que las etapas oral y anal propuestas por Freud, lo que sugiere cierta similitud en términos de las edades en las que ocurren, pero difieren en el enfoque de la influencia de la sociedad en el desarrollo humano.
Pregunta: ¿Qué virtud se desarrolla en la etapa de Confianza versus Desconfianza Básica?
Respuesta: La virtud desarrollada en esta etapa es la esperanza.
Pregunta: ¿Cuál es la edad en la que ocurre la etapa de Autonomía versus Vergüenza y Duda?
Respuesta: Esta etapa ocurre en la infancia, específicamente de los 2 a los 3 años de edad.
Pregunta: ¿Qué crisis se resuelve en la etapa de Iniciativa versus Culpa y Miedos?
Respuesta: La crisis que se resuelve en esta etapa es la capacidad del niño para la iniciativa y la capacidad de probar cosas nuevas sin dejar que el fracaso lo abrume.
Pregunta: ¿Cuál es la virtud desarrollada en la etapa de Laboriosidad o Destreza versus Inferioridad?
Respuesta: La virtud desarrollada en esta etapa es la competencia.
Pregunta: ¿Qué aspecto crucial se aborda en la etapa de Identidad versus Confusión de Identidad?
Respuesta: El aspecto crucial que se aborda en esta etapa es la búsqueda de la identidad, incluyendo la determinación del sentido del yo y la elección de una carrera.
Pregunta: ¿Qué virtud se busca en la etapa de Intimidad versus Aislamiento?
Respuesta: La virtud buscada en esta etapa es el amor.
¿Qué preocupa al adulto maduro en la etapa de Generatividad versus Estancamiento?
Respuesta: El adulto maduro se preocupa por consolidar y guiar a la siguiente generación, o de lo contrario puede sentir un empobrecimiento personal. La virtud desarrollada en esta etapa es el cuidado.
¿Cuál es la primera etapa de Erikson y qué edad abarca?
Etapa 1: Confianza versus desconfianza básica.
Edad: Desde el nacimiento hasta los 12 meses.
¿Cuál es la virtud que se desarrolla en la primera etapa y qué aspecto se examina en esta etapa?
Virtud: La esperanza.
Aspecto examinado: El sentido de confianza del bebé en el mundo, especialmente en la alimentación y si puede confiar en la respuesta de la madre a sus necesidades.
¿Qué ocurre en la segunda etapa de Erikson y a qué edad se da?
Etapa 2: Autonomía versus vergüenza y duda.
Edad: De 2 a 3 años.
¿Cuál es la virtud que se desarrolla en la segunda etapa y qué necesidad tienen los niños en esta etapa?
Virtud: La voluntad.
Necesidad: Los niños necesitan aprender lo que pueden y deben hacer, lo que es seguro, y qué tipo de guía necesitan de sus padres. Aprenden a hacer sus propias elecciones y decisiones, ejercitar la autorrestricción y seguir sus propios intereses.
¿Qué ocurre en la tercera etapa de Erikson y a qué edad se da?
Etapa 3: Iniciativa versus culpa y miedos.
Edad: De 3 a 5 años.
¿Cuál es la virtud que se desarrolla en la tercera etapa y qué conflictos pueden surgir si no se resuelve esta etapa?
Virtud: El propósito.
Conflictos: Esta etapa marca una división entre la parte de la personalidad que permanece como niño, lleno de alegría y deseos de probar cosas nuevas, y la parte que se está volviendo adulta y examina constantemente la conveniencia de motivos y acciones. Si no se resuelve, los niños pueden desarrollarse como adultos que sufren de enfermedades psicosomáticas, inhibición o incapacidad, ostentación o que se exigen demasiado a sí mismos.
¿Qué ocurre en la cuarta etapa de Erikson y a qué edad se da?
Etapa 4: Laboriosidad o Destreza versus inferioridad.
Edad: De 6 a 12 años.
¿Cuál es la virtud que se desarrolla en la cuarta etapa y qué habilidades deben aprender los niños en esta etapa?
Virtud: La competencia.
Habilidades: Los niños en todas las culturas deben aprender las habilidades necesarias para sobrevivir. En esta etapa, comparan sus propias habilidades con las de sus compañeros y forman un juicio de quiénes son.
¿Qué ocurre en la quinta etapa de Erikson y a qué edad se da?
Etapa 5: Identidad versus confusión de identidad.
Edad: De 12 a 20 años.
¿Cuál es la virtud que se desarrolla en la quinta etapa y qué aspecto de la identidad se busca en esta etapa?
Virtud: La fidelidad.
Aspecto de la identidad: La búsqueda del propio sentido del yo
¿Qué es la Clasificación Triaxial de la Familia?
Respuesta: La Clasificación Triaxial de la Familia es un sistema que estudia las disfunciones familiares en tres dimensiones de información: Disfunciones del Desarrollo de la Familia, Disfunciones en los Subsistemas Familiares, y Disfunciones de la Familia como Sistema.
¿Cuál es el propósito de esta clasificación?
Respuesta: Los objetivos de esta clasificación son: ayudar al clínico a comprender la naturaleza de la patología desde un punto de vista multidimensional, desarrollar una terapéutica apropiada para los asuntos familiares, y ser de utilidad para varios clínicos que evalúan de forma independiente el funcionamiento y la psicopatología familiar.
¿A qué familias se les aplica la Clasificación Triaxial?
Respuesta: Se aplica a las familias con alteraciones en su desarrollo, a familias con problemas en sus subsistemas, y a familias con disfunción como sistema o grupo familiar.
¿Qué aspectos evalúa la Clasificación Triaxial?
Respuesta: La Clasificación Triaxial evalúa aspectos del desarrollo de la familia (dimensiones históricas o longitudinales), subsistemas en la familia (dimensión horizontal), y la familia como un grupo o sistema (dimensión global).
¿Cómo se realiza el diagnóstico de la familia en la Clasificación Triaxial?
Respuesta: El diagnóstico de la familia se realiza evaluando los tres ejes simultáneamente, identificando si hay disfunciones en uno o dos ejes mientras que en las otras dimensiones la familia funciona de manera adecuada o con menor afectación. El diagnóstico de la patología familiar debe ser un proceso dinámico y no basarse en un modelo fijo ni servir como una etiqueta familiar.
¿Qué se puede fortalecer o debilitar en el sistema propuesto de Clasificación Familiar Triaxial?
Respuesta: Las pruebas clínicas subsecuentes podrían fortalecer o debilitar el sistema propuesto de Clasificación Familiar Triaxial, lo que indica que es un sistema en constante evolución y ajuste.
¿Cuáles son las fases caracteristicas del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003)?
R: Las fases caracteristicas del ciclo vital de la familia según Lauro Estrada Inda (2003) son: Fase de Desprendimiento, Fase de Encuentro, Fase de Llegada de los Hijos, Fase de Adolescencia de los Hijos, Fase de Reencuentro y Fase de Vejez.
¿Qué sucede durante la fase de desprendimiento del ciclo vital de la familia?
R: Durante la fase de desprendimiento del ciclo vital de la familia, se da la constitución de la pareja, la cual seda en el noviazgo, y se desarrolla el desprendimiento de ambos miembros de la pareja respecto a la familia de origen.
¿Cuándo se da la fase de llegada de los hijos en el ciclo vital de la familia?
R: La fase de llegada de los hijos en el ciclo vital de la familia se da cuando la pareja adquiere un nuevo anclaje de relación emocional con el niño y entre ellos, haciendo espacio físico y emocional para recibir a los hijos y aprender a ser padres.
¿Qué ocurre durante la fase de adolescencia de los hijos en el ciclo vital de la familia?
R: Durante la fase de adolescencia de los hijos en el ciclo vital de la familia, tanto los hijos como los padres experimentan una época de crisis y cambio. Los padres comienzan con el climaterio, los abuelos con incapacidades y los hijos con problemas de identidad.
¿Qué sucede durante la fase de reencuentro en el ciclo vital de la familia?
R: Durante la fase de reencuentro en el ciclo vital de la familia, los hijos adultos se encuentran fuera del hogar, lo que se conoce como la etapa del nido vacío. En esta etapa, la pareja enfrenta los problemas de una biología decreciente para la edad madura a la vejez, aceptación de los nietos, papel de abuelos y jubilación.
¿Qué se debe hacer durante la fase de vejez en el ciclo vital de la familia?
¿Qué se debe hacer durante la fase de vejez en el ciclo vital de la familia?
R: Durante la fase de vejez en el ciclo vital de la familia, las personas ancianas deben adaptarse a la pérdida y retos que la edad representa, buscar una nueva identidad y compañía.
¿Cuáles son las etapas caracteristicas del ciclo vital familiar según el Dr. Salvador Minuchin (1986)?
R: Las etapas caracteristicas del ciclo vital familiar según el Dr. Salvador Minuchin (1986) son: Formación de la Pareja, Pareja con Hijos Pequeños, Familia con Hijos en Edad Escolar o Adolescentes, Familia con Hijos Adultos e Integración de las Pérdidas.
¿Qué sucede durante la etapa de Formación de la Pareja en el ciclo vital familiar?
R: Durante la etapa de Formación de la Pareja en el ciclo vital familiar, se da el galanteo, noviazgo, formación de la pareja estable y casamiento.
¿En qué consiste la etapa de Pareja con Hijos Pequeños en el ciclo vital familiar?
R: La etapa de Pareja con Hijos Pequeños en el ciclo vital familiar se refiere a la época en que los hijos son menores de 6 años.
¿Cuál es la edad de los hijos en la etapa de Familia con Hijos en Edad Escolar o Adolescentes en el ciclo vital familiar?
R: En la etapa de Familia con Hijos en Edad Escolar o Adolescentes en el ciclo vital familiar, los hijos son escolares de 6 a 12 años y adolescentes de 13 a 19 años.
¿Qué sucede durante la etapa de Familia con Hijos Adultos en el ciclo vital familiar?
R: Durante la etapa de Familia con Hijos Adultos en el ciclo vital familiar, se da el destete de los padres, emancipación de los hijos y los hijos se alejan del hogar.
¿En qué consiste la etapa de Integración de las Pérdidas en el ciclo vital familiar?
R: La etapa de Integración de las Pérdidas en el ciclo vital familiar se refiere a la adaptación a cambios como el hogar vacío, jubilación, vejez o muerte de uno de los conyugues.
¿Cuáles son las etapas del ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: Las etapas son Selección, Transición y Adaptación Temprana, Reafirmación como Pareja y Paternidad, Diferenciación y Realización, Estabilización y Enfrentamiento de la Vejez, Soledad y Muerte.
¿En qué consiste la etapa de Selección del ciclo vital de la familia?
Respuesta: La etapa de Selección es la primera etapa del ciclo vital de la familia según Mariano Barragán, y consiste en la selección de una persona para compartir el resto de la vida con ella, se da por el enamoramiento y de forma voluntaria.
¿Cuál es la duración de la etapa de Transición y Adaptación Temprana en el ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: La etapa de Transición y Adaptación Temprana dura del primer al tercer año de unión.
¿Qué ocurre en la etapa de Reafirmación como Pareja y Paternidad en el ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: En la etapa de Reafirmación como Pareja y Paternidad, que dura del tercer al octavo año de unión, surgen serias dudas acerca de la adecuada selección del conyugue. En esta etapa pueden darse tres tipos de relaciones en el matrimonio: relación simétrica, relación complementaria y relación o paralela.
¿Qué ocurre en la etapa de Diferenciación y Realización del ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: La etapa de Diferenciación y Realización, que dura del octavo al decimoquinto año de unión, se consolida la estabilidad del matrimonio y la terminación de las dudas acerca de la selección del conyugue. En esta etapa se diferencian cinco tipos de matrimonio.
¿Qué sucede en la etapa de Estabilización del ciclo vital de la familia según Mariano Barragán?
Respuesta: La etapa de Estabilización, que dura de 15 a 30 años de unión, la pareja reorganiza sus prioridades para la estabilización de ambos. Pueden resurgir dudas en relación a la selección del conyugue y así presentarse relaciones extramaritales con personas más jóvenes. Hay comparación de logros y aspiraciones entre los conyugues.
¿Quién fue Erik Erikson y cuál fue su enfoque en el desarrollo humano?
Erik Erikson fue un psicoanalista infantil alemán que estudió psicoanálisis con Freud y desarrolló su propio enfoque en el desarrollo humano. Su enfoque se centró en las “crisis” en la personalidad que involucran conflictos mayores y cómo se resuelven esas crisis para el desarrollo saludable del yo.
¿Cuál es la importancia de las crisis en la teoría de Erikson?
Las crisis son importantes en la teoría de Erikson porque cada etapa del desarrollo gira en torno a una crisis específica en la personalidad que involucra un conflicto mayor diferente. La resolución satisfactoria de estas crisis es esencial para el desarrollo saludable del yo.
¿Cuál es la relación entre las crisis y el desarrollo saludable del yo en la teoría de Erikson?
La resolución satisfactoria de cada crisis es esencial para el desarrollo saludable del yo en la teoría de Erikson. Si una crisis no se resuelve satisfactoriamente, la persona puede continuar luchando con ella y esto puede interferir con el desarrollo saludable del yo.
¿Qué es una virtud según la teoría de Erikson?
Una virtud según la teoría de Erikson es el resultado exitoso de cada crisis. La solución exitosa de cada una de las ocho crisis necesita un equilibrio entre un rasgo positivo y uno negativo correspondientes. El resultado exitoso de cada crisis incluye el desarrollo de una “virtud” en particular.
¿Cuál es la preocupación principal de Erikson en su enfoque del desarrollo humano?
La preocupación principal de Erikson en su enfoque del desarrollo humano es si la sociedad, en lugar de la biología, moldea el desarrollo humano.
¿Qué es la etapa de “confianza versus desconfianza básica” en la teoría de Erikson?
La etapa de “confianza versus desconfianza básica” ocurre en la infancia, desde el nacimiento hasta los 12 meses. Durante esta etapa, el bebé desarrolla la capacidad de confiar en el mundo y en su cuidador principal. La virtud asociada con esta etapa es la esperanza.
¿Cuál es la etapa de “autonomía versus vergüenza y duda” en la teoría de Erikson?
La etapa de “autonomía versus vergüenza y duda” ocurre en la infancia temprana, de los 2 a los 3 años. Durante esta etapa, el niño desarrolla un sentido de independencia y aprende a tomar decisiones. La virtud asociada con esta etapa es la voluntad.
¿En qué consiste la etapa de “iniciativa versus culpa y miedos” en la teoría de Erikson?
La etapa de “iniciativa versus culpa y miedos” ocurre en la etapa preescolar, de los 3 a los 5 años. Durante esta etapa, el niño aprende a explorar el mundo y a tomar iniciativas en nuevos proyectos. La virtud asociada con esta etapa es el propósito.
¿Qué es la etapa de “laboriosidad o destreza versus inferioridad” en la teoría de Erikson?
La etapa de “laboriosidad o destreza versus inferioridad” ocurre durante la edad escolar, de los 6 a los 12 años. Durante esta etapa, el niño aprende las habilidades necesarias para ser competente en la sociedad y puede desarrollar sentimientos de inferioridad si siente que no puede hacerlo. La virtud asociada con esta etapa es la competencia.
¿Qué es la etapa de confianza versus desconfianza básica y cuál es su virtud?
Es la primera etapa, que ocurre desde el nacimiento hasta los 12 meses de edad, en la que el bebé desarrolla el sentido de si puede confiar en el mundo. La virtud que se desarrolla es la esperanza.
¿Qué ocurre en la etapa de autonomía versus vergüenza y duda y cuál es su virtud?
Esta etapa ocurre desde los 2 hasta los 3 años de edad, y el niño desarrolla un equilibrio de independencia sobre la duda y la pena. La virtud que se desarrolla es la voluntad.
¿Qué ocurre en la etapa de iniciativa versus culpa y miedos y cuál es su virtud?
Esta etapa ocurre desde los 3 hasta los 5 años de edad, y el niño desarrolla la iniciativa al intentar cosas nuevas y no dejarse abatir por el fracaso. La virtud que se desarrolla es el propósito.
¿Qué ocurre en la etapa de laboriosidad o destreza versus inferioridad y cuál es su virtud?
Esta etapa ocurre desde los 6 hasta los 12 años de edad, y el niño debe aprender destrezas de la cultura o enfrentar sentimientos de inferioridad. La virtud que se desarrolla es la competencia.
¿Qué es la etapa de identidad versus confusión de identidad y cuál es su virtud?
Esta etapa ocurre desde los 12 hasta los 20 años de edad, y el adolescente debe determinar su propio sentido del yo. La virtud que se desarrolla es la fidelidad.
¿Qué ocurre en la etapa de intimidad versus aislamiento y cuál es su virtud?
Esta etapa ocurre desde los 20 hasta los 30 años de edad, y la persona busca comprometerse con otras. La virtud que se desarrolla es el amor.
¿Qué ocurre en la etapa de generatividad versus estancamiento y cuál es su virtud?
Esta etapa ocurre desde los 30 hasta los 50 años de edad, y el adulto maduro se preocupa por consolidar y guiar a la siguiente generación o de lo contrario siente empobrecimiento personal. La virtud que se desarrolla es el cuidado.
¿Cuál es la crisis psicosocial que enfrenta una persona de edad avanzada según la teoría de Erikson y cuál es la virtud asociada a esta etapa?
La crisis psicosocial que enfrenta una persona de edad avanzada según la teoría de Erikson es la integridad versus desesperanza. La virtud asociada a esta etapa es la sabiduría, que se logra al alcanzar un sentido de aceptación de la propia vida, incluyendo la muerte, y evitar caer en la desesperanza.
¿Qué es la clasificación triaxial de la familia?
Respuesta: Es un sistema que estudia las disfunciones familiares agrupándolas en tres dimensiones de información.
¿Cuáles son las tres dimensiones de la clasificación triaxial de la familia?
Respuesta: Eje I: Disfunciones del Desarrollo de la Familia; Eje II: Disfunciones en los Subsistemas Familiares; Eje III: Disfunciones de la Familia como Sistema.
¿Quiénes propusieron el sistema de clasificación familiar triaxial?
Respuesta: Algunos terapeutas familiares de la Universidad de Hawaii.
¿Para qué sirve la clasificación triaxial de la familia?
Respuesta: Sirve para ayudar al clínico a comprender la naturaleza de la patología desde un punto de vista multidimensional, desarrollar una terapéutica apropiada para los asuntos familiares y ser de utilidad para varios clínicos que están evaluando funcionamiento y psicopatología familiar.
¿A qué familias se les aplica la clasificación triaxial?
Respuesta: Se aplica a familias con alteraciones en su desarrollo, familias con problemas en sus subsistemas y familias con disfunción como sistema o grupo familiar.
¿Qué evalúa la clasificación triaxial de la familia?
Respuesta: Evalúa aspectos del desarrollo de la familia, subsistemas en la familia y la familia como un grupo o sistema.
¿Existe una clasificación familiar diagnóstica universalmente aceptada?
Respuesta: No, no existe una clasificación familiar diagnóstica, desde el punto de vista psicológico, que sea universalmente aceptada y que catalogue en forma completa las disfunciones familiares.
¿Cómo se realiza el diagnóstico de la familia en la Clasificación Triaxial? „
Familia con una disfunción en un eje, o dos, mientras que en las otras dimensiones esta funcional o con menor afectación.
* El diagnóstico de la patología familiar no debe basarse en un modelo fijo, ni servir como una etiqueta familiar, más bien debe ser un proceso dinámico, igual que la familia misma.
* El sistema de Clasificación Familiar Triaxial es multiaxial y los tres ejes evaluados son utilizados simultáneamente. Pruebas clínicas subsecuentes podrían fortalecer o debilitar este sistema propuesto.
¿Cuáles son las funciones de la familia según Evelyn Duvall?
Respuesta: Proporcionar hogar, ropa y nutrimentos adecuados; y distribuir recursos, incluyendo ingresos monetarios, tiempo, energía y relaciones personales.
