College 8

Question 1

Wat zijn kwalitatieve richtlijnen voor credibility (geloofwaardigheid)?

Answer 1

Respondent validation
− Triangulation (triangulatie)
− Thick description
Interne validiteit:
Zorgen voor/overtuigen van zo
groot mogelijke geldigheid
bevindingen

Question 2

Wat zijn kwalitatieve richtlijnen voor confirmability (confirmeerbaarheid)?

Answer 2

Bewustzijn van eigen positionaliteit
− Bracketing/cultureel relativisme
− Reflexiviteit

(w.o. beperken van/reflecteren op
invloed onderzoeker

Question 3

Wat zijn kwalitatieve richtlijnen voor dependabilty (afhankelijkheid?

Answer 3

Transparantie
− ‘audit trail’
(w.o. grondig methodologisch
verantwoorden)

Question 4

Wat zijn kwalitatieve richtlijnen voor transferability (overdraagbaarheid)

Answer 4

− Theoretische generalisatie
− Thick description
− Vergelijking met andere studies en mogelijke kwantificeerbaarheid in toekomstige studies

Externe validiteit:
relevantie buiten
onderzoekscontext

Question 5

Wat is belangrijk bij overtuigen, geloofwaardigheid

Answer 5

Andere overtuigen van de geldigheid van je claim (beschrijving/conclusie/argument). Laten zien dat
het aannemelijk is dat wat je beschrijft ook echt gebeurt in de bestudeerde setting; en dat je
conclusie niet voortkomt uit iets anders, zoals de methode, jouw vooroordelen, andere bronnen van
vertekening (bias). En zorgen dat dat ook je inferenties (bredere conclusies) overtuigend zijn.

Question 6

Wat is het verschil tussen thin en thick description

Answer 6

Thin: feitelijke observatie zonder interpretatie
Thick: gedetailleerde observatie met interpretatie

Question 7

Wat is emic vs Etic

Answer 7

Emic: concepten en betekenissen van de mens zelf.
Etic: concepten en betekenissen zoals gebruikt door de onderzoeker.

Question 8

Wat zijn sensitizing concepts?

Answer 8

Attenderende begrippen

Attenderende begrippen maken inzichtelijk hoe bepaalde ‘open’ concepten vorm en betekenis
krijgen in een bepaalde omgeving of onder een bepaalde groep mensen.

Blumer argued against the use of definitive concepts in qualitative research:
• Because the indicators ‘fix’ the concept,
• Because what phenomena have in common becomes more important than their variety.
Blumer argued in favour of the use of sensitizing concepts in qualitative research:
• Giving a general sense of reference and guidance, allowing discovery of varied forms of
phenomena, capable of being gradually narrowed down.

Question 9

Wat is een covert full member?

Answer 9

(identiteit van onderzoeker is onbekend, onderzoeker neemt volledig deel aan de
activiteiten

Question 10

Wat is een overt full member?

Answer 10

Identiteit wordt prijsgegeven

Question 11

Wat is een Non-participating observer?

Answer 11

Observeren, maar niet deelnemen aan de activiteiten.

Question 12

Wat is een probleem bij het begrijpen van mensen (observatie)

Answer 12

Vertekening/bias door eigen
perceptie. We filteren en interpreteren data op basis van onze eigen referentiekaders (cultuur, taal,
theorieën, probleemstelling, focus)

Question 13

Wat is Selectieve perceptie; cultureel bepaalde perceptie

Answer 13

We zien wat we denken te

zien, wat we geleerd hebben te zien. We zien wat we willen zien (behoefte een begrijpelijke wereld te zien

Question 14

Wat is cultuur relativisme?

Answer 14

Elke cultuur [subcultuur] werkt op haar eigen manier, en overtuigingen en gedragingen die vreemd
lijken van buiten, zijn betekenisvol en logisch wanneer bezien vanuit de betreffende cultuur.

Methodologisch betekent dit dat de onderzoeker tijdelijk de eigen normen opzij zet (‘ bracketing’)
teneinde de bestudeerde cultuur, en het bijbehorende wereldbeeld te kunnen begrijpen.

Question 15

Wat zijn Leren zien hoe de ander de wereld ziet. Valkuilen/stadia: leren zien hoe de ander de wereld ziet?

Answer 15

• Niet kunnen zien wat je niet kent
• Zien wat je niet kent, maar denken te weten wat je ziet
• Zien wat je niet kent, maar niet weten wat je ziet
De kunst is om niet te snel te interpreteren!
➔ Alle verschillende manieren waarop deze meme gebruikt kan worden en mogelijke
interpretaties, hangen af van de gebruikers en vooral ook de ontvangers’ referentiekader(s).

Question 16

Wat is digitale etnografie?

Answer 16

Van gebruik van online (semi-gestructureerde) interviews naar mogelijk ‘loeren’ op
groepspagina’s en onlinefora. → dit geeft onderzoekers de mogelijkheid om andere groepen
te onderzoeken die voorheen niet bestonden.
• Verschil tussen onderzoek doen ‘online’ en onderzoek naar online activiteiten.
• Digitale etnografie staat vaak niet op zichzelf en is soms ook het begin van andere
(etnografische) benaderingen/methoden.
➔ Mate van participatie bepaalt grotendeels of je bezig met digitale etnografie of simpelweg
een ‘documentary qualitative analysis’ verricht (documentanalyse).

Question 17

Wat zijn de vier types van digitale ethnografie?

Answer 17

1.Study of online communities only, no participation
2. Study of online communities only, some participation
3. Study of online communities plus online or offline interviews
4. Study of online communities plus offline research methods (in addition to online or offline
interviews)

Question 18

Wat is netnografie?

Answer 18

Hier gaat het vooral om onderzoek doen naar groepen die enkel ‘online’ bestaan. Hoe
krijgt een bepaalde beweging online vorm en wordt zo’n beweging groot

Question 19

Wat zijn de twee belangrijkste etnografische verslagleggingen?

Answer 19

1. Realist tales

2. Confessional tales

Question 20

Wat zijn realist tales?

Answer 20

Apparently definitive, confident, and dispassionate third person accounts of a culture and the behaviour of its members; the most prevalent form of ethnographic writing
(=derde persoon, meest dominant)
Belangrijkste vorm van verslaglegging

Question 21

Wat zijn confessional tales?

Answer 21

personalized accounts where the ethnographer is fully implicated in the data-gathering and writing-up processes; warts-and-all accounts of the trials and tribulations
of doing ethnography (=gepersonaliseerd schrijven, veel details over uitdagingen in
onderzoek) Schrijven vanuit ik-vorm.

Question 22

Wat is going native?

Answer 22

Verliezen rol als onderzoeker uit het oog en gaan te diep in op de belevingswereld van diegene die ze bestuderen

Question 23

Wat is een focus groep

Answer 23

“A research technique that collects data through group interaction on a topic determined by the
researcher.”
• Intersubjectieve ervaringen: co-constructie van betekenis. → particpanten komen samen tot
een conclusie.
• Nadruk op hoe mensen in interactie met elkaar ergens betekenis aan geven.
• Verkennend (waarom, hoe, wat, wie?) → gebruik van sensitizing concept.
• Let op het gevaar van groupthink: dominante mensen nemen de discussie over en bepalen
de denkrichting van de focusgroep.

Question 24

Wat zijn de samenstellingen van focusgroepen?

Answer 24

Associational context (the common characteristic(s) that bring(s) the participants together =
gemeenschappelijke eigenschappen)
• Conversational context (the tone and direction for the subsequent discussion = thematische
relevantie)
• Relational context (the degree of prior acquaintance among the participants = participanten
kennen elkaar al)
• Status context (the relative positions of the participants in local or societal status hierarchies
= verschillen in status/rollen)