College 5 Flashcards

1
Q

Wat is ethiek

A

Hoe moeten we de mensen behandelen die we onderzoeken?

  • Zijn er bepaalde acties die we moeten ondernemen (of juist niet) in de omgang met participanten/respondenten?
  • “Behavioral ethics refer to individual behavior that is subject to or judged according to generally accepted moral norms of behavior” (Trevino et al. 1991).
  • “An ethical decision is a decision that is both legally and morally acceptable to the larger community” (Jones 1991). “You should be aware of the possible disapproval [afkeuring] and possible censure [sanctie] that will be coming your way if you make certain kinds of choice”.
  • Producten die tijdens onderzoek worden afgeleverd, moeten aan bepaalde ethische voorschriften voldoen.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat zijn de vier etnische principes?

A
  1. Geen schade (materiële, fysieke en psychologische schade)
  2. Toestemming (vrijwillig meewerken aan een onderzoek)
  3. Privacy (data mag niet naar buiten gebracht worden)
  4. Geen misleiding (soms is deceptie noodzakelijk volgens wetenschappers)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat staat er in een toestemmingsverklaring?

A
  • Korte beschrijving onderzoek, procedure en duur.
  • Informeren als er enig ongemak in voor gaat komen.
  • Garantie anonimiteit en vertrouwelijkheid.
  • Identiteit van de onderzoeker.
  • Vrijwillige participatie.
  • Mogelijkheid tot kennisgeving resultaten.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat is een convert observation?

A

een situatie waarin geen toestemming gevraagd wordt aan de participant. De identiteit als onderzoek wordt niet bekend gemaakt bij participanten. Wordt vaak gebruikt in onderzoeker waarin moeilijk toegang is tot een bepaalde gemeenschap. Het onthullen van de identiteit maakt vaak dat een onderzoek niet kan vorderen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat is anonymity (anonimitieit)

A

De onderzoeker weet de naam en identiteit van de participanten niet.

Bij kwalitatief onderzoek heeft de onderzoeker minder met anonimiteit te maken en meer met
vertrouwelijkheid met de participanten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat zijn vijf bedreigingen voor externe validiteit?

A
  1. Selection and treatment
  2. Setting and treatment
  3. History and treatment
  4. effect of pre-test
  5. Reactivity
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat is selection and treatment?

A

Zou het effect van de manipulatie (treatment) ook optreden als we
andere proefpersonen gebruiken, bijvoorbeeld ouderen i.p.v. studenten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat is setting and treatment?

A

zou het effect van de manipulatie (treatment) ook optreden als we
andere setting gebruiken, bijvoorbeeld in een bedrijf i.p.v. in een universiteit?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wat is history and treatment?

A

zou het effect van de manipulatie (treatment) ook optreden als we
het op een ander tijdstip herhalen, bijvoorbeeld 10 jaar later?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Wat is effect of pre-test?

A

kun je de resultaten van het onderzoek generaliseren naar mensen die geen pre-test hebben gehad?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat is reactivity?

A

als participanten doorhebben wat het doel van het onderzoek is en hun gedrag aanpassen.
Bovendien: als participanten niet doorhebben wat het doel is, kan onderzoekerde participanten ook onbewust bekend maken met de verwachte uitkomsten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat zijn de standpunten met betrekking tot etnische kwesties?

A
  1. Universalism
  2. Situation ethics -> The end justufes the means & no choice
  3. Ethical transgression is pervasive
  4. anything goes (more or less)
  5. Deontological vs consequentialist
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat is universalism?

A

Er is geen enkele reden om ethische voorschriften te schenden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat zijn situation ethics?

A
  • The end justifies the means: Only by breaking some rules, we can learn about certain phenomena we otherwise wouldn’t.
  • No choice
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat is Ethical transgression is pervasive?

A

Zelf oneerlijk zijn om eerlijke data te verkrijgen tijdens het onderzoek.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat is anything goes?

A

Het maakt niet zo heel veel uit hoe de onderzoek aan de data komt vanuit wetenschappelijke oogpunt, doen wat er voor nodig is

17
Q

Wat is deontological vs consequentialist ethics?

A

Wanneer een onderzoek een deontologisch standpunt inneemt: het is verkeerd/goed op zich zichzelf en hangt niet van de gevolgen af. Iets wat slecht is = ook slecht

Wanneer een onderzoek een consequentialistisch standpunt inneemt: iets is pas goed/fout ter gevolge van de daad. (Situation ethics.) De gevolgen van een handeling zijn slecht of goed

18
Q

Waarom kan ethiek in sociaal wetenschappelijk onderzoek als frusterend worden ervaren?

A

Onderzoekers van mening verschillen over wat wel of niet als ethisch verantwoord beschouwd kan worden.

Het debat niet veel verder lijkt te gaan dan de punten die tussen de Jaren ’60 en ’90 werden aangehaald.

Te veel nadruk komt te liggen op extreme gevallen of gevallen waarin ethische principes duidelijk werden overschreven (Milgram of Standford experiment). Daarmee worden de wat meer subtiele overschrijdingen over het hoofd gezien.

Er een misvatting lijkt te zijn over welke methoden nu echt problematisch zijn. Survey onderzoek wordt minder vaak geproblematiseerd dan observaties terwijl onderzoekers daar ook de mist in kunnen gaan.

Geen methode is per definitie minder of meer vatbaar voor onethisch gebruik.

19
Q

Wat is de relatie met politiek en een sociaal wetenschapper?

A

(1) Soms is het lastig neutraal te blijven (take sides) → in hoeverre moet je als onderzoeker
objectief blijven, belicht je je politieke voorkeuren en schuif je je belangen naar de
achtergrond?
(2) Subsidies (funding). → in opdracht kun je een bepaalde kant opgestuurd worden als
onderzoeker. (Denk aan onderzoek naar overlast coffeeshops.)
(3) Toegang krijgen (getting access) → afhankelijk van je omgeving en onderzoeksresultaten of
de onderzoeker toegang krijgt tot een bepaalde organisatie/informatie.
(4) En houden (getting on) tot het veld
(5) Werken in teams
(6) Resultaten soms lastig te publiceren (restrict publication)
(7) Gebruik en misbruik van bevindingen door anderen (use)
(8) Debat over bekwaamheid (politics of method)