CM2 Flashcards
Quelle est la quatrième caractéristique d’une hypothèse ?
Elle dot être utile.
Elle doit permettre de faire avancer la science. Cela veut dire que si on a déjà la réponse, l’hypothèse n’est pas utile. Avant de faire une hypothèse, on doit vérifier le background théorique. On doit vérifier si quelqu’un ne l’a pas déjà faite, cette hypothèse.
(Ex : bcp de personnes veulent faire des expériences sur un lien possiblement existant entre la dépression et l’anxiété. Mais cela a déjà été prouvé).
Il faut tenir compte des connaissances scientifiques déjà acquises.
D’où tire-t-on les hypothèses ?
Très souvent, on tire les hypothèses de ce qui existe déjà. -> théories pour lesquelles il manquerait des informations
Ex de façon de faire :
-imagination
-observation
Qu’est ce que le raisonnement par induction et le raisonnement par déduction ?
Définition du raisonnement par induction : C’est le processus qui permet de formuler des hypothèses générales à partir de faits particuliers. A partir d’une structure concrète, un chercheur va élaborer des structures théoriques.
Raisonnement par déduction : Consiste, à partir d’une théorie, donc de principes généraux afin de formuler des prédictions concernant des cas concrets plus spécifiques.
Qu’est ce que la méthode hypothético-déductive et sur quoi se base-t-elle?
Raisonnement hypothético- déductif= on crée des théories, puis elles sont critiquées, de nouvelles théories apparaissent etc…
Elle se base sur le raisonnement par induction et le raisonnement par déduction.
Qu’est ce qu’une loi en sciences ?
Une loi est une explication qui peut s’appliquer à un ensemble très varié de situations différentes. Ces lois existent réellement, elles s’appliquent à tout.(ex : lois de la physique comme la gravité ou la pesanteur).
Qu’est ce qu’une théorie ?
La théorie permet de rassembler et d’unifier différentes données dans un ensemble organisé de règles ou de principes généraux. Une théorie est un ensemble d’explications intermédiaires qui risque d’être invalidé à un moment donné.
Le but en science est de prouver qu’une théorie est mauvaise. En effet, si on arrive à prouver qu’une théorie est mauvaise, une meilleure théorie voit le jour plus tard. Mais lorsqu’on essaie de prouver qu’une théorie est mauvaise mais qu’elle fonctionne tout le temps, elle devient une loi.
Qu’est ce qu’un modèle ?
Définition de modèle : Le modèle est une explication de fait expérimentaux précis. Il permet d’expliquer des phénomènes bien particuliers et sont difficilement généralisables à d’autres situations.
Les modèles essaient juste d’expliquer un peu.
Hiérarchie des théories, modèles et lois ?
Loi > Théorie > Modèle
Les lois sont générales et s’appliquent à tout.
Les théories regroupent un grand nombre de connaissances et essaient de les organiser. Elles touchent à des domaines particuliers.
Les modèles essaient d’expliquer quelques connaissances.
Comment sont développées les théories ?
Les théories (ce qui nous intéresse dans ce cours) sont développées par raisonnement approximatif. Raisonnement hypothético- déductif utilisé. A force de faire des approximations successives pour tomber sur une théorie meilleure, on obtient la théorie. La plupart des théories sont donc obtenues par sérendipité, c’est à dire par hasard.
Qu’est ce qu’une hypothèse théorique ?
Hypothèse théorique : Elle prévoit une relation de type abstrait entre deux classes de faits. C’est une ligne directrice générale. Quand elle est vérifiée, une hypothèse théorique devient une théorie.
Ex : Les affects (joie, tristesse, colère…) modifient temporairement la couleur de la peau.
Il y a plein de possibilités (par exemple le fait que cela soit vrai pour tous les affects) (ou encore quand on dit “temporairement”, cela peut vouloir dire quelques secondes, quelques minutes…).
-> Si un scientifique fait une hypothèse selon laquelle provoquer de la honte fait qu’une personne rougit pendant 5 minutes, il y a plein de possibilités : Genre des personnes, âge, couleur de peau à la base, langue parlée par ces gens, expliquer comment on provoque la honte chez les gens…
-> on va donc faire une hypothèse sur un cas précis : 50 Hommes et femmes entre 50 et 60 ans, on va utiliser des ordinateurs pour leur dire une phrase qui provoquera leur honte.
Donc pour passer d’une hypothèse théorique à une expérience, on doit faire une hypothèse opérationnelle.
Quand on a une hypothèse théorique, on ne peut pas vérifier qu’elle est vraie car cela voudrait dire qu’on devrait faire tous les cas possibles. Mais quand on prend un seul cas, une seule expérience, on peut la tester et dire si elle est vraie ou fausse.
Qu’est ce qu’une hypothèse opérationnelle ?
Hypothèse opérationnelle : C’est la traduction de l’hypothèse théorique dans un cas concret et précis. Elle précise les états des variables mises en jeu.
Si l’hypothèse opérationnelle est fausse, alors l’hypothèse théorique est vraie. Mais si l’hypothèse opérationnelle est vraie, on ne peut pas dire que l’hypothèse théorique est vraie. On peut dire qu’elle est peut-être vraie, mais il faut encore faire des milliers d’expériences.
Qu’est ce qu’une hypothèse statistique ?
Dans une expérience, on compare toujours une situation expérimentale A à une situation expérimentale B. On va donc faire des mesures de pigmentation de la peau dans les 2 situations. Si les mesures sont égales, alors l’hypothèse est fausse car cela veut dire que les phrases dites ne provoquent pas de changement de pigmentation de la peau. Mais si les mesures A et B sont différentes, alors l’hypothèse est vraie.
Comment décrit-on les hypothèses statistiques en théorie ?
On a une hypothèse statistique que l’on va appeler H0. H0, ça va être : mesure A= mesure B. C’est égal, il n’y a pas de hasard. Je peux dire si l’hypothèse H0 est vraie. Par contre, je ne peux pas dire que c’est faux, car cela peut être dû à de petites différence de 0,00 etc. Je peux juste dire que c’est vrai lorsque c’est strictement pareil. Dire que c’est faux, c’est prendre un risque.
On va travailler sur cette hypothèse H0. Si on rejette H0, cela veut surement dire que H1 est vraie. Hypothèse de nullité (=H0) et hypothèse de différence (=H1).
Que se passe-t-il si on rejette/accepte l’hypothèse de nullité ou l’hypothèse de différence ?
Si j’accepte mon hypothèse de nullité et que je dis qu’elle est vraie, cela veut dire que je rejette mon hypothèse de différence.
Quand je rejette l’hypothèse de différence, cela veut dire que l’hypothèse opérationnelle est fausse. L’hypothèse théorique est donc fausse.
On évalue statistiquement le risque de se tromper (ex : quand on lit un article et que c’est écrit 5%, 1%…)
Qu’est ce qu’on évalue quand on accepte ou rejette une hypothèse ?
Si je valide H1 par exemple, j’évalue 5% de risques de me tromper. On évalue donc que H0 a 5% de chances d’être vraie.
Si je valide H0, j’évalue 5% de risques de me tromper. On évalue donc que H1 a 5% de chances d’être vraie. Donc possibilité que l’hypothèse opérationnelle soit vraie et donc que l’hypothèse théorique soit vraie.
C’est pour cela, qu’en science, on préfère partir du principe qu’une théorie est fausse. C’est beaucoup plus facile.
