Chapitre 8 Flashcards

1
Q

Les astronomes étaient les premiers à constater que […].

A

Les astronomes étaient les premiers à constater que les connaissances basées sur la physiologie humaine pouvaient servir à toutes les sciences.

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2
Q

Pourquoi la notion d’équation personnelle de Bessel est si importante pour la psychologie?

A

Car elle prouvait que l’observateur a une influence sur ses observations. Elle permet une équation quantitative qui vient “légitimiser” la psychologie comme une science.

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3
Q

En quoi l’étude de Bell (Nerfs sensoriels et nerfs moteurs) influence l’étude de la physiologie?

A

Sa découverte sur l’emplacement des nerfs divise la physiologie nerveuse selon deux types de fonctions: Sensorielles et motrices.
Cela signifie que les fonctions mentales dépendent de structures anatomiques.

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4
Q

Qu’est-ce que la théorie de Bell-Magendie?

A

Loi de sens direct qui explique le système nerveux.
Les nerfs sensoriels transmettent l’influx nerveux des récepteurs sensoriels au cerveau. (UP)
Les nerfs moteurs envoient les influx du cerveau aux muscles et aux glandes. (DOWN)

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5
Q

Qu’est-ce que la doctrine des énergies nerveuses spécifiques selon Johannes Müller?

A

Il y a 5 types de nerfs sensoriels, chacun avec une énergie caractéristique. La stimulation de chaque nerfs produit une sensation caractéristique et ont une sensibilité caractéristique (“irritabilité spécifique”, “ stimulation adéquate”)

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6
Q

Quelle est la principale implication de la doctrine de Müller pour la psychologie?

A

La nature du système nerveux central détermine les sensations de l’être humain.
Selon lui, l’être humain n’est pas conscient des objets matériels, mais plutôt des impulsions sensorielles liées à ces objets et transmises à son cerveau

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7
Q

Qu’est-ce que le vitalisme?

A

Croyance que la vie ne peut pas s’expliquer par les seules interactions entre les processus physiques et chimiques

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8
Q

Qu’est-ce que le matérialisme?

A

Il n’y a rien de mystérieux à la vie, Elle s’explique entièrement par les processus physiques et chimiques

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9
Q

Qu’est-ce que le principe de conservation de l’énergie et quel est le lien avec Helmholtz?

A

Principe de conservation de l’énergie: L’énergie d’un système ne se perd ni ne se crée; il ne fait que passer d’une forme à une autre.
Helmholtz a appliqué ce principe aux organismes vivants.

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10
Q

En quoi l’étude d’Helmholtz sur la conduction nerveuse a influencé la psychologie?

A

Prouve que la conduction nerveuse n’est pas instantanée et possible à mesurer.
Cela prouve que ce sont des processus physiochimiques qui interviennent dans les interactions de l’humain avec son environnement.

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11
Q

D’après Helmholtz, qu’est-ce qui transformait une sensation en perception?

A

L’expérience passée de l’observateur (Inférence inconsciente).
Le sujet qui perçoit transforme son expérience sensorielle. Cette transformation se produit lorsque l’information sensorielle est enrichie par l’expérience passée de la personne. Ces souvenirs interagissent avec la sensation afin de la transformer en perception (inférence inconsciente).

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12
Q

Comment perçoit-on la profondeur selon Helmholtz?

A

L’image rétinienne d’un objet est légèrement différente sur les deux rétines.

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13
Q

Décrivez la théorie de la vision des couleurs de Young-Helmholtz/théorie trichromatique.

A

Il y a trois types de récepteurs chromatiques sur la rétine, chacun correspondant à une couleur primaire additives: rouge, vert, bleu.
Si on présentait une couleur primaire au sujet, on percevait cette couleur. Si on présentait une couleur non primaire, elle stimulait différente combinaison des trois récepteurs. La même sensation chromatique pouvait être causé par différentes configurations des récepteurs.
Cette théorie était utile pour expliquer les formes de daltonismes.

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14
Q

Quel est la théorie de la perception auditive selon la zone de résonance de Helmholtz?

A

L’oreille n’est pas qu’un simple récepteur sensoriel. Il comporte des milliers de types de fibres nerveuses. Les différentes fibres réagissent à différentes ondes en fonction de leur longueur. Une onde spécifique fera vibrer une fibre spécifique ce qui cause une sensation sonore, où “vibration sympathique”. Leurs différentes combinaisons explique la diversité des sensations auditives.

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15
Q

Quelle est la théorie de Hering sur la vision?

A

Il croyait que chaque point sur la rétine produisait trois types d’information : Hauteur, position gauche-droite, profondeur (Caractéristique innée de l’oeil).
Il y a trois types de récepteurs rétiniens: rouge-vert, jaune-bleu, blanc-noir.

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16
Q

Quelle est la théorie de la vision selon Ladd-Franklin?

A

La vision achromatique est apparue en premier puis la vision des couleurs.
La partie la plus évoluée de l’oeil était la fovéa (batônnet rétiniens) puisque l’acuité visuelle et la sensibilité chromatique étaient plus grandes. La vision périphérique (cônes rétiniens) est plus primitive puisque la vision de nuit et la perception du mouvement sont meilleures.

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17
Q

Quels sont les trois stades de la vision des couleurs selon Ladd-Franklin?

A

1) Vision achromatique
2) Sensibilité Bleu-Jaune
3) Sensibilité Rouge-Vert: Explique la prévalence du daltonisme rouge-vert

18
Q

Qu’est-ce que la physiognomonie?

A

Déterminer le caractère d’une personne en analysant les traits de son visage, la structure de son corps ainsi que sa façon de se tenir et de bouger.
La phrénologie en fait partie.

19
Q

Quelles sont les trois hypothèses de Gall sur la les facultés mentales?

A

1) Les facultés mentales ne sont pas les mêmes chez tous les humains
2) Les facultés mentales logent dans des zones spécifiques du cerveau
3) Lorsqu’une faculté mentale est très développée chez une personne, elle présente une bosse/saillie sur cette région du crâne. Le contraire est aussi vrai.

20
Q

Qu’est-ce que la phrénologie selon Gall? Pourquoi est-il si important dans l’histoire de la psychologie?

A

Déterminer l’ampleur des facultés mentales d’une personne en examinant les caractéristiques de son crâne. Elle montre que l’esprit et le cerveau sont étroitement liés et incite les chercheurs à étudier la localisation des fonctions cérébrales et l’importance des données pratiques.
C’est le premier à essayer de lier des facultés mentales à certains traits de personnalité et comportements. Il suppose aussi un lien entre le développement du cortex et des fonctions mentales.
Finalement, il est le premier à expliquer les fonctions de la substance grise et de la substance blanche

21
Q

Pourquoi la phrénologie devint si populaire?

A

Permettait une méthode d’analyse du cerveau matérialiste et objective en plus de générer des données pratiques

22
Q

Qu’est-ce que la discipline formelle?

A

La croyance selon laquelle on pouvait organiser l’apprentissage de façon à améliorer certaines facultés. Elle a été démontré fausse par Thorndike, mais elle persiste.

23
Q

Au tournant du XXe siècle, on reconnaissait que le _______ était l’organe de la pensée.

A

Au tournant du XXe siècle, on reconnaissait que le cerveau était l’organe de la pensée.

24
Q

Qu’est-ce que la méthode d’ablation/extirpation?

A

Détruire une partie du cerveau pour ensuite noter les conséquences. Méthode utilisée par Flourens.

25
Q

Décrivez les études de Flourens. Quel en était la conclusion?

A

Il utilisa les cerveau des animaux inférieurs, car il croyait qu’ils étaient similaires aux notres. Il découvrit que l’ablation du cervelet perturbait la coordination et l’équilibre, que celle du cerveau causait la passivité et que celle des canaux semi-circulaires provoquait une perte d’équilibre.
Conclusion: Il existe une localisation cérébrale des fonctions, mais les hémisphères corticaux fonctionnaient comme un tout. Aussi, suite à une ablation, les animaux retrouvaient quand même la fonction perdue.

26
Q

Qui est Phineas A. Cage?

A

Contremaître qui a reçu une barre de métal à travers son crâne. Il changea de caractère suite à cet événement.

27
Q

Qui est Paul Broca?

A

Il découvrit une lésion dans la 3e circonvolution de l’hémisphère gauche du cerveau chez un homme présentant une incapacité de parler *production de la parole).
Par contre, il n’est pas le premier à affirmer qu’on pouvait qu’on pouvait faire des observations cliniques pour ensuite pratiquer une autopsie pour trouver le problème.

28
Q

Si Bouillaud a fait la même découverte que Broca, quelques années auparavant, pourquoi a-t-on attribuer les preuves premières de la localisation corticale à Broca?

A

Car Bouillaud s’intéressait à la phrénologie, qui était mal vu à l’époque.

29
Q

Qu’à découvert Wernicke?

A

Sur le lobe temporal gauche se trouve l’aire cortical qui assure la compréhension du langage: Aire de Wernicke.

30
Q

Qu’est-ce que la craniométrie?

A

Le lien entre la taille du cerveau et l’intelligence.

31
Q

Le XVIIIe siècle est l’ère de l’_________.

A

Le XVIIIe siècle est l’ère de l’électricité.

32
Q

Qu’est-ce que Fritsch et Hitzig ont découvert?

A

Que le cortex n’était pas insensible. La stimulation d’une certaine zone du cortex provoquait des mouvements musculaires du côté opposé.

33
Q

Qu’est-ce que Ferrier a découvert?

A

Il a créé une carte détaillée des régions du cortex. Il étend la loi de Bell-Magendie au cerveau. La sensation est dû davantage à l’aire corticale stimulée plutôt que le nerf sensoriel stimulé.
Cela marque le début de l’ère moderne de la neurochirurgie.

34
Q

Qui est Weber?

A

L’un des premiers à démontrer que les sensations tactiles relèvent de plusieurs sens.
Ex: Toucher = sensibilité à la pression, température, douleur, musculaire, etc.
Il découvrit le seuil de discrimination tactile (distance minimale pour que deux points soient perçus comme différent), différence tout juste perceptible, loi de Weber. Ces différences sont des expériences psychologiques, même si ce n’était pas son intention.

35
Q

Qu’est-ce que la loi de Weber?

A

Représente le degré de variation d’un stimulus nécessaire pour que le sujet perçoive une différence/changement de sensation (Loi de Weber).
C’est la première loi quantitative de l’histoire de la psychologie.

36
Q

Qu’est-ce que le panpsychisme et le point de vue du jour selon Fechner?

A

Panpsychisme: On ne peut pas séparer la conscience des choses physiques.
Point de vue du jour: L’Univers était vivant et conscient

37
Q

Qu’est-ce que la psychophysique selon Fechner?

A

L’étude de la relation entre les phénomènes physiques et les phénomènes psychologiques

38
Q

Quel est le lien entre Fechner et Weber.

A

Fechner décrivit mathématiquement la découverte de Weber à travers la loi de Weber: Var de R/ R = k
R = Stimulus étalon
Var R = Variation minimale de R qu’on peut détecter
k = Constante, comme observée par Weber, 1/40

39
Q

Qu’est-ce que la loi de Fechner?

A

Formule mathématique qui exprime la relation entre le mental et le physique. Plus un stimulus est important, plus la variation doit augmenter pour percevoir le changement.
S = k log R

40
Q

Qu’est-ce que le seuil absolu et le seuil différentiel selon Fechner?

A

Seuil absolu: L’intensité minimum à laquelle un stimulus est détectable.
Les niveaux d’intensité inférieurs au seuil absolu causaient des sensations, mais elles sont inconscientes. Il est par contre possible de les accumuler pour causer une sensation consciente.
Seuil différentiel: Indique comment l’intensité d’un stimulus doit augmenter ou diminuer avant que le sujet ne détecte une différence

41
Q

Quelles sont les méthodes psychophysiques selon Fechner? (3)

A

1) La méthode des limites: Un seul stimulus varie et est comparé à un “étalon”
2) La méthode des stimuli constants: On présente des pairs de stimuli. Un des deux est l’étalon et ne varie. Le sujet doit indiquer si le stimulus variable lui semble différent et comment.
3) La méthode d’ajustement: Le sujet peut contrôler le stimulus variable de façon à ce qu’il soit égal au stimulus étalon. Ensuite, on mesure la différence moyenne entre les deux.