Chapitre 9

Question 1

Vrai ou faux : Wundt était matérialiste et empiriste.

Answer 1

Faux, il s’y opposait.

Question 2

Qui suis-je : Approche de la psychologie qui s’articule autour de la volonté, du choix et de l’intention.

Answer 2

Volontarisme. Le volontarisme fut la première école de psychologie.

Question 3

Vrai ou faux. Wundt s’intéresse particulièrement à la science expérimentale.

Answer 3

Vrai, il en est même devenu professeur.

Question 4

Vrai ou faux. Wundt soutenait qu’on pouvait utiliser l’expérimentation pour étudier les processus fondamentaux de l’esprit, mais qu’on ne pouvait pas s’en servir pour comprendre les processus mentaux supérieurs.

Answer 4

Vrai. Pour étudier ces derniers, on devait procéder à l’observation naturaliste.

Question 5

Selon Wundt, quelle est la différence entre la psychologie et les autres sciences?

Answer 5

Les autres sciences sont basées sur l’expérience médiate (mesures indirectes, à l’aide d’instruments) et la psychologie repose sur l’expérience immédiate (au moment où elle s’exerce).

Question 6

Quels étaient les deux grands objectifs de la psychologie expérimentale selon Wundt?

Answer 6

1. Découvrir les éléments fondamentaux de la pensée

2. Découvrir les lois par lesquelles les éléments mentaux s’assemblent en expériences mentales complexes.

Question 7

Comment Wundt étudiait-il les éléments fondamentaux qui intervenaient dans l’expérience immédiate?

Answer 7

Avec l’introspection.

Question 8

Qu’est-ce que l’introspection pure selon Wundt?

Answer 8

Auto-observation relativement dépourvue de structure.

Question 9

Qu’est-ce que l’introspection expérimentale selon Wundt?

Answer 9

Utiliser des instruments pour rendre plus précis la mesure de la perception interne.

Question 10

Quelles sont les deux types d’expériences mentales selon Wundt? Décrivez-les.

Answer 10

Sensation : Organe sensoriel stimulé, influx résultant se rend au cerveau. Les sensations sont décrites en fonction de leur modalité (vision, audition, goût…) et de leur intensité (force du stimulus). La modalité se divise en qualité (nuance, saturation, timbre, salinité, aigreur, amertume, douceur…)

Sentiments : théorie tridimentionnelle du sentiment : théorie selon laquelle tout sentiment se définit par rapport aux trois attributs suivants, variables en degré : plaisir/déplaisir, excitation/calme, stress/détente.

Question 11

Qu’est-ce que la perception selon Wundt?

Answer 11

Processus passif régi par la stimulation physique en présence, la composition anatomique de la personne et ses expériences antérieures. Ces trois influences interagissent et déterminent le champ de perception de l’individu à tout moment.

Question 12

Qu’est-ce que la synthèse créative selon Wundt?

Answer 12

Lorsque l’individu dirige son attention sur certains éléments, il les arrange et les réarrange selon sa volonté. Des arrangements qui n’ont jamais existé avant peuvent en résulter.

Question 13

Quelle est la différence entre la perception et l’aperception selon Wundt?

Answer 13

Perception : passive et automatique

Aperception : active et volontaire

Question 14

Qu’est-ce que la discrimination selon Donders?

Answer 14

Technique pour calculer le temps de réaction. Complexifier une tâche et en soustraire le temps de réaction simple pour obtenir le TR de la complexification,

Question 15

Wundt, ayant repris les travaux de Donders sur le TR, a abandonné sa recherche sur la chronométrie mentale. Pourquoi?

Answer 15

Parce qu’il était trop difficile d’obtenir des constantes psychologiques mesurables, car les résultats variaient trop d’une étude à l’autre, d’un sujet à l’autre, d’une modalité à l’autre, etc.

Question 16

Qu’est-ce que les principe d’hétérogonie des fins selon Wundt?

Answer 16

Activité accomplie dans un but précis atteint rarement ce but à l’exclusion de toute autre chose.

Question 17

Qu’est-ce que les principe des contraires selon Wundt?

Answer 17

Les expériences opposées s’intensifient mutuellement. Par exemple, si on mange un aliment sucré après un aliment sur, l’aliment semble encore plus sucré, de même qu’un plaisir est encore plus agréable après une expérience douloureuse.

Question 18

Qu’est-ce que les principe du développement des contraires selon Wundt?

Answer 18

Après une expérience prolongée d’un certain type, l’être humain manifeste une tendance accrue à rechercher le type d’expérience opposée.

Question 19

Que signifie Volkerpsychologie?

Answer 19

Psychologie de groupe ou culturelle. Permet de déduire la nature des processus mentaux supérieurs en étudiants des produits culturels tels que la religion, les coutumes sociales, les mythes, l’histoire, le langage, la morale, les arts et la loi.

Question 20

Quel était les 3 étapes de la communication verbale selon Wundt?

Answer 20

1. Le locuteur doit apercevoir sa propre impression générale
2. Le locuteur choisi des mots et des structures de phrases pour exprimer son impression générale
3. L’interlocuteur récepteur, après avoir entendu les mots et les phrases, doit apercevoir l’impression générale du locuteur.

Question 21

Qu’elle était la relation de Titchener avec les femmes?

Answer 21

Il essayait le plus possible de les engager comme professeur, si elles étaient qualifiées et il les acceptaient au doctorat alors que d’autres grandes universités n’acceptaient pas de femmes (19F/56).

Question 22

Vrai ou faux : Contrairement à Wundt qui tentait d’expliquer l’expérience consciente en fonction des processus cognitifs inobservables, Titchener tentait seulement de décrire l’expérience mentale.

Answer 22

Vrai.

Question 23

Que tentait d’étudier Titchener avec son approche structuraliste?

Answer 23

Décrire la structure de l’esprit en décrivant les événements conscients observables (à l’aide de l’introspection).

Question 24

Quel était le but du structuralisme selon Titchener?

Answer 24

Décrire le quoi de la vie mentale ; il laissait le pourquoi aux autres.

Question 25

Comment Titchener utilisait-il l’introspection?

Answer 25

En demandant à des gens formés de décrire les expériences élémentaires, brutes, fondamentales dont étaient issues les expériences cognitives complexes.

Question 26

Qu’est-ce que l’erreur du stimulus?

Answer 26

Décrire la perception plutôt que les sensations. Par exemple, dire qu’on voit une pomme plutôt que quelque chose de rouge, assez rond, etc.

Question 27

Selon Titchener, quels étaient les processus élémentaires de la conscience?

Answer 27

La sensation, les images et les affections.

Question 28

Quelles étaient les attributs des sensations et des images?

Answer 28

Qualité, intensité, durée, clarté, étendue.

Question 29

Quelles étaient les attributs des affections?

Answer 29

Qualité, intensité et durée.

Question 30

Qu’est-ce que la loi de la contiguïté?

Answer 30

La première loi d’association. Chaque fois qu’un processus sensoriel ou imagé arrive à la conscience, avec lui apparaîtront sous forme d’images tous les processus sensoriels ou imagés qui se sont trouvés en même temps que celui-ci dans le présent conscient antérieur.

Question 31

Qu’est-ce que la théorie situationnelle du sens selon Titchener?

Answer 31

Une ou un groupe de sensations vives forment un noyau, et les images suscitées forment un contexte qui donne au noyau son sens.

Question 32

Vrai ou faux : Le structuralisme n’existe plus aujourd’hui.

Answer 32

Vrai, il est disparu en même temps que le décès de Titchener.