Chapitre 2 Flashcards

1
Q

1.Vrai ou faux?
La puberté comporte à la fois des dimensions biologique, psychologique et sociale. Les transformations biologiques associées à la puberté sont universelles; cependant, les dimensions psychologique et sociale varient selon les cultures et les périodes historiques.

A

Vrai

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2
Q
2.Quel système joue un rôle dans le déclenchement et l’évolution de la puberté? Il peut y avoir un ou plusieurs systèmes.
Veuillez choisir une réponse :
a. Le système autonome.
b. Le système nerveux.
c. Le système endocrinien.
d. Les réponses a) et b).
e. Les réponses b) et c).
A

e. Les réponses b) et c).

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3
Q
  1. Lequel des énoncés ci-dessous est faux?
    Les phénomènes de la maturation pubertaire sont principalement sous la dépendance d’un axe neurohormonale qui implique plusieurs glandes, soit…
    Veuillez choisir une réponse :
    a. les gonades.
    b. l’hypothalamus.
    c. l’hippocampe.
    d. l’hypophyse.
A

c. l’hippocampe.

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4
Q

4.Complétez les phrases en choisissant les termes appropriés

Au cours du processus que l’on nomme la gonadarche, ____
synthétise tout d’abord la gonadolibérine (Gn-RH). La production de la Gn-RH entraîne à son tour la sécrétion, par la partie antérieure de ___, des gonadotrophines FSH et LH. Celles-ci agissent à leur tour sur les ____, entraînant la sécrétion ____.

A

1- l’hypothalamus
2- l’hypophyse
3- les gonades
4- les hormones sexuelles

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5
Q

5.Lequel des énoncés ci-dessous est faux?
Le processus de changement hormonal appelé adrénarche…
Veuillez choisir une réponse :
a. survient vers l’âge de 6 à 8 ans.
b. n’est pas interrelié à la gonadarche.
c. implique des changements dans les glandes surrénales.
d. contribue aux changements corporels qui se produisent à la puberté.

A

b. n’est pas interrelié à la gonadarche.

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6
Q
  1. Définissez dans vos mots
    Les transformations pubertaires sont souvent divisées en deux catégories, soit les caractères sexuels primaires, soit les caractères sexuels secondaires. Définissez ces deux catégories.
A

Caractères sexuels primaires : concerne directement la fct de reproduction, soit le fctionnement du cycle ovarien et la possibilité d’éjaculer
Caractères sexuels secondaires : n’influent pas directement sur le système reproductif, mais détermine la différence d’apparence entre les H et les F.

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7
Q
  1. Quelle est la première manifestation visible de la puberté chez les filles?
    Veuillez choisir une réponse :
    a. L’apparition de la pilosité pubienne.
    b. L’apparition des premières menstruations.
    c. Le développement d’un bourgeon mammaire.
    d. Toutes ces réponses sont bonnes.
A

c. Le développement d’un bourgeon mammaire.

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8
Q
  1. Quelle est la première manifestation visible de la puberté chez les garçons?
    Veuillez choisir une réponse :
    a. Une augmentation du volume des testicules et du scrotum.
    b. L’augmentation de la verge.
    c. Une mue de la voix.
    d. Toutes ces réponses sont bonnes.
A

a. Une augmentation du volume des testicules et du scrotum.

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9
Q
  1. Vrai ou faux?
    Généralement, la poussée de croissance se termine environ cinq ans après les premiers signes pubertaires. La jeune fille atteint donc sa taille adulte vers l’âge de 17-18 ans, alors que le jeune homme en aura fait autant vers l’âge de 15-16 ans.
A

Faux

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10
Q

Répondez brièvement.

Quels sont les deux critères employés le plus souvent pour établir l’état pubertaire des jeunes?

A

Les premières menstruations et éjaculations.

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11
Q

Selon Cloutier et Drapeau les facteurs génétiques ont une influence sur le début de la puberté. Ces auteurs mentionnent également trois facteurs environnementaux qui peuvent avoir une influence sur le début de la puberté. Quels sont-ils?
Veuillez choisir une réponse :
a. Les abus physiques durant l’enfance, les comportements alimentaires et le stress.
b. Les comportements alimentaires, le stress et le manque de chaleur dans les relations intimes.
c. Le stress, les comportements alimentaires et le manque de chaleur dans les relations familiales.
d. Le manque de chaleur dans les relations familiales, le stress et les abus sexuels durant l’enfance.

A

c. Le stress, les comportements alimentaires et le manque de chaleur dans les relations familiales.

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12
Q
  1. Ce phénomène, qui porte le nom de _____, se traduit par l’apparition plus précoce de la maturation d’un siècle à l’autre et par une augmentation progressive de la taille et du poids de la population.
A

la tendance séculaire

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13
Q
  1. Pendant les derniers siècles, le rythme de croissance des adolescents s’est accéléré, ce qui a entraîné à la fois une maturation plus précoce et une augmentation de la taille adulte. Nommez trois causes de ce phénomène.
A

-L’alimentation de meilleure qualité (plus variée)
-Meilleure condition de santé en générale (hygiène, soins médicaux et qualité de vie)
-Croisements génétiques plus diversifés
-

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14
Q
  1. Vrai ou faux?
    Il n’est pas facile de démontrer hors de tout doute la relation de causalité qui existe entre le statut pubertaire, les hormones et l’adaptation.
A

Vrai

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15
Q
  1. Plusieurs chercheurs ont démontré que la testostérone joue un rôle, bien qu’il soit limité, dans les comportements agressifs de certains adolescents. Décrivez une étude ainsi que les résultats de celle-ci qui démontrent le rôle de la testostérone dans les comportements agressifs de certains adolescents.
A

Des chercheurs ont comparé des jeunes ayant commis des des actes délinquants avec des jeunes n’en n’ayant pas commis. L’étude indique que le taux de T est légèrement plus élevé que les non-délinquants même si les résultats ne sont pas toujours concluant.

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16
Q

16.Plusieurs études ont tenté d’établir un lien entre la période de l’adolescence et les changements d’humeurs. Par exemple, Larson et Richard ont mené une étude auprès de préadolescents, d’adolescents et d’adultes. Lequel de ces énoncés ne fait pas partie des résultats obtenus par ces chercheurs?
Veuillez choisir une réponse :
a. Certaines fluctuations d’humeur atypiques aident à cibler les adolescents à risque de développer des problèmes ultérieurs.
b. Les adolescents rapportent beaucoup moins d’expériences émotionnelles extrêmes et de fluctuations d’humeur que les adultes.
c. Les adolescents, comparés aux préadolescents, mentionnent moins souvent qu’ils sont très heureux, fiers ou maîtres de la situation.
d. Ces patrons émotionnels en dents de scie sont considérés comme faisant partie du développement normal des adolescents.

A

b. Les adolescents rapportent beaucoup moins d’expériences émotionnelles extrêmes et de fluctuations d’humeur que les adultes.

17
Q
  1. Le _____ fait référence au degré de la maturation physique d’une personne à partir des indicateurs comme le stade de développement des seins, des poils pubiens ou des organes génitaux.
A

statut pubertaire

18
Q
  1. Vrai ou faux?
    Le rythme de la maturation pubertaire renvoie au statut pubertaire d’une personne par rapport au statut atteint par les autres personnes de son groupe d’âge. Qualifier un adolescent de précoce ou de tardif sur le plan pubertaire est donc un jugement porté au regard de ce qui est attendu chez les filles et les garçons dans un groupe d’âge donné.
A

Vrai

19
Q
  1. Sur le plan clinique, la puberté précoce est généralement définie par le développement de caractères sexuels avant l’âge de…
    Veuillez choisir une réponse :
    a. 9-10 ans chez les filles et de 7-8 ans chez les garçons.
    b. 7-8 ans chez les filles et de 9-10 ans chez les garçons.
    c. 5-6 ans chez les filles et de 7-8 ans chez les garçons.
    d. 7-8 ans chez les filles et de 5-6 ans chez les garçons.
A

b. 7-8 ans chez les filles et de 9-10 ans chez les garçons.

20
Q
  1. Depuis environ cinq décennies, les chercheurs s’intéressent à la question du lien entre le rythme de la puberté et le développement de l’adolescent. Comparez en quelques lignes l’hypothèse de la déviance et l’hypothèse de la précocité qui ont servi d’assises à ce questionnement.
A

Déviance: déviance par rapport à la NORME qui mène, ceux qui se développent le mieux étant ceux qui suivent le même rythme que la majorité de ses pairs.
Précocité: Lorsque l’âge chronologique et l’apparence physique, avec les attentes sociales engendrées par celle-ci, ne concordent pas. (ex: jeune fille d’âge chronologique et psycho-cognitif de 11 ans dont l’apparence physique peut laisser croire qu’elle en a 15)

21
Q
  1. En ce qui concerne le rythme de maturation pubertaire chez les filles, lequel des énoncés suivants est faux?
    Veuillez choisir une réponse :
    a. L’hypothèse de la déviance semble la plus plausible.
    b. Les filles plus précoces éprouvent plus de difficultés d’adaptation.
    c. L’hypothèse de la précocité semble la plus plausible.
    d. Les jeunes filles plus précoces sont plus secrètes.
A

a. L’hypothèse de la déviance semble la plus plausible.

22
Q

Les premières études portant sur le rythme de maturation pubertaire chez les garçons indiquent que la maturation précoce chez le garçon a un impact…
Veuillez choisir une réponse :
a. positif.
b. négatif.

A

a. positif.

23
Q

Vrai ou faux?
L’hypothèse de la précocité paraît plausible pour les garçons, puisque ceux qui se développent au même rythme que leurs camarades éprouvent moins de difficultés d’adaptation durant cette période.

A

Faux

24
Q

Ne pas suivre le même rythme que celui de ses pairs semble constituer un risque, mais ce ne sont pas tous les jeunes dans cette situation qui vont éprouver des difficultés. Nommez les deux mécanismes qui permettent d’expliquer ces variations individuelles.

A

Les mécanismes d’amplification et d’atténuation des difficultés

25
Q

L’image corporelle est l’une des composantes les plus importantes de _____ durant la période de l’adolescence.

A

l’estime de soi

26
Q

Vrai ou faux?
L’image corporelle désigne la représentation interne que l’individu a de sa propre apparence. Ce concept regroupe des aspects cognitifs et affectifs.

A

Vrai

27
Q

Lequel des énoncés ci-dessous est faux?
Les filles et les garçons se distinguent clairement quand il s’agit de l’image corporelle. Des études ont ainsi démontré que les filles…
Veuillez choisir une réponse :
a. ont une image de leur corps plus négative et différenciée que les garçons.
b. comparativement aux garçons, se trouvent moins attirantes.
c. voient leur satisfaction à l’égard de leur apparence augmenter entre l’âge de 12 et 15 ans.
d. sont particulièrement insatisfaites de leur poids.

A

c. voient leur satisfaction à l’égard de leur apparence augmenter entre l’âge de 12 et 15 ans.

28
Q

Plusieurs facteurs exercent une influence sur le développement de l’image corporelle. Outre les médias, nommez-en deux autres.

A
  • Le rôles des pairs

- La famille

29
Q

Tous les adolescents ne sont pas également touchés par les pressions sociales à propos de l’apparence physique. Certains sont plus vulnérables que d’autres. Lequel de ces énoncés n’est pas une caractéristique psychologique susceptible de jouer un rôle à cet égard?
Veuillez choisir une réponse :
a. L’investissement dans l’apparence physique.
b. La précocité pubertaire.
c. La tendance à la comparaison sociale.
d. L’intériorisation des normes de beauté.

A

b. La précocité pubertaire.

30
Q

L’investissement dans l’image corporelle fait référence à l’importance _____, _____
et ____ que les personnes accordent à leur apparence physique.

A

psychologique
cognitive
comportementale