chap 3 et 4

Question 1

Qu’est ce que l’acquisition?

Answer 1

Il suffit de se demander, est-ce que des la première association, le chien va saliver? L’acquisition est donc le PROCESSUS de formation et de renforcement d’une réponse conditionnelle (RC) par la répétition d’un stimulus neutre (SN) et d’un stimulus inconditionnel (SI).

Question 2

Qu’est ce qu’une asymptote de conditionnement?

Answer 2

C’est l’ampleur maximale possible du conditionnement dans une situation particulière. (courbe de la force de RC par rapport au nb d’essais)

Question 3

Qu’est ce que l’extinction d’une réponse conditionnelle (RC)?

Answer 3

C’est lorsqu’une RC (salive) est affaiblie ou supprimée si le SC (cloche) est présenté à répétition en l’absence du SI (nourriture)

Question 4

Pourquoi certaines personnes maintiendront une peur d’un chien malgré le fait qu’il ne les ait plus jamais mordu? (absence d’extinction)

Answer 4

Car la première réponse existe encore et sera toujours notre premier reflexe, il n’y a pas eu d’autre expériences positive avec un chien, donc on ne se rappellera que de la peur qu’on a vécu. Si on évite les chiens, il n’y aura pas d’autre association que peur, mais si on s’expose au chien sans qu’il mord, la peur sera partie.

Question 5

Vrai ou faux, après qu’une RC se soit éteinte, on ne peut pas présumer que les effets du conditionnement ont été entièrement supprimés. («SN») Une réponse ayant été éteinte peut se réacquérir assez rapidement si le SC (ou le SN) est de nouveau jumelé au SI.

Answer 5

Vrai

Question 6

Qu’est ce que la récupération spontanée?

Answer 6

Ç’est la réapparition d’une RC (salive) à un SC (cloche) après une période de repos ayant suivi l’extinction.

Question 7

Que nous indique le phénomène de récupération spontanée?

Answer 7

que les phénomènes tels que la phobie des chiens, l’anxiété avant un rdv galant, l’attirance envers un partenaire suite à une rupture confirme que la première association ne disparait jamais, mais s’affaiblie plutôt.

Question 8

Qu’est ce que la désinhibition dans un conditionnement?

Answer 8

Le retour soudain d’une réponse, durant une procédure d’extinction, en présence d’un nouveau stimulus.
ex :
1. cloche (SN), bouffe (SI), salivation (RI)
2. cloche (SC) = salivation (RC)
3. cloche (SC) = faible salivation (RC) (extinction partielle)
4. alarme, cloche (SC) = retour salivation (RC)(désinhibition)

Question 9

Comment distinguer la déshabituation et la désinhibition?

Answer 9

Déshabituation : fait en sorte que la présentation d’un nouveau stimulus entraine le retrait d’une réponse d’habituation.
Désinhibition : le retour soudain d’une réponse, durant une procédure d’extinction, en présence d’un nouveau stimulus.

Se souvenir que la déshabituation comporte la réapparition d’une réponse d’habituation, alors que la désinhibition correspond au retour d’une réponse qui était devenue partiellement inhibée en raison de l’extinction.
D’une part, c’est la réapparition d’une réponse qui avait été HABITUÉE (DÉSHABITUATION) et d’une autre, c’est la réapparition d’une réponse qui avait été INHIBÉE PAR EXTINCTION (DÉSINHIBITION)

Question 10

Qu’est ce que la généralisation dans un conditionnement?

Answer 10

C’est la tendance d’une RC à se produire en présence d’un stimulus semblable au SC.
plus le stimulus ressemble au SC initial, plus la réponse est forte
ex :
1. bruit voiture (SN), choc (SI), peur (RI)
2. bruit voiture (SN) = peur (RC)
3. Bruit camion (SN)= peur (RC)

Question 11

Qu’est ce que la généralisation ‘‘sémantique’’ ?

Answer 11

Ça désigne la généralisation d’une RC à un stimulus VERBAL ayant une signification semblable à celle du SC.

Question 12

Qu’est ce que la discrimination du stimulus?

Answer 12

C’est le contraire de la généralisation du stimulus, c’est la tendance d’une réponse à être déclenchée plus facilement par un stimulus que par un autre. Ceci peut être fait par l’entraînement à la discrimination.

ex : Peur juste de mon agresseur, pas tt les hommes, donc peur envers truc plus spécifique, et non un ensemble, Tonalité a une certaine fréquence donc donne bouffe juste a 2000Hz et non 1900Hz

Question 13

Qu’est ce que la névrose expérimentale? Et que découvre-t-on à travers les expériences? (chien)

Answer 13

Un phénomène qui se produit lorsqu’un animal est amené au-delà de ses capacités de discrimination, c’est-à-dire lorsqu’il est confronté à deux stimuli différents, mais tellement similaires qu’il ne lui est pas possible de les distinguer et provoque une perturbation comportementale (anxiété)
expériences trop imprévisibles

On découvre que différents chiens présentent des symptômes différents (un anxieux, un rigide, ou un rien) et qu’il y a une différence de tempérament qui explique que certains chiens vont adopter un comportement voulu plus vite que d’autre.

Question 14

Il existe deux prolongements au conditionnement classique, lesquels?

Answer 14

1) le conditionnement d’ordre supérieur
2 ) le préconditionnement sensoriel

Question 15

qu’est ce que le conditionnement d’ordre supérieur?

Answer 15

C’est lorsqu’un stimulus associé à un SC peut aussi devenir un SC lui-même.
Ex : poubelle (SN2) avec abeille autour (SN1) puis abeille pique (SI) donc peur (RC) , well, poubelle (SC2) fait maintenant peur, car associer à abeille et piqure.
Exemple excitateur

Question 16

Qu’est ce que le préconditionnement sensoriel?

Answer 16

lorsqu’un stimulus devient un SC, un autre stimulus lui ayant déjà été associé peut également se transformer en un SC. Donc c’est comme si dès le départ, deux SN sont déjà associé l’un à l’autre, et deviennent donc les deux SC. (ex. cabane reliée au guêpes donc les deux engendreront la peur)

Question 17

Qu’est ce que le masquage?

Answer 17

Entre deux stimulus combiné, c’est le plus visible qui masquera l’autre.
ex :
1. lumière forte + petit bruit (SN), bouffe (SI) = salivation (RI)
2. lumière forte (SN) = salivation (RC)
3. bruit faible (SN) = pas de salivation
SN1 + SN2 = LE PLUS VISIBLE EST LUI QUI PRENT TT LA VALEUR ASSOCIATIVE
Donc lumière forte entrainera salivation mais pas petit bruit.
ex : patron et employé, well employé sera SC car il a fait l’annonce de congédier

Question 18

Qu’est ce que le blocage?

Answer 18

C’est quand la présence d’un SC établi entrave l’effet de conditionnement d’un nouveau SC. (ex : lumière –>food –>salivation, donc lumière = salivation, mais ensuite lumière + cloche–> food–>salivation MAIS cloche seule –>PAS de salivation
donc même si on associe lumière et cloche et qu’il y a salivation, la cloche seule = pas salivation

Question 19

Qu’est ce que l’inhibition latente?

Answer 19

Un stimulus familier (habitué) est plus difficile qu’un stimulus non familier (nouveau) à transformer en SC à des fins de conditionnement. (si on fait sonner une cloche mille fois then food , salivation arrivera après plusieurs essaie, MAIS, cloche toute seule sans food = aucune salivation car habituation)

Question 20

nomme un problème mental relié à l’inhibition latente.

Answer 20

La schizophrénie, qui diminue le niveau d’inhibition latente (Distraits par des stimuli non pertinents, bruit de fond)

Question 21

Qu’est ce que le conditionnement temporel?

Answer 21

Un type de conditionnement classique dans lequel:
le SC = le passage du temps
exemples : bouffe–>10min–>bouffe–>10min etc, plus le temps passe, plus le chien salive

Question 22

Qu’est ce que le ‘‘occasion setting’’ ?

Answer 22

C’est une procédure dans laquelle un stimulus (occasion-setter) annonce qu’un SC sera probablement suivi du SI auquel il est associé.
ex :
1. lumière en arrière plan, then cloche–>bouffe = salivation
pas lumière arri. plan, then cloche–> bouffe = pas de salivation
2. (Alcool absent) parents : mauvais traitements légers = anxiété légère
(Alcool présent) parents : mauvais traitements aggravés = anxiété aggravée

*La présence de ce stimulus facilite la production de la RC (salive) en réaction au SC (cloche)

Question 23

Qu’est ce que l’inhibition externe?

Answer 23

Une fois le conditionnement établi, on présente un nouveau stimulus avec le SC (cloche) ce qui cause une baisse d’intensité de la RC. Donc c’est un conditionnement normal, mais après au lieu de juste montrer la cloche tu rajoute quelque chose d’autre (jouet) donc salivation moins forte, diminue.
**opposé de la désinhibition, on affaiblie une réaction au lieu de la ramener)

Question 24

Qu’est ce que le modèle stimulus-stimulus (S-S) du conditionnement?

Answer 24

C’est une autre façon de voir le conditionnement, le SN devient directement associé au SI, et, en raison de cette association, il finit par déclencher une réponse liée au SI.
On appelle cela la théorie de la réponse préparatoire : la fonction de la RC (salive) est de préparer l’organisme à la présentation du SI (bouffe)

Question 25

Qu’est ce que le modèle à réponse compensatoire?

Answer 25

C’est lorsque à la suite d’une exposition à un stimulus (signaux) il y a une réponse compensatoire qui se produit, donc la simple présence des SC va susciter des réactions physiologiques pour compenser les effets de l’alcool que la personne consommera sous peu, par exemple. (signaux = lieu de l’injection, bar souvent fréquenté qui augmente tolérance..etc)
ex :
1. Signaux liés à l’héroïne(SN), baisse de la pression artérielle(SI) = hausse de la pression artérielle (RI) donc
2. Signaux liés à l’héroïne (SC) = hausse de la pression artérielle (RC)

Question 26

Qu’est ce que le modèle à réponse compensatoire peut expliquer?

Answer 26

la toxicomanie, les symptômes de sevrage, la surdose, ainsi que la tolérance (à l’alcool par exemple)

Question 27

Comment peut-on expliquer une surdose d’une jeune fille qui s’injecte inhabituellement en présence de sa mère?

Answer 27

Par l’élément non familier qui casse l’habitude, donc il y avait l’absence de hausse de pression artérielle vu qu’il n’y avaitpas de signaux (toilette) qui prépare a la dose habituelle.

Question 28

Qu’est ce que la théorie Rescorla-Wagner?

Answer 28

Cette théorie vise à expliquer l’effet de chaque essai de conditionnement sur la force, ou «valeur associative» (V), du SC dans sa relation avec le SI. donc ex :
V=10 donc 10 gouttes de salive

Question 29

Quelles sont les différents facteurs de conditionnement d’une phobie? (de quoi dépend la création d’une phobie)

Answer 29

• L’apprentissage par observation : L’observation de peur chez les autres

-Le tempérament : Niveau d’émotivité et réactivité aux stimulations d’une personne

• L’état de préparation : prédisposition d’origine génétique, au sein d’une espèce, à apprendre certaines associations plus facilement que d’autres
• Les antécédents de contrôle : la capacité de contrôler les événements de son milieu (si t’a le contrôle pas vrm peur, si t’a pas de contrôle t’aura pluss peur, gorille)

La sensibilisation sélective : le fait d’avoir une plus grande réactivité de peur si déjà vulnérable, stressé etc.

• La réévaluation du SI :L’exposition à un SI (vol armée) d’une intensité différente ou vu d’une vision différente peut modifier la réponse RC ou sa force (avait pas peur, ensuite discute avec policier et developpe ptsd)

Question 30

quelles sont 3 étapes qui sont impliquées dans la mémoire?

Answer 30

1) Encodage
2) Consolidation
3) Récupération

Question 31

Vrai ou faux, les stresseurs augmente la vivacité d’un souvenir et surtout les éléments négatifs

Answer 31

Vrai

Question 32

Vrai ou faux, lorsqu’on se remémore un mauvais souvenir, il peut être modifié si on module les niveaux de cortisol (réactivé un souvenir = malléable) :
- Si on diminue le niveau de cortisol au moment du rappel = mauvais souvenir est amoindri
- Si on augmente le niveau de cortisol au moment du rappel = mauvais souvenir est plus fort

Answer 32

Vrai

Question 33

Quelles sont les différents moyens pour traiter la phobie?

Answer 33

• La désensibilisation systématique: relaxation face à une succession de stimuli qui déclenchent une peur de plus en plus intense. (implique Contre-conditionnement et inhibition réciprocque) il y a 3 étapes importantes :
  1 - L’entrainement à la relaxation
  2 - création de hiérarchies de scènes imaginaires (ou sur papier) qui déclenchent un degré de peur de + en + intense
  3- association de chaque élément de la hiérarchie à la relaxation
• L’immersion: exposition prolongée à phobie pour favoriser l’extinction de la RC de peur.

Question 34

Quelle est la différence entre l’immersion et la désensibilisation systématique (traitements de la phobies)?

Answer 34

La désensibilisation systématique est l’exposition GRADUELLE au stimulus craint où on cherchera à associé une réponse qui va contrecarrer la peur (par la RELAXATION)
L’immersion est + clairement fondée sur le principe d’extinction en s’exposant directement a la peur

Question 35

Afin de supprimer des problèmes de comportement, il existe la thérapie par aversion, qu’est ce que c’est?

Answer 35

procédure qui diminue le caractère attirant d’une chose désiré en l’associant à un stimulus aversif (deg)
ex : dégouter personne de ce quelle aime, bcp de cigare jusqu’à ce que la personne vomis, ce qui deviendra repoussant

Question 36

Donne un exemple d’une application médicale du Conditionnement classique.

Answer 36

Le placebo, par exemple :
Comprimé blanc : acide acétylsalicylique = suppression mal de tête
Comprimé blanc = suppression du mal de tête

Question 37

Quelle est l’approche d’Albert Ellis sur le traitement des pensées et des émotions?

Answer 37

• Changer activement les croyances et les comportements problématiques du patient
• Démontrer leur irrationalité et leur rigidité.
• l’invalidité du «Je dois…»
• Développement d’une position plus rationnelle

Question 38

Qu’est ce que la cognition comparée? (animaux)

Answer 38

C’est l’étude du traitement de l’information chez diverses espèces (et humains) donc la mémoire, catégorisation, prise de décision, résolution de problèmes, langage, tromperie etc. On COMPARE ces capacités chez différentes espèces pour déterminer si elles ont des capacités similaires ou différentes.

Question 39

Qu’est ce que l’appariement différé à l’échantillon? (animaux)

Answer 39

C’est la méthode qu’on utilise pour mesurer la mémoire des animaux en montrant un stimulus à l’animal qui, après un certain délai, doit retrouver et choisir ce stimulus parmi un groupe de stimuli variés. La capacité de l’animal à choisir le bon stimulus (discriminer) indique sa capacité à s’en souvenir.

Question 40

Qu’est ce que la conscience de soi?

Answer 40

la capacité de se voir soi-même comme une entité différente des autres.

Question 41

comment on mesure la conscience de soi?

Answer 41

on met une tache sur le visage en donnant un mirroir, il y a deux options :
Reconnaissance de soi: Touche la marque sur son visage en se regardant dans le miroir (touche mirroir pr explorer son corps)
Non-reconnaissance de soi: Réagit à l’image comme si c’était une autre personne que lui-même

Question 42

Qu’est ce que la théorie de l’esprit? (animaux)

Answer 42

C’est la capacité de comprendre les esprits d’autrui et qui se qualifie par 2 choses :
1) Un individu se voit lui-même comme une entité distincte et reconnaît que les pensées qui habitent l’esprit d’une autre personne diffèrent de ses propres pensées.
(2) comprendre qu’une autre personne possède des informations qu’on a pas OU qu’elle ne détient pas de l’information qu’on possède. (ex de fête surprise)