C9. Schèmes relationnels Flashcards

1
Q

À quoi réfèrent les schèmes relationnels ?

A

capacités relationnelles en termes de savoir-être (attitude, façon de penser/agir)

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2
Q

Le PSE recourt à ses _____________________ pour favoriser des relations ___________ de qualité et l’établissement et le maintien de _________________

A
  • outils intrinsèques
  • interpersonnelles
  • relations significatives
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3
Q

Pourquoi les schèmes relationnels sont-ils nécessaires ?

A

efficacité de l’intervention ; relation intervenant-sujet (alliance thérapeutique) importante pour l’intervention pcq amène engagement du sujet pcq il aura continué

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4
Q

Que remplace le terme « schèmes relationnels » pour Gendreau ?

A

attitude

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5
Q

En quoi consiste précisément le savoir-être du PSE pour Gendreau ?

A

accomplir de façon appropréie les opérations propres à son exercice professionnel (pas forcément actions que le professionnel va poser)

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6
Q

Quels sont les 6 schèmes relationnels ?

A
  • considération
  • confiance
  • congruence
  • sécurité
  • empathie
  • disponibilité
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7
Q

V ou F ? Les schèmes relationnels sont tous développés au même rythme

A

Faux ; on veut juste qu’ils soient tous minimalement développés autour de la formation professionnelle

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8
Q

Comment se manifeste la confiance selon Gendreau ?

A

certitude d’être qui procure de l’assurance/compétence/espérance dans le vécu significatif

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9
Q

La confiance du PSE doit être par rapport à ____________

A

lui même et sa capacité d’intervenir

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10
Q

Quelss ont les facteurs faisant fluctuer le niveau de confiance selon les situations d’intervention ?

A
  • moyens du milieu (humains + matériels)
  • ressources intérieures (capacité d’intervention perçue) et moyens propres au professionnel
  • sujet
  • relation (bonne relation met en confiance)
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11
Q

Que représente la considération pour Gendreau ?

A

estime qu’on porte à qqn/attribution d’une valeur d’être à qqn

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12
Q

Le regard qu’on porte aux autres doit se concrétiser à travers _____________

A

gestes/attitude/paroles

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13
Q

Pourquoi la considération suppose un effort d’objectivité ?

A

pour vaincre les apparences et découvrir la valeur unique de qqn ; considération = respect inconditionnel (osef de ses actions)

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14
Q

À quelle conception doit adhérer la considération ?

A

1 personne = un tout

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15
Q

Quels éléments peuvent dimimuer la considération que l’intervenant a pour lui-même ?

A

manque de reconnaissance professionnel, surmenage, anxiété de performance

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16
Q

Quels sont les obstacles à la considération ?

A
  • manque de considération pour soi
  • interventions de courte durée
  • défense
  • manque d’infos/infos teintées d’un jugement
17
Q

Pourquoi les interventions de courte durée sont un obstacle à la considération ?

A

pas longtemps avec sujet ; bcp de roulement ; faut tjrs recréer la relation

18
Q

Pourquoi la défense est un obstacle à la considération ?

A

caractéristiques du sujet qui peuvent amener à le repousser (odeur, apparence, façon d’être, manque d’affinitées)

19
Q

Pourquoi le manque d’infos/infos teintées d’un jugement sont un obstacle à la considération ?

A

interprétation inadéquate, éval pré-intervention avec les mauvaises observations,
idées préconçue impacte toujours

20
Q

Qu’est-ce que l’empathie selon Gendreau ?

A

capacit du PSE de se mettre à la place de l’autre, sans confondre ses propres émotions/pensées avec les siennes

21
Q

En quoi résulte l’empathie ?

A
  • compréhension de l’état d’esprit d’une autre personne/son cpt → sous-entend que PSE capable de porter un jugement sur lui-même (faut se comprendre soi-même d’abord) → regard objectif sur le client
  • communication de cette compréehension par les interventions, au moment jugé opportun (faut choisir le moment bénef)
22
Q

V ou F ? L’empathie se rapporte à de la sympathie

A

Faux, c’est différent

23
Q

Quels sont les obstacles à l’empathie ?

A
  • résonnance (on s’identifie à ce que la victime dit mais cv pas dire que la prsn le vit de la même façon)
  • jugement (émettre son opinion sans avoir les connaissances nécessaires - preuves)
  • sympathie
24
Q

Comment se définit la sécurité selon Gendreau ?

A

toutes les attitudes qui permettent au PSE de faire face aux situations sans être paralysé par la peur

25
Q

La sécurité réfère à la capacité de _________________________________

A

composer avec des situations anxiogènes

26
Q

Comment se comporte un PSE qui se sent en sécurité ?

A

sait ce qu’il doit faire et comment ; adopte des cpts appropriés pour rassurer le sujet

27
Q

V ou F ? Un PSE qui se sent en sécurité ne devrait avoir peur de rien

28
Q

Qu’est-ce que la disponibilité ?

A

capacité à dépasser son bien-être immédiat pour :
- accepter d’être utilisé pour R d’abord auc besoins d’autrui (mm si différents de ses attentes personnelles) → mobilisation pour exercice professionnel
- cerner besoins et mise en place des conditions
- pouvoir anticiper la possibilité d’une satisfaction envers soi (être réceptif aux manifestations de reconnaissance)

29
Q

En quoi consiste la congruence selon Gendreau ?

A

honnêteté, souci d’être vrai et authentique

30
Q

De quoi fait preuve le PSE à travers la congruence ?

A

acceptation de ce que provoque l’interaction et s’efforce d’une consistance entre :
- expérience perso
- ce qui est vécu dans l’intervention
- qui il est comme individu/intervenant
- ce qu’il laisse transparaître
- ce qu’il témoigne/communique au sujet