Autoevaluación 1 Flashcards
¿Cuál es la proporción aproximada del cuerpo humano del adulto que consiste en líquido?
a. 20-30%
b. 30-50%
c. 50-70%
d. 70-90%
C.- 50 -70 %
¿Cómo se transporta principalmente el líquido extracelular en el cuerpo?
a. Difusión a través de las paredes celulares
b. Flotación en el líquido intracelular
c. Circulación en la sangre
d. Secreción a través de las membranas tisulares
C.- circulación de la sangre
¿Qué fisiólogo francés introdujo el término “milieu intérieur” para referirse al líquido extracelular?
a. Marie Curie
b. Louis Pasteur
c. Antoine Lavoisier
d. Claude Bernard
D.- CLAUDE BERNARD
¿Qué función cumple principalmente el líquido extracelular en el organismo?
a. Mantener la temperatura corporal.
b. Actuar como medio de transporte para las células.
c. Facilitar la comunicación celular.
d. Almacenar nutrientes.
b. Actuar como medio de transporte para las células.
¿Qué proporciona el líquido extracelular a las células para mantener su funcionamiento?
a. Energía eléctrica.
b. Ácido nucleico.
c. Iones y nutrientes.
d. Hemoglobina.
c. Iones y nutrientes.
¿Qué componente del líquido extracelular es esencial para que las células realicen sus funciones especiales?
a. Glucosa.
b. Colesterol.
c. Agua.
d. Ácido úrico.
a. Glucosa.
¿Qué tipo de iones predominan en el líquido intracelular en comparación con el extracelular?
a) Iones sodio y cloruro
b) Iones potasio y magnesio
c) Iones bicarbonato y fosfato
d) Iones calcio y sulfato
b) Iones potasio y magnesio
¿Cuál es el propósito principal del dióxido de carbono presente en el líquido extracelular?
a) Proporcionar energía celular
b) Transportar oxígeno a las células
c) Eliminarse en los pulmones
d) Mejorar la absorción de nutrientes
c) Eliminarse en los pulmones
¿Qué nutrientes se mencionan como parte del líquido extracelular?
a) Iones potasio y fosfato
b) Ácidos grasos y aminoácidos
c) Calcio y sulfato
d) Glucosa y ácido úrico
b) Ácidos grasos y aminoácidos
¿Cuál es la función principal de los mecanismos de transporte de iones a través de la membrana celular según el texto?
a) Igualar la concentración de iones en líquidos extracelular e intracelular
b) Crear diferencias en la concentración de iones
c) Facilitar la absorción de dióxido de carbono
d) Inhibir la excreción de residuos celulares
b) Crear diferencias en la concentración de iones
¿Quién acuñó el término “homeostasis” y en qué año?
a) Charles Darwin, 1859
b) Walter Cannon, 1929
c) Marie Curie, 1903
d) Sigmund Freud, 1910
Respuesta correcta:
b) Walter Cannon, 1929
¿Cuál es un ejemplo de colaboración entre órganos?
a) Pulmones eliminando desechos.
b) Riñones aportando oxígeno.
c) Hígado regulando iones.
d) Pulmones aportando oxígeno y riñones regulando iones.
Respuesta correcta:
d) Pulmones aportando oxígeno y riñones regulando iones.
¿Cómo se describen las regulaciones de componentes en el organismo?
a) Valores fijos.
b) Sin regulación.
c) Dentro de intervalos de valores.
d) Por encima de 5 nanomoles/l.
Respuesta correcta:
c) Dentro de intervalos de valores.
¿Qué se menciona como ejemplo de regulación estrecha en el texto?
a) Concentración de oxígeno en sangre.
b) Variaciones en la concentración de iones hidrógeno.
c) Cambios en la ingesta de sodio.
d) Concentración de aminoácidos en líquido intracelular.
Respuesta correcta:
b) Variaciones en la concentración de iones hidrógeno.
¿A qué se dedica una parte significativa del tratado según el texto?
a) Descripción de enfermedades.
b) Mantenimiento de la homeostasis.
c) Historia de la medicina.
d) Estudio de la anatomía.
Respuesta correcta:
b) Mantenimiento de la homeostasis.
¿Cómo se considera comúnmente la enfermedad en relación con la homeostasis?
a) Como un estado de mejora de la homeostasis.
b) Como un estado de ruptura de la homeostasis.
c) Como una continuación normal de la homeostasis.
d) Como un proceso no relacionado con la homeostasis.
b) Como un estado de ruptura de la homeostasis.
¿Qué sucede con los mecanismos homeostáticos durante la presencia de enfermedades?
a) Se desactivan por completo.
b) Siguen activos y mantienen funciones vitales mediante compensaciones.
c) Se debilitan sin compensaciones.
d) Solo afectan las funciones no vitales.
b) Siguen activos y mantienen funciones vitales mediante compensaciones.
¿Cuál es el desafío asociado a las compensaciones en enfermedades según el texto?
a) Mejoran la diferenciación entre causas y respuestas.
b) Facilitan la identificación de la causa principal.
c) Dificultan la diferenciación entre la causa principal y las respuestas compensadoras.
d) No afectan la identificación de la causa de la enfermedad.
c) Dificultan la diferenciación entre la causa principal y las respuestas compensadoras.
¿Qué tipo de compensación se menciona como ejemplo relacionado con enfermedades renales?
a) Reducción de la presión arterial.
b) Elevación de la presión arterial.
c) Aumento de la capacidad renal.
d) Estabilización de la concentración de sodio.
b) Elevación de la presión arterial.
¿Qué advierte el texto sobre periodos prolongados de compensaciones, como una presión arterial elevada?
a) No causan daños en órganos.
b) Pueden causar daños en varios órganos.
c) Mantienen la salud sin efectos secundarios.
d) Son beneficiosos para el sistema renal.
b) Pueden causar daños en varios órganos.
¿Cuál es el objetivo principal de la fisiopatología según el texto?
a) Mantener la homeostasis.
b) Explicar cómo se alteran los procesos fisiológicos durante enfermedades y lesiones.
c) Ignorar las alteraciones fisiológicas.
d) Desarrollar nuevas enfermedades.
b) Explicar cómo se alteran los procesos fisiológicos durante enfermedades y lesiones.
¿Dónde se produce principalmente el intercambio continuo de líquido extracelular?
a) En el cerebro
b) En los pulmones
c) En los capilares sanguíneos
d) En el estómago
c) En los capilares sanguíneos