9.1. Le développement de l'autonomie

Question 1

comment y définit-on l’autonomie ?

Answer 1

capacité (potentiel, compétence) et pouvoir (liberté) de prendre lui-même
les décisions qui le concernent et d’assumer la responsabilité de ses décisions.

Question 2

Comment définit-on l’autonomie émotionnelle ?

Answer 2

Différenciation personnelle sur le plan émotionnel. Prendre ses distances par rapport
aux autres, établir des frontières entre ce qui est soi et ce qui ne l’est pas. Lié à
l’identité.

Question 3

quelles sont les 4 conditions à l’autonomie émotionnelle ?

Answer 3

1. la désidéalisation des parents
2. percevoir ses parents comme autre chose que des parents
3. capacité de se débrouiller de soi-même sans se fier à ses parents
4. besoin de préserver son intimité (avoir des secrets)

Question 4

V/F une minorité d’adolescents ne vivent pas de conflits majeurs avec leurs proches.

Answer 4

faux. la majorité.

Question 5

v/f les relations avec les parents sont un mauvais indicateur de la capacité d’un jeune à atteindre l’autonomie émotionnelle.

Answer 5

faux.

Question 6

quelle est la nuance entre la fusion et l’attachement ?

Answer 6

Possible de soutenir l’émancipation tout

en demeurant attaché. Attachement sécurisant pas compromis à chaque désaccord.

Question 7

v/f le style parental influence l’acquisition de l’indépendance émotionnelle.

Answer 7

vrai.

Question 8

Comment définit-on l’autonomie comportementale ?

Answer 8

Décider par soi-même de ce qui peut ou doit être fait et en assumer les
conséquences, sans supervision des adultes ou en dépit des pressions dans le
milieu.

Question 9

qu’est-ce qui entraîne la progression des habiletés décisionnelles ?

Answer 9

les progrès cognitifs

Question 10

de 12 à 18 ans, les changement…(4)

Answer 10

1. tiennent davantage compte des risques
2. se préoccupent plus des conséquences de leur choix
3. plus enclins à demander l’avis d’un spécialiste
4. davantage conscients des partis pris dans les opinions des autres

Question 11

Qu’est ce que l’ado doit réaliser par rapport aux pressions de ses pairs et de ses parents ?

Answer 11

devenir assez fort pour affirmer
des choix en opposition avec ceux de ses pairs et surmonter la peur de se faire
rejeter.

Question 12

À quoi est liée l’autonomie comportementale ?

Answer 12

l’identité et l’autonomie émotionnelle.

Question 13

Comment évolue la sensibilité à l’influence des pairs ? Quelle intervention conseille-t-on ?

Answer 13

entre 12 et 15 ans, puis diminue par la suite. C’est parfois mieux de les rencontrer en individuel.

Question 14

Qui a la plus grande importance par rapport aux décisions importantes ?

Answer 14

les parents

Question 15

comment définit-on l’autonomie idéologique ?

Answer 15

Indépendance du jeune dans la formation de ses jugements et de ses opinions
(religion, politique, philosophie).

Question 16

Par quoi est influencé l’autonomie idéologique ?

Answer 16

la famille, les pairs, les éducateurs, la culture d’appartenance.

Question 17

Lors de l’autonomie idéologique, qu’est-ce que l’adolescent s’approprie ?

Answer 17

idées, croyances et principes en les démontant pour les remonter
lui-même à sa façon.

Question 18

de quoi dépend l’autonomie idéologique ?

Answer 18

développement cognitif
développement de l’identité
développement de l’autonomie comportementale et émotionnelle.

Question 19

l’autonomie idéologique est lié à quoi ?

Answer 19

les pensées

Question 20

l’autonomie comportementale est lié à quoi ?

Answer 20

les agirs

Question 21

l’autonomie émotionnelle est liée à quoi ?

Answer 21

aux émotions