12.6 attachement et parentalité Flashcards

1
Q

qu’est ce qui augmente la sensibilité chez les parents ?

A

accordaient de la valeur à l’attachement en se basant sur leurs souvenirs d’avoir eux-mêmes été acceptés et traités avec sensibilité lorsqu’ils étaient jeunes.

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2
Q

v/f le modèle d’attachement change peu la façon dont on agit en tant que parents.

A

faux

Modèle d’attachement influence les comportements comme parent.

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3
Q

Comment nomme-t-on le fait que les parents reproduisent leur modèle d’attachement ?

A

Transmission intergénérationnelle de modèles d’attachement

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4
Q

Qu’est-ce que l’attachement change dans la parentalité ?

A

motivations
représentations
attributions des parents

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5
Q

l’attachement influence la reconnaissance des ______________ de l’enfant.

A

les besoins et les affects

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6
Q

v/f l’attachement peut être valorisé ou non

A

vrai

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7
Q

Comment sont les représentations parentales de type sécurisantes/quilibrées

A
  • Positives et réalistes
  • Vision claire et riche de l’enfant
  • Flexible, ouvert
  • Reconnaissance des besoins de l’enfant
  • Croyance que la relation est importante
  • Recherche d’équilibre entre parent et enfant
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8
Q

Comment sont les représentations parentales détachées/rejetantes (évitant)

A
  • Difficile de s’engager auprès de leur enfant
  • Minimisent ou ignorent les besoins de l’enfant
  • Distance/désengagement émotionnel
  • Enfant décrit avec généralités
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9
Q

Comment sont les représentations parentales préoccupées (ambivalent)

A
  • Incertitude, difficulté à prendre des décisions
  • Importance exagérée accordées au besoin de protection
  • Implication émotionnelle confuse
  • Besoins de l’enfant ignorés
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10
Q

Comment sont les représentations parentales non résolues (désorganisé/désorienté)

A
  • Sentiment d’impuissance du parent
  • Enfant contrôle
  • Menaces d’abandon
  • Peurs irrationnelles de perte d’enfant
  • Abdiction réelle ou psychologique
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11
Q

Quels sont les 4 types de représentations parentales ?

A
  • non résolues (désorganisé/désorienté)
  • préoccupées (ambivalent)
  • détachées/rejetantes (évitant)
  • sécurisantes-équilibrées :
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12
Q

Quels sont les besoins des parents qui ont eu une enfance difficile et qui ont un nourrisson ayant des besoins spéciaux ?

A

Devraient avoir de l’aide dans 4 domaines :
o Comprendre le développement de l’enfant
o Apprendre à réagir avec sensibilité à l’enfant
o Trouver du plaisir et suffisamment de temps pour interactions sensibles et réconfortantes relatives à l’attachement et l’exploration.
o Avoir de l’aide dans les années subséquentes. Exemple : pour trouver mentor et éducateurs, suivre de près le groupe d’amis…

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13
Q

v/f des mesures réparatrices existent même si la personne a une fragilité

A

vrai

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14
Q

l’attachement sécurisant est _________

A

un facteur de protection pour adaptation tout au long de la vie.

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15
Q

l’adolescence est _____

A

période sensible où se rejoue des enjeux d’attachement/détachement. Émergence de troubles du comportement.

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16
Q

À l’âge adulte, les relations sont influencées par _____

A

les représentations de l’attachement

17
Q

Comment développer la capacité de faire face aux nombreuses difficultés inhérentes aux relations sociales?

A

l’exploration sécurisante doit servir de complément aux attachements sécurisants.