15.2 Le modèle de Neugarten Flashcards
On dit que ce modèle a une perspective ______
Neugarten
développementale
Ce modèle est un modèle ______
psychosociologique
ce modèle est un processus au sein duquel_________
- l’organisme, par une interaction avec l’environnement,
est changé et transformé - Base changeante par laquelle la personne perçoit les événements et y répond: résultat de l’histoire de vie.
la personne s’adapte sur deux plans. Lesquels ?
- biologique (changement du corps)
- social (événements vécus)
Les changements reliés à la personne serait liés à…
l’âge
autres variables. (Sexe, santé, ethnie, éducation, classe sociale)
Pourquoi dit-on que les changements portent sur les aspects subjectifs de l’expérience individuelle ?
Dépend de…
- La façon d’utiliser son expérience
- La façon de structurer son environnement social
- Manière de percevoir le temps
- Façon de composer avec les thèmes majeurs de la vie(travail, amour, temps, mort)
- Changement dans le concept de soi et dans l’identité; vie de couple,
parentalité, carrière, déclin, retraite, veuvage, maladie
v/f vers la 60ène, la personne se centre sur elle-même
vrai. intériorité croissante.
Quels sont les 5 changements caractéristiques du mitan de la vie ?
1- Intériorité croissante :
Vers 50 ans, plus préoccupé par la vie intérieure, plus attention à ses sentiments,
attachement matériel diminue, tendance à la réflexion
2- Changement dans l’interprétation de son expérience dû à l’accumulation de son
expérience :
Plus préoccupé d’interpréter son expérience, significations différentes,
interprétations plus raffinées
« L’événement à lui seul ne suffit pas à expliquer le comportement de l’adulte ;
son contexte personnel, sa perception de l’événement, son histoire de vie sont
essentiels à une saisie juste et empathique de ce qu’il vit. »
* fondamental en relation d’aide !
3- Changement dans la perspective temporelle :
Réinterprétation de son passé, événements passées prennent un nouveau sens.
« Le temps qu’il me reste » - Le temps apparait fini, limité.
Éventualité de sa propre mort.
4- Changement de modalité de maitrise de son environnement : du mode actif au
mode passif :
40 ans – ressources et énergies pour faire face au monde
60 ans – monde perçu plus complexe et dangereux, plus passifs qu’actifso
5- Changement dans les attitudes liées aux rôles sexuels :
En général, femmes plus affectives et expressives- hommes plus cognitifs.
Mais en en vieillissant, les hommes deviennent plus réceptifs à leur affectivité et
sensualité – femmes plus présentes à leurs impulsions égocentriques. «Les sexes
se rejoignent».
Qu’est-ce que l’horloge sociale ?
________________________ qui indique l’ordre habituel des événements
de vie selon les sociétés. Réseau de statuts, de normes et attentes sociales liées à l’âge.
v/f l’horloge sociale semble autant stricte que dans le passé ?
faux. Histoire sociale plus souple que les générations précédentes, plus de différences
individuelles
v/f les gens tendent à se conformer à l’horloge sociale
vrai
Qu’est-ce le cycle de vie dit normal et prévisible ?
- Personnes se font une idée des événements qui vont se produire dans leur vie
et à quel moment – décodent leur vie en fonction de cela. - Séquence événementielle
Ce modèle est ____ et ____
ordonné et réversible
v/f pour ce modèle prend l’âge comme indicateur
faux. c’est aproximatif
Comment peut être rompu le cycle normal de la vie?
événement ___ qui déclenche la
crise et le traumatisme (non anticipé ou prévu qui demande adaptation)
- Grand stress de la vie causés par des événements qui rompent la continuité du
cycle de vie.
