6. Veranstaltung psychologische Theorien Flashcards
Bewertung der Anomietheorie - was stimmt?
- Anhand der Anomietheorie nach Merton lässt sich insbesondere das Auftreten affektiver Gewaltstraftaten erklären, im Gegensatzzum Auftreten von instrumenteller Gewalt.
- Eine der wesentliche Kritikpunkte gegenüber der Anomietheorie besteht darin, dass sich die verfügbaren Mittel und die angestrebten Ziele, welche Personen innehaben, oft nicht trennen lassen.
- Da die Bedingungen für das Auftreten einzelner Anpassungsarten im Rahmen der Anomietheorie nicht definiert sind, lassen sich kaum individuelle Vorhersagen für die zukünftige Kriminalität ableiten.
1 falsch, weil andersrum
2
3
Der Labeling Approach - was stimmt?
- Laut des Labeling Approach wird primäre Devianz gefolgt von Sanktionen und Zurückweisungen durch die Umwelt, welche zu Einschränkungen des sozialen und schulisch/beruflichen Aktionsfeldes führen. Dies führt zur Verstärkung des abweichenden Verhaltens.
- Der Labeling Approach eignet sich gleichermaßen, um sowohl das Auftreten der jugendtypischen (ubiquitären, episodenhaften) Delinquenz als auch die Verfestigung delinquenter Karrieren zu erklären.
- Laut Leert haben informelle Reaktionen aus dem mikrosozialen Bereich einen geringeren definitorischen Einfluss und somit geringere Etikettierungswirkung als Reaktionen von Polizei und Justiz.
- Die bisherigen empirischen Us guten an, dass der Zusammenhang zwischen Etikettierung und Devianz v.a. über die Entstehung eines delinquenten Selbstbildes vermittelt wird und weniger über die Reduktion der Zugangs- und Teilhaberchancen.
1
3
Neutralisierungstechniken nach Sykes und Matza - was stimmt?
- Die NT werden laut Sykes und Matza in der sozialen Interaktion erlernt.
- NT können ihre Funktion sowohl entfalten, indem sie delinquenten Verhaltensweisen vorausgehen und so einen Normbruch erleichtern, als auch indem sie nachträglich auf solches Verhalten angewendet werden, um vor negativen Affekten zu schützen.
- NT lassen sich auf nahezu alle dissozialen Handlungen anwenden.
- Die verschiedenen NT lassen sich reliabel und valide erfassen und gut voneinander trennen. Deshalb liefern sie gute Ansätze für Straftäterbehandlung.
1
2
3
Wie kommt es nach Gottfredson und Hirschi zu effektiver Erziehung?
- Beaufsichtigung des kindlichen Verhaltens
- Fähigkeit, deviantes Verhalten bei seinem Auftreten zu erkennen
- angemessenes und konsequentes bestrafen
Warum können lerntheoretische Laborbefunde nicht ohne Weiteres auf den Alltag übertragen werden?
- überwiegend Tierversuche
- Menschen nutzen im Vergleich zu Tieren explizite Lernmechanismen (mit Bewusstsein und Intention)
- Menschliches Verhalten hängt nicht ausschließlich von äußeren Reizen ab, sondern ist Ergebnis komplexer kognitiver Prozesse (z.B. Kosten-Nutzen-Kalkulation)
- Laborpettings sind häufig viel zu vereinfacht (in Bezug auf Strafreize, erwünschtes Verhalten, zeitliche Relationen, ..)
Was unterstellt Freud dem Kind in der Psychoanalytischen Theorie dissozialen Verhalten?
Das Kind als „geborenen Verbrecher, als asoziales, polymorph perverses Wesen“.
Nenne 4 psychologische Theorien, die dissoziales Verhalten zu erklären versuchen!
- Psychoanalytische Ansätze
- behavioristische Lerntheorie
- Theorie des sozialen Lernens
- Sozial-Kognitive Ansätze
Erkläre die Struktur von Aggression nach Freud (3 Schritte)
- Streben nach Abfuhr von Triebenergie
- Verhinderung Katharsis der unschädlichen Treibbefriedigung
- (führt zu) Aggression, Kriminalität
welche 3 Phasen sind besonders kritisch für die Entwicklung von dV nach Freud
1) 1-2 LJ»_space; Störung in der Entwicklung des Urvertrauen durch Bindung an Bezugsperson
2) 2-4 LJ»_space; traumatische Ereignisse können zu Minderwertigkeitsgefühlen führen, die durch dV kompensiert werden
3) 4-6 LJ»_space; Störung in der Identifikation mit gleichgeschlechtlichem Elternteil
Wie ist Freuds Theorie zur Entwicklungs dissozialen Verhaltens zu bewerten?
- fiktives Strukturmodell (Ich, Es, Über-Ich) nicht belegbar
- Katharsis nicht belegbar
- Theorie fußt auf subjektiven Interpretationen von Fs Patienten
Wie erklärt die behavioristische Theorie dV?
- Zunahme von dV, wenn es zu einem positiven Zustand führt (pos Verstärkung) oder negativen Zustand verhindert (neg. Verstärkung)
- Verringerung von dV, wenn neagtive Konsequenzen folgen (pos. Bestrafung) oder positive Konsequenzen ausbleiben (neg. Bestrafung)
Nenne ein Beispiel für negative Verstärkung in Bezug auf die Entwicklung von dV
Beispiel, negative Verstärkung:
Hänselei hört auf, wenn ärgerndes Kind eine reingehauen bekommt = dV
Nenne ein Beispiel für negative Bestrafung in Bezug auf die Entwicklung von dV
Beispiel, negative Bestrafung:
Soziale Anerkennung für Prügelei fällt plötzlich weg
Wie müssten nach lerntheoretischen Befunden juristische Konsequenzen auf dV ausfallen?
Juristische Sanktionen müssten hart und schnell sein und konsequent erfolgen,
denn:
Die Effektivität der Bestrafung steht in umgekehrten Verhältnis zur Höhe, Häufigkeit und Unmittelbarkeit der Verstärkung für das Verhalten
Was ist effektiver: kontinuierliche oder intermettierende Bestrafung?
Kontinuierliche
