29. Gjør rede for Kellys teori om personlige konstrukter. Flashcards
Innledning
I denne oppgaven skal jeg gjøre rede for Kellys teori om personlige konstrukter.
Hvem var Kelly og hvilke tanker hadde han om mennesker?
Kelly spilte en viktig rolle i det å starte den kognitive tradisjonen i personlighetspsykologien.
Han var opptatt av at alle mennesker har et behov for å forstå hva som skjer rundt dem og for å vite hva som skjer i nærmeste fremtid.
Han mente at en primær motivasjon for alle var å** finne en mening i livets omstendigheter, og å bruke denne meningen for å forutse deres egen fremtid, altså å predikere hva som sannsynligvis vil skje.**
Kelly menneskebilde var “human-as-scientists”, og med det så mente han at mennesker ønsker å forstå, predikere og kontrollere hendelser i livet.
Vi lager oss teorier om verden og reviderer dem når vi gjør erfaringer som ikke stemmer overens med teorien.
Og dersom vi ikke forstår hvorfor noe skjer så opplever vi ubehag/angst.
Hva er kontruktive alternativisme?
Ifølge Kellys kontruktive alternativisme, så har vi mennesker en intern motviasjon til å navngi virkeligheten gjennom konstrukter.
Disse konstruktene bruker vi for å fortolke observasjoner og hendelser.
Hva er konstrukter?
Konstrukter eksisterer ikke i seg selv, men de er ord som oppsummerer observasjoner og deres betydning.
Et eksempel på et vitenskapelig konstrukt er tyngdekraften. Man kan ikke vise tyngdekraften spesifikt, men man kan demonstrere dens effekt ved å observere andre ting, f.eks. se et eple falle ned fra et tre.
Hva er personlige konstrukter?
Personlige konstrukter er konstrukter som individet bruker for å fortolke og predikere hendelser.
Folk har noen konstrukter som de bruker ofte (f.eks. snill, smart).
Alle har sine unike konstuktsystemer, og det er relativt få konstrukter man bruker for å forstå verden, spesielt den sosiale (f.eks. “smart” for å kategorisere folk).
**De personlige konstruktene blir på en måte “brillene” vi ser verden gjennom. **
Hva betyr det at konstrukter er bipolare?
For Kelly er alle konstrukter bipolare.
Dette betyr at de består av noen karakteristikker som er motsatte av den andre.
For eksempel smart - ikke smart, aktiv - mye i ro, stresset - rolig, trygg - usikker, ydmyk - arrogant osv.
Hvilke elementer består Kelly sin teori av?
Kelly sin teori om konstrukter er kompleks men systematisk.
Teorien består av et fundamentalt postulat og elleve “corollaries”.
Hva menes med det fundamentale postulatet?
Det fundamentale postulatet går ut på at alle psykologiske prosesser (tanker og følelser) er formet av hva vi forventer.
Vi lærer av tidligere erfaring og bruker det for å predikere fremtiden.
Et eksempel på dette er når man ser til høyre og venstre før man krysser gaten, siden man forutser og antar at det kan komme en bil osv.
Gi et eksempel på en corollaries/følgesetning.
Til dette fundamentale postualtet, la Kenny til elleve følgesetninger (corollaries).
Et eksempel på en slik følgesetning er konstruksjonsfølger, som refererer til en person som forutser hendelser ved å konstruere replikasjoner.
Vi bruker altså kunnskap fra tidligere hendelser for å konstruere forutsettinger og forventninger.
Hva er fordelene med Kelly sin kontruktteori?
Det som er positivt med denne teorien er at den legger vekt på og aksept for individets egne oppfatninger
Hva er ulempene med Kelly sin konstruktteori?
Teorien har derimot flere ulemper.
For det første så definerer ikke Kelly hvordan konstruktene våre og forutsigelsene våre varierer med tanke på bevissthet.
En annen kritikk er at ikke all handling er intensjonell og forventningsbasert.
Vi er paradoksale mennesker og gjør ofte konstruering i ettertid.
Oppsummering - Hvilken betydning har Kelly hadde for personlighetspsykologien?
Kelly sine ideer om hvordan personer konstruerer deres opplevelser basert på et konstruktsystem som de “bærer” med seg gjennom livet, var en del av en kognitiv revolusjon i personlighetspsykologien.
Hans teorier gir innsikt i akkurat hvor vanskelig det er å virkelig forstå hva andre mener og tenker.
De hjelper oss også med å forstå måten vi tenker på, og når det er tid for å oppdatere konstruktene våre så vi er mer tilpasset miljøet vårt.
