2.0: Santé mentale Flashcards

1
Q

Quels sont les liens entre symptôme et maladie en médecine?

A

Symptômes ont des causes diverses (virus, cancer, parasite, etc.). Les médicaments traitent les symptômes.

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2
Q

Quels sont les liens entre symptôme et

« maladie mentale »?

A

Les symptômes sont la maladie elle-même. Les médicaments traitent des conséquences de la maladie elle-même.

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3
Q

Décrire l’approche diagnostique et statistique

A
  • Ne se prononce pas par rapport à l’étiologie
  • Reconnaît qu’un « même » trouble peut varier d’une personne à l’autre
  • Reconnaît inadéquate la distinction entre physique et mental
  • Reconnaît qu’il ne spécifie pas de définition générale de trouble mental
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4
Q

Quels sont les symptômes du TDAH ?

A
  • Symptômes d’inattention

- Symptômes d’hyperactivité

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Q

Quels sont les symptômes d’inattention ?

A

(a) souvent, ne parvient pas à prêter attention aux détails, ou fait des fautes d’étourderie dans les devoirs scolaires, le travail ou d’autres activités
(b) a souvent du mal à soutenir son attention au travail ou dans les jeux
(c) semble souvent ne pas écouter quand on lui parle personnellement
(d) souvent, ne se conforme pas aux consignes et ne parvient pas à mener à terme ses devoirs scolaires, ses tâches domestiques ou ses obligations professionnelles (cela n’est pas dû à un comportement d’opposition, ni à une incapacité à comprendre les consignes)
(e) a souvent du mal à organiser ses travaux ou ses activités
(f) souvent, évite, a en aversion, ou fait à contrecœur les tâches qui nécessitent un effort mental soutenu (comme le travail scolaire ou les devoirs à la maison)
(g) perd souvent les objets nécessaires à son travail ou à ses activités (p.ex. jouets, cahiers de devoirs, crayons, livres ou outils)
(h) souvent, se laisse facilement distraire par des stimulus externes
(i) a des oublis fréquents dans la vie quotidienne

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6
Q

Quels sont les symptômes d’hyperactivité ?

A

(a) remue souvent les mains ou les pieds, ou se tortille sur son siège
(b) se lève souvent en classe ou dans d’autres situations où il est supposé rester assis
(c) souvent, court ou grimpe partout, dans des situations où cela est inapproprié (chez les adolescents ou les adultes, ce symptôme peut se limiter à un sentiment subjectif d’impatience motrice)
(d) a souvent du mal à se tenir tranquille dans les jeux ou les activités de loisir
(e) est souvent «sur la brèche» ou agit souvent comme s’il était «monté sur ressorts»
(f) parle souvent trop
(g) laisse souvent échapper la réponse à une question qui n’est pas encore entièrement posée
(h) a souvent du mal à attendre son tour
(i) interrompt souvent les autres ou impose sa présence (p.ex. fait irruption dans les conversations ou dans les jeux)

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7
Q

Quels sont les symptômes d’un épisode dépressif ?

A

1- Humeur dépressive presque toute la journée, presque tous les jours.
2- Diminution marquée d’intérêt et de plaisir.
3- Gain ou perte de poids
4- Insomnie ou hypersomnie
5- Agitation ou ralentissement psychomoteur
6- Fatigue ou perte d’énergie
7- Dévalorisation ou culpabilisation excessive
8- Difficultés de concentration
9- Pensée de mort, idéation / plan suicidaire

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8
Q

Qu’est-ce qui caractérise une dépression majeure ?

A

Subir plusieurs épisodes dépressifs pendant 6 mois.

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9
Q

Quels sont les symptômes d’un épisode maniaque ?

A

(1) Augmentation de l’estime de soi ou idées de grandeur
(2) Réduction du besoin de sommeil
(3) Logorrhée («Diarrhée verbale»)
(4) Fuite des idées
(5) Distractibilité
(6) Engagement accru dans des activités orientées vers un but, ou agitation psycho-motrice
(7) Engagement excessif dans des activités agréables à potentiel élevé de conséquences dommageables.

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10
Q

Nommer les différents troubles anxieux

A
  • Trouble panique (et attaque de panique)
  • Agoraphobie
  • Phobie spécifique
  • Phobie sociale
  • Trouble d’anxiété généralisée
  • Trouble obsessionnel-compulsif (TOC ou OCD)
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11
Q

Décrire un trouble de la personnalité

A

Modèle durable de conduites et de l’expérience vécue qui dévie notablement de ce qui est attendu dans la culture de l’individu, qui est envahissant et rigide, et qui apparaît à l’adolescence ou au début de l’âge adulte, qui est stable dans le temps et qui est source d’une souffrance ou d’une altération du fonctionnement.

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12
Q

Nommer les troubles de la personnalité

A
  • Paranoïaque
  • Schizoïde
  • Antisociale
  • Borderline
  • Narcissique
  • Histrionique
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13
Q

Décrire le trouble paranoïaque

A

Méfiance soupçonneuse envers les autres dont les intentions sont interprétées comme malveillantes

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14
Q

Décrire le trouble schizoïde

A

Caractérisée par un détachement des relations sociales et une restriction de la variété des expressions émotionnelles.

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15
Q

Décrire le trouble antisociale

A

Caractérisée par un mépris et une transgression des droits d’autrui (pas touché par les normes, impulsivité, violence, pas d’empathie ou de culpabilité).

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16
Q

Décrire le trouble borderline

A

Impulsivité marquée et une instabilité des relations interpersonnelles, de l’image de soi et des affects (éviter l’abandon, réel ou non; sensible aux circonstances; notion de soi instable; comportements suicidaires ou automutilatoires

17
Q

Décrire le trouble narcissique

A

Fantaisies ou des comportements grandioses, un besoin d’être admiré et un manque d’empathie

18
Q

Décrire le trouble histrionique

A

Réponses émotionnelles excessives et une quête d’attention.

19
Q

Décrire les symptômes psychotiques

A

Perte de contact avec la réalité

  • Hallucinations (surtout auditives)
  • Idées délirantes, idées de référence
  • Catatonie, affect abrasé