2.0: Définitions

Question 1

Style parental

Answer 1

Type de parentalité défini par des niveaux de sensibilité et de contrôle qui crée un climat émotif entre le parent et l’adolescent.

Question 2

Sensibilité

Answer 2

La sensibilité réfère à la réponse du parent aux besoins de son enfant d’une manière aidante et chaleureuse selon son âge et ses caractéristiques individuelles.

Question 3

Contrôle

Answer 3

Le contrôle réfère à l’affirmation par le parent de son autorité en fixant des limites aux comportement de son enfants et en appliquant des conséquences lorsque les limites sont enfreintes.

Question 4

Style parental autocratique

Answer 4

Le parent met l’accent sur l’obéissance et la conformité. Il utilise la punition et impose de manière stricte de nombreuses règles.

Question 5

Style parental désengagé

Answer 5

Le parent est très peu chaleureux et à l’écoute et n’exerce aucun contrôle. Le parent semble désintéressé, ne supervise pas et ne donne pas d’affection.

Question 6

Style parental permissif

Answer 6

Le parent est très à l’écoute de son enfant et exerce peu de contrôle sur ses comportements.

Question 7

Style parental démocratique

Answer 7

Le parent est chaleureux et exerce un contrôle ferme, orienté vers la discipline et le développement de l’autorégulation. Il est sensible aux besoins de son enfant.

Question 8

Génétique comportementale

Answer 8

Étude scientifique des influences génétiques sur les comportements.

Question 9

Génotype

Answer 9

Ensemble des gènes d’un individu, lesquels peuvent être exprimés ou non.

Question 10

Traitement différentiel parental

Answer 10

Comportements des parents envers un enfant qui est perçu comme indiquant une préférence pour ce dernier.

Question 11

Relation amicale

Answer 11

Relation dyadique volontaire caractérisée par l’affection mutuelle.

Question 12

Clique

Answer 12

Petit groupe tissé serré composé de 3 à 10 personnes, habituellement du même sexe et du même âge, partageant des activités et passant beaucoup de temps ensemble.

Question 13

Bande

Answer 13

Grand groupe décousu, généralement composé de cliques, partageant une réputation et des attitudes similaires.

Question 14

Acceptabilité

Answer 14

Facilité à être accepté et aimé par les membres du groupe.

Question 15

Popularité

Answer 15

Statut élevé au sein d’un groupe.

Question 16

Processus de sélection

Answer 16

Tendance des individus à choisir et à s’affilier à des pairs similaires à eux.

Question 17

Processus de socialisation

Answer 17

Tendance des individus à devenir de plus en plus similaires aux pairs auxquels ils sont associés.

Question 18

Relation amoureuse

Answer 18

Interactions volontaires et mutuellement reconnues, généralement marquées par l’expression d’affection et possiblement par des comportements sexuels réels ou anticipés.

Question 19

Sensibilité au rejet

Answer 19

Tendance des individus à anticiper et à percevoir le rejet et à y réagir avec excès.

Question 20

Validation consensuelle

Answer 20

Processus selon lequel deux personnes travaillent ensemble à comprendre leur situation à partir d’échanges mutuels d’idées et de sentiments offerts l’un à l’autre pour être commentés, discutés et validés en vue d’un accord.

Question 21

Corumination

Answer 21

Le fait de discuter in extenso d’un problème […]: encouragement mutuel à discuter, de manière répétée, des problèmes, les spéculations inlassables à propos de leurs causes et leurs conséquences et la centration sur les émotions qui y sont associées.

Question 22

Climat scolaire positif

Answer 22

Climat dans lequel les élèves et les enseignants se sentent en sécurité et acceptés, dans un environnement social auxquels ils sont fiers d’appartenir et où il entretiennent des relations de confiance.

Question 23

Mobilisation de l’élève

Answer 23

Engagement personnel du jeune dans ses rôles scolaires sur la base de sa bonne compréhension du sens de son projet d’apprentissage et d’une réponse adéquate à ses besoins de la part de la classe et de l’école.

Question 24

Retard scolaire

Answer 24

Décalage entre le niveau scolaire de l’élève et celui où il devrait se trouver étant donné de sa scolarisation antérieure. Le retard scolaire est souvent associé au nombre de redoublements de niveau vécus par l’élève.

Question 25

Décrochage scolaire

Answer 25

Fait d’abandonner l’école avant d’avoir obtenu un diplôme d’études secondaires.

Question 26

Intimidation

Answer 26

Forme de violence intentionnelle destinée à soumettre, à blesser ou à humilier une personne en exploitant, de façon répétée, un rapport de force inégal avec elle.

Question 27

Cyberintimidation

Answer 27

Forme d’agression perpétrée au moyen d’une technologie électronique de l’information comme l’Internet, les sites de réseaux sociaux, la messagerie texte, etc.

Question 28

Cybervictimation

Answer 28

Fait de subir de l’intimidation par l’entremise de technologies de communication électronique.

Question 29

Syndrome de problème de comportement

Answer 29

Cooccurrence des problèmes de comportement résultant d’une dynamique commune prédisposant à la déviance.

Question 30

Facteur de risque

Answer 30

Facteur qui prédispose les individus ou les groupes à l’apparition de conséquences négatives.

Question 31

Facteurs de protection

Answer 31

Facteur qui diminue la probabilité d’apparition des conséquences négatives en présence du risque.

Question 32

Problème extériorisé

Answer 32

Problème psychosocial qui se manifeste par des symptômes tournés vers l’extérieur du sujet tels que l’agressivité, les conduites antisociales et la délinquance.

Question 33

Problème intériorisé

Answer 33

Problème psychosocial qui se manifeste par des symptômes tournés vers l’intérieur du sujet tels que l’anxiété, l’inhibition sociale et la dépression.

Question 34

Délinquance juvénile

Answer 34

Ensemble des infractions commises par les individus d’âge mineur, incluant les actes criminels et les comportements qui violent les lois qui s’appliquent aux mineurs.

Question 35

Suicide

Answer 35

Mort intentionnelle causé par soi-même.

Question 36

Tentative de suicide

Answer 36

Acte posé par une personne dans l’intention de mourir, mais qui n’aboutit pas à la mort.

Question 37

Idéation suicidaire

Answer 37

Pensées à propos du désir de mourir et de mettre fin à sa vie.

Question 38

Résilience

Answer 38

Adaptation positive malgré un contexte de risque.