2. Herencia compleja Flashcards

1
Q

(S) Cuáles son las características de la herencia multifactorial?

A
  1. No sigue patrones mendelianos.
  2. Agregación familiar: frecuencia de la enfermedad es mayor en personas que sean familiares de afectados.
  3. A mayor número de personas afectadas mayor riesgo de recurrencia.
  4. A mayor consanguinidad mayor probabilidad de hijos afectados.
  5. Cuanto más severo el fenotipo más riesgo de recurrencia.
  6. Cuando hay predilección por un sexo cambian los RR.
  7. Influyen factores ambientales: hay una acción de factores ambientales sobre ciertos genotipos de riesgo que hacen que las personas desarrollen o presenten la enfermedad.
  8. Existen varios genes y varios factores ambientales que producen la enfermedad.
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2
Q

(C) Qué es la prevalencia?

A

proporción de una población afectada en un momento dado.

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3
Q

(C) Qué es la incidencia?

A

La incidencia es el número de casos nuevos de una enfermedad en una población determinada y en un periodo determinado.

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4
Q

(C) Falso o verdadero: las frecuencias de las enfermedades multifactoriales son mucho mayores que las frecuencias de las enfermedades monogénicas, genómicas o cromosómicas.

A

Verdadero.

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5
Q

(C) Nombre algunos ejemplos de enfermedades multifactoriales

A
  • Infarto agudo de miocardio.

*Cáncer.

*Enfermedades mentales.

*Diabetes Melitus.

*Alzheimer.

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6
Q

(C) Cuáles son las posibles interacciones gen-gen en la herencia compleja?

A
  1. Sinérgicas.
  2. Contrarias.
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7
Q

(C) Cuáles son las posibles interacciones gen-ambiente?

A
  1. Exposiciones sistemáticas.
  2. Contacto por azar.
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8
Q

(C) En qué categorías se pueden clasificar los rasgos con herencia compleja?

A
  1. Rasgos cualitativos.
  2. Rasgos cuantitativos.
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9
Q

(C) Cuáles son los rasgos cualitativos?

A

Son aquellos rasgos de los que se puede decir sólamente si están presentes o ausentes.

Ejm: Enfermedades.

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10
Q

(C) Cuáles son los rasgos cuantitativos?

A

Son aquellos rasgos que pertenecen a un rango numérico.

Ejm: talla, la tensión arterial, el nivel de colesterol, etc.

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11
Q

(C) Cuándo dos individuos se dice que son concordantes?

A
  • Son emparentados.
  • Presentan la misma enfermedad.
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12
Q

(C) Cuándo dos individuos se dice que no son concordantes?

A
  • Son emparentados
  • Uno está afectado y otro no
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13
Q

(C) Qué es el riesgo relativo?

A

Es una medida de la agregación familiar.

λ_r= (Prevalencia de la enfermedad en los parientes de una persona afectada)/ (Prevalencia de la enfermedad en la población general)

donde r puede ser:

n= todos los familiares

h= hermanos

p= padres

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14
Q

(C) Qué pasa si λ_r>1

A

Los parientes de un afectado tienen más riesgo de la población general que padecer la enfermedad y por lo tanto el desarrollo de la enfermedad tiene un componente genético importante.

Ejm: λ_h autismo = 150, los hermanos de alguien que padece autismo tiene 150 veces más riesgo de desarrollar autismo que la población general.

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15
Q

(C) Cuál es el tipo de estudios para determinar si hay agregación familiar para una enfermedad determinada?

A

Estudios de casos y controles, donde

*casos: pacientes afectados

*controles: individuos no afectados

Y se compara:

la frecuencia de la enfermedad en familiares de casos vs la frecuencia de la enfermedad en familiares de controles.

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16
Q

(C) Cuál es el tipo de estudio para diferenciar las contribuciones genéticas de las ambientales en el desarrollo de una enfermedad?

A

Estudios de concordancia y alelos compartidos:

Se compara la concordancia entre familiares con distintos grados de parentezco:

Entre mayor parentezco, mayor grado consanguinidad y se puede establecer si la genética juega un papel importante.

17
Q

(C) Cuál es el tipo de estudio para evaluar la influencia del ambiente anulando el efecto de los genes?

A

Estudios donde se utilizan personas que viven en un mismo ambiente, y dentro de estas personas existiran familiares de sangre (emparentados), y familiares políticos (no emparentados):

Se ve la incidencia (frecuencia) de la enfermedad en familiares que no estan emparentados vs la incidencia (frecuencia) de la enfermedad en familiares que están emparentados.

18
Q

(C) Cuáles son los estudios más utilizados para comparar la influencia genética y ambiental de una enfermedad?

A

Estudios en gemelos:

Se compara el nivel de concordancia en parejas de gemelos dicigóticos (50% de los genes) vs el nivel de concordancia en parejas de gemelos mocigóticos (comparten 100% de los genes)

  • Si para una enfermedad determinada la genética tiene un peso importante, existe más concordancia en los gemelos monocigótico comparada con la concordancia en los gemelos dicigóticos.

Ejm: la concordancia esperada para gemelos monocigóticos si existe enfermedad mendeliana es del 100%

Si la concordancia esperada para gemelos monocigoticos para una enfermedad específica <100% entonces se puede concluir que se está hablando de un trastorno genético complejo (herencia multifactorial)

19
Q

(C) cuál es la distribución de un rasgo cuantitativo en una población?

A

Distribución normal

20
Q

(C) Cuál es el rango de normalidad para un rasgo cuantitativo en una población?

A

entre -2 desviaciones estándar y + 2 desviaciones estándar (95% de la población)

21
Q

(C) Cuáles son las otros porcentajes en la distribución de campana de Gauss de los rasgos cuantitativos?

A

2.5 % estaran por encima de las +2 desviaciones estandar

2.5 % estarán por debajo de las -2 desviaciones estandar

22
Q

(C) Cómo se mide la agregación familiar y por lo tanto el peso de la genética, en los rasgos cuantitativos?

A

Mediante la correlación: medición de la tendencia a que los valores de una medida fisiológica sea más parecida entre individuos emparentados que entre individuos no emparentados.

23
Q

(C) Nombre un ejemplo de correlación positiva y por lo tanto que existe una agregación familiar para ese rasgo cuantitativo.

A

Ejm:

A mayor tensión arterial de un paciente mayor promedio de tensión arterial en los parientes del paciente

24
Q

(C) Qué significa el concepto de heredabilidad?

A

Fracción de variabilidad fenotípica de un rasgo cuantitativo que es de causa genética

25
Q

Cuáles son los posibles resultados para la heredabilidad?

A
  • 0: variabilidad no se explica por diferencias genéticas.
  • 1: la variabilidad se explica totalmente por diferencias genéticas.