2. Der Diagnostische Prozess Flashcards
Nenne vorwissenschaftlichen Ansätzen
(Körpermerkmale)
- Ähnlichkeit mit Tieren
- Handlinien
- Phrenologie (Kopfform)
Nenne vorwissenschaftlichen Ansätzen
(Verhaltensmerkmale)
- Graphologie
- Ausdrucksbewegungen (“nonverbales
Verhalten”)
Wilhelm Wundt (1897)
Gründung des 1. Labors zur Forschung psychologischer Phänomene
Wilhelm Wundt (1897)
Gründung des 1. Labors zur Forschung psychologischer Phänomene
Sir Francis Galton (1894)
- Systematischer Versuch, inter-individuelle Unterschiede in geistige Fähigkeiten zu messen
(e.g. Reaktionszeit)
Frühe Pilotentests
Untersuchung zur Stabilität des Nervensystems (Pilotenauswahl)
- Herzfrequenz
- Feuern einer Pistole hinter der Testperson
- Rhönrad, kognitive Tests in verschiedene Positionen
Entwicklung diagnostischer Instrumente als Folge gesellschaftlicher Probleme
Beispiele
STAFFELTEST (Binet & Simon, 1908)
- Schulung von geistig zurückgebliebene Kinder
PERSONAL DATA SHEET (Woodworth, 1918)
- Screening neurotischer Soldaten
TMS (Trost et al. 1978)
- Zulassungsbedingungen
Nenne ein Beispielsinstrument zur Berufseignung
DRAHTBIEGEPROBE (Lienert, 1961)
Was fuer Tests gibt es in der differentiellen Psychologie?
Intelligenztests
Persoenlichkeitstests
Intelligenztests
Beispiele
Wechsler (1939)
Culture-Fair-Test (Weiss, 1991)
Persoenlichkeitstests
Besipiele
Eysenck (1957)
Cattell (1972)
Fasse den diagnostischen Prozess zusammen
- Planung (Fragestellung, Hypothesen, Operationalisierung)
- Durchfuehrung (& Datenauswertung)
- Integration
Nennen Sie ein Beispiel von einem Auftraggeber
Eltern eines Kindes, bei dem eine Minderbegabung vorliegen koennte
Nennen Sie ein Beispiel von einem Diagnostiker
Schulpsychologe
(erbringt Dienstleistung fuer Auftraggeber)
Was ist bei der Klärung der Fragestellung wichtig?
präzise
ethisch vertretbar
psychologisch beantwortbar
z.B.
Liegt beim 14-jährigen Jan eine Intelligenzminderung vor?
—> ist der IQ für die allgemeine Intelligenz, verglichen mit einer repräsentativen Norm, weniger als 75?
Klaerung der Fragestellung
Beispiel
Soll Herr B eingestellt werden?
Herunterbrechung:
- Kognitive faehigkeiten
- Fachliche Kompetenz
- Loyalitaet
Festlegung der Kriterien:
- IQ
- Jahre Erfahrung
- Wie kann Loyalitaet
gemessen werden?
Was wird mit “Operationalisierung” gemeint?
Auswahl geeigneter Verfahren
Operationalisierung in der Leistungsdiagnostik
- Intelligenztests
- Aufmerksamkeitstests
- Konzentrationstests
- Entwicklungstests
- Spezielle Faehigkeitstests
Operationalisierung in der Persönlichkeitsdiagnostik
- Fragebogen
- Persönlichkeitstests (nichtsprachliche,
objective)
Nenne typische diagnostische Verfahren
- Projektive Verfahren
- Verhaltensbeobachtung
- Diagnostisches Interview
- Dokumentenanalysen (Zeugnisse, Lebenslauf etc.)
- Gruppendiagnostik
Wieso ist “Testschutz” wichtig?
Items dürfen nicht allgemein bekannt sein, sonst sinkt die interne Validität
– Vergleichbarkeit zwischen Probanden sinkt
– Verzerrungen (z.B. durch Training)
Was ist die interne Validität eines Tests?
ob ein Test das misst, was er messen soll
Was misst ein Test, bei mangelndem Testschutz?
- Gedaechtnis
- Intensitaet der Vorbereitung
- Trainierbarkeit
Worauf basiert der Testschutz?
Urheberrecht
Was wird mit Urheberrecht gemeint?
Urheber entscheidet bzgl. Testverwaltung
– Verbreitung
– Bearbeitung
– Öffentliche Wiedergabe
—> ODER Lizenzen
Man braucht Genehmigung von dem Urheber bzgl. …
(Ausnahme: “freie Lizenzen”)
- Änderung Darbietungsform
- Bearbeitung von Testinhalten
- Nutzung in grösseren Studie
- Übersetzungen
(Freier Zugang ≠ freie Nutzung)
Tests in Bachelorarbeiten
DO’S
- Quellen
- Copyright angeben
- Beachtung Testschutz
- Nutzungsrechte
- Namen, Publikationsdatum, Edition des Tests im Methodenteil
Tests in Bachelorarbeiten
DONT’S
- keine Quellen
- Nutzungsrechte ignorieren
- Test “abdrucken”
Wo schaut man nach deutschsprachigen Tests?
ZPID
Zentrum für Psychologische Information & Dokumentation
Wo findet man Kriterien für gute Tests?
TBS-DTK
Wofür steht TBS-DTK?
Testbeurteilungssystem des Diagnostik- und Testkuratoriums der Foederation Deutscher Psychologenvereinigungen
In der Leistungsdiagnostik ist die Testleistung ein Indikator fuer …
1) Fähigkeit
2) Eine Fertigkeit
3) Wissen
Was ist der Unterschied zwischen einer Faehigkeit und einer Fertigkeit?
Fähigkeit = angeborenes Potenzial zum Fertigkeitserwerb
z.B. fluide Intelligenz
Fertigkeit = erlernbar z.B. Grundrechnen
Was erfassen Leistungstests…
das maximal mögliche Verhalten
Nenne relevante Einflussfaktoren bei der Leistungsdiagnostik, die beachtet werden muessen.
Motivationseffekte
Uebungseffekte (d= .26)
Coaching (d= .70)
Definiere Konzentration
Faehigkeit, unter Bedingungen schnell und genau zu arbeiten, die in der Regel kognitive Leistungen erschweren
Wie wird Aufmerksamkeit gemessen?
TAP
“Testbatterie zur Aufmerksamkeitspruefung”
Was ist der Unterschied zwischen Aufmerksamkeit und Konzentration?
Aufmerksamkeit = Fähigkeit, Reize wahrzunehmen
Konzentration = Fähigkeit, diese Aufmerksamkeit für eine bestimmte Zeit aufrechtzuerhalten
Was ist zur Operationalisierung von spezifischen Funktionen erforderlich?
psychologisches
Wissen des Konstrukts
–> Konstrukt MUSS sich aus der FRAGESTELLUNG ergeben
–> sonst Fehlinterpretation
Nenne verschiedene Arten der Aufmerksamkeit
Alertness
Selektive Aufmerksamkeit
Geteilte Aufmerksamkeit
Vigilanz
Definiere “Alertness”
einfache reize schnell und zuverlaessig zu beantworten
Definiere “Vigilanz”
Beachtung seltener Reize ueber langer Zeit
Definiere “geteilte Aufmerksamkeit”
Beachtung mind. je 1 Reiz aus 2 verschiedenen Reizklassen
Definiere “selektive Aufmerksamkeit”
Beachtung eines bestimmten Reizes in 1 Reizklasse
Nenne Konzentrationstests
Aufmerksamkeits-Belastungs-Tests (Brickenkamp, 2002)
Revisionstests (Marschner, 1972)
Konzentrations-Verlaufs-Test (KVT, Abels, 1974)
Nenne die 2 wichtigsten Kennwerte in A/K Tests
SCHNELLIGKEIT
GENAUIGKEIT
Aufmerksamkeit & Konzentration:
Wie wird “Schnelligkeit” erhoben?
Reaktionszeit (mittlere), Arbeitstempo (auch Pausen zwischen Items)
Aufmerksamkeit & Konzentration:
Wie wird “Genauigkeit” erhoben?
Auslassungsfehler (nicht reagiert)
Verwechslung (Fehlreaktion)
Nenne 3 wichtige Merkmale zur Einordnung von Intelligenztests
1) Messintention
2) Durchfuehrungsbedingungen
3) Zielgruppe
Erlaeutere “Messintention” anhand eines Beispiels
Welcher Aspekt ist relevant?
z.B.
– Allgemeine Intelligenz: nur Messung des “Kernebreichs”
– Intelligenzprofil: “breite” Messung
– Intelligenz sprachfrei messen
Wechsler Tests erfassen die…
allgemeine Intelligenz
Wie heisst die deutsche Version des Wechsler-Tests?
HAWIE
(Hamburger Wechsler Intelligenztest fuer Erachsene)
Culture-Fair-Tests (CFT):
Annahme
Intelligenz ist unabhaengig von Einfluessen des soziokulturellen Erfahrungshintergrund
Nenne Beispiele von CFT
a) CFT 20 (Wortschatztest, WS; Zahlenfolgentest, ZF)
b) Ravens Progressive Matrizen
Persönlichkeitsdiagnostik:
The Big 5
Offenheit für Erfahrung
Gewissenhaftigkeit
Extraversion
Verträglichkeit
Neurotizismus
Openness for experience
Conscientiousness
Extraversion
Agreeability
Neuroticism
Zweifel am Big-5
1) The “Cross-Cultural-Perspective”
2) Lexikalischer Ansatz
Beschreibe den lexikalischen Ansatz.
Abhängigkeit vom persönlichkeitsbeschreibenden Vokabular
–> Big 5 ist nicht kulturübergreifend
z.B. in Südafrika:
Weichherzigkeit, Integrität, Beziehungsharmonie
Nenne 2 Persönlichkeitsinventare
- MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) Hathaway et al. 2000
- FPI-R (Freiburger Personality Inventory)
Fahrenberg et al. 2010
Probleme von Persönlichkeitssysteme
– Selbsteinsicht nötig
– Retrospektive Aussagen unzuverlässig
(subjektiv, Verallgemeinerung)
– ‘faking good” & “faking bad”
– Self-deception, Impression-Management
Nennen Sie weitere Methoden der Persönlichkeitsdiagnostik, die nicht typische Fragebögen sind?
- nichtsprachliche Fragebögen
- Projektive Verfahren
- Semi-projektiv Verfahren
Projektive Verfahren
Projektion eigener Eigenschaften in das Testmaterial
Testverhalten –> Rückschlüsse auf Eigenschaften
z.B. Rohrschach-Test
(Test soll für Testperson undurchschaubar sein)
Semiprojektive Verfahren
Versuch projektive Elemente mit quantitativen Itemformulierungen zu verbinden
z.B. “Bindung”
