10 - Sprachproduktion Flashcards
Welche Strategien zur Vereinfachung werden bei gesprochener Sprache verwendet?
[1] Vorformulierung
- Verwendung von Sätzen, die bereits zuvor gesagt wurden
- ca. 70% der Sprache besteht aus wiederholten Wortkombinationen
[2] Unterspezifikation
- Verwendung von vereinfachten Ausdrücken
- Sprache wird nicht bis zum Ende spezifiziert
Wie lauten die Ebenen der Sprachproduktion (Dell, 1986)?
[1] Semantisch
- Planung, was gesagt werden soll
[2] Syntaktisch
- Festlegung der grammatikalischen Struktur
[3] Morphologisch
- mögliche Anordnung von Morphemen kontrollieren
[4] Phonologisch
- Ausdruck und Verkettung von Phonemen
Wie funktioniert Planung von Sprache? Welche Effekte lassen sich beobachten?
- Sprechpausen vor neuen Teilsätzen oder Wortgruppen indizieren Bedenkzeit
- Planung von Sprache ist adaptiv, wenn Zeitdruck und kognitive Belastungen die normale Planung einschränken
- erzeugt eine Abwägung zwischen der kognitiven Anforderung und Fehlervermeidung
Welche Hypothesen können erklären, wie Fehler beim Sprechen erkannt werden können?
[1] Nutzung des Verständnissystems (Levelt, 1983)
- funktioniert ähnlich wie die Suche nach Sprechfehlern bei anderen Personen
- Sprecher hört sich selbst zu
[2] Konfliktbasierte Erklärung (Nozari et al., 2011)
- Entdeckung der Fehler erfolgt durch Sprachproduktionssysteme
- Suche nach Kohärenz oder Unstimmigkeiten
Wie wird Sprache nach dem Aktivationsausbreitungsmodell (Dell, 1986) erzeugt?
- Knotenpunkte, die Sprachinformationen enthalten, sind miteinander vernetzt und aktivieren sich gegenseitig
- Kategorisierung der Knoten folgt dabei unterschiedlichen Regeln (Semantik, Syntax, …)
- Stärke der Aktivierung zeigt an, welche Sprachinformationen in gesprochene Sprache eingefügt werden
Wie wird Sprache nach WEAVER++ (Level et al., 1999) produziert?
- beschreibt eine schrittweise und diskrete Verarbeitung (von Bedeutung zu Klang)
- impliziert eine direkte Überführung von der Bedeutung eines Wortes in Laute
Was sind Symptome einer Broca-Aphasie? Wie entsteht sie?
- Schädigung des linken Frontallappens (BA 44 & 45)
- langsames, unflüssiges Sprechen
- mangelhafte Syntax
- relativ intaktes Sprachverständnis
Was sind Symptome einer Wernicke-Aphasie? Wie entsteht sie?
- Schädigung des linken posterioren Frontallappens (BA 22)
- flüssiges Sprechen
- korrekte Syntax
- massive Sprachverständnisprobleme
Was ist eine anomische Aphasie?
- eingeschränkte Fähigkeiten bei der Benennung von Objekten
Was ist Agrammatismus?
- eingeschränkte Fähigkeiten bei der Anwendung von grammatikalischen Regeln
- Produktion von vornehmlich kurzen Sätzen
- Fehlen von Wortendungen und Hilfswörtern
Was ist eine Jargon Aphasie?
- Bildung von grammatikalisch korrekten Sätzen, die inhaltlich keinen Sinn machen
- Wörter werden vertauscht, nicht gefunden, oder neu erfunden
- massive Verständnisprobleme
Was sind die Anforderungen an effektive Kommunikation (Grice, 1967)?
[1] Kooperationsprinzip
- Sprecher und Hörer wollen ein gemeinsames Ziel erreichen
[2] Maxime der Relevanz
- Sprecher sagt Dinge, die für die Situation wichtig sind
[3] Maxime der Quantität
- Sprecher sollte so informativ wie notwendig sein
[4] Maxime der Qualität
- Sprecher sollte ehrlich sein und nichts sagen, wofür angemessene Gründe fehlen
[5] Maxime der Modalität
- Sprecher sollte einen Beitrag, einfach und verständlich gestalten
Was versteht man beim Sprechakt unter „audience design“?
- Anpassung der Kommunikation an Zuhörer
- Abhängig von Fähigkeit zur Perspektivübernahme
[1] Gestik
- fördert Verständnis von Erklärungen
[2] prosodische cues
- Betonung fördert die Bedeutung
[3] Diskursmarker
- zusätzliche Wörter, die der Verdeutlichung dienen
