성격심리 Flashcards
1
Q
블락의 성격측정자료 o-data의 장점, 단점
A
장점: 실험상황이 아닌 자연적인 상황에서 얻은 자료
단점: 관찰자들의 주관적인 평정에 의존하여 신뢰도의 문제가 생길 수 있음
2
Q
대중매체의 폭력성이 공격성을 낮춘다고 보는 가설
A
정화가설
3
Q
릭맨의 성격이론 평가준거 6가지
A
검증성 경험적 타당성 탐구성 포괄성 경제성 적용성
4
Q
올포트의 개인특질 종류
A
주 특질, 중심특질, 이차적 성향
5
Q
올포트의 고유자아 발달 단계
A
- 신체적 자아
- 자아정체감
- 자아존중감
- 자아확장
- 자아상
- 합리적 적응체로서의 자아
- 고유자아 추구
6
Q
고유자아적 기능 자율성의 세가지 원리
A
에너지 수준의 조직화
숙달과 능력의 원리
고유자아 패턴화의 원리
7
Q
카텔의 특질 종류 중 제 3자가 외현적 행동을 보고 관찰가능 한 특질
A
표면 특질
8
Q
성격의 5요인
A
신경증 개방성 외향성 성실성 우호성
9
Q
역동적 특질의 세가지 종류
A
욕동, 견해, 태도
10
Q
Hexaco모델의 성격의 6요인
A
- 정직-겸손성
- 정서성
- 경험에 대한 개방성
- 외향성
- 성실성
- 우호성
11
Q
클로닝거의 네가지 선천적 기질
A
- 새로움 추구
- 위험회피
- 인내
- 사회적 민감성
12
Q
구성개념의 양극적인 특성을 설명하는 추론
A
이분법 추론
13
Q
타인의 생각을 예언하려고 노력한다는 구성개념의 추론
A
사회성 추론
14
Q
역할구성개념 목록검사의 두가지 주제
A
대인관계 특성
안정성
15
Q
켈리의 이론에서 고정역할 치료의 3단계
A
- 자기성격묘사
- 고정역할묘사
- 고정역할시연
16
Q
미셸의 인지사회적 개인변인 5가지
A
- 부호화 방략
- 기대와 신념
- 정동
- 목표와 가치
- 인지 행동적 역량과 자기조절계획
17
Q
모델링의 기능
A
관찰학습 기능
탈억제 기능
정서적 각성
18
Q
반두라가 말한 자기효능감의 원천 4가지
A
- 과거 성취 경험
- 대리 경험
- 언어적 설득
- 정서적 각성
19
Q
프로이트의 불안의 3종류
A
신경증적 불안
객관적 불안
도덕적 불안
20
Q
아들러의 인생과제
A
일과 여가, 사랑과 결혼, 우정과 사회적 관계, 영성
21
Q
아들러가 말한 정신건강의 기준이 되는 개념
A
사회적 관심
22
Q
융의 상담과정 4단계
A
고백단계
명료화 단계
교육단계
변형단계
23
Q
융의 상담과정 중 교육단계에서 다루어지는 2가지 개념
A
페르소나, 자아
24
Q
호나이의 자기보호기제 네가지
A
애정과 사랑의 확보
힘성취
복종
철회
25
호나이의 신경증 경향성 3가지
순응적
공격적
고립적
26
호나이의 자만체계 4가지
신경증적 요구
신경증적 자만
자아증오
당위성의 횡포
27
호나이가 설명한 이상자아와 현실자아의 불일치로, 이상자아 성취에 매달리는 이상한 노력을 하는 현상
영광의 추구
28
호나이가 설명한 아동이 부모에 대한 적개심을 억압하는 이유
죄의식
무기력
두려움
사랑
29
설리번의 대인관계 이론에서 자아체계 3가지
좋은나, 나쁜나, 이상한나
30
설리번-대인관계에서 경험하는 세가지 양식
원형적 양식, 병렬적 양식, 통합적 양식
31
머레이의 욕구 중 생리적 욕구와 심리적 욕구을 지칭하는 욕구
일차적 욕구, 이차적 욕구
32
머레이의 콤플렉스 발달단계 5단계
```
폐소단계
구강단계
항문단계
요도단계(이카루스콤플렉스)
성기단계
```
33
프롬의 비생산 성격유형 네가지
수용지향
착취지향
저장지향
시장지향
34
프롬_ 소유물로 자신의 정체감을 구성하는 믿음
소유지향
35
히긴스의 자기불일치이론-
| 실제자기와 당위자기가 불일치 했을 때
죄책감, 경멸
36
앱스테인의 개념체계 세가지
합리적 개념체계
경험적 개념체계
연상적 개념체계
37
그레이의 생물심리이론의 세가지 체계
BAS:행동접근
BIS: 행동억제
FFS: 투쟁-도주
38
사람이 긴장을 줄이려고 할 뿐 아니라, 적정한 수준의 각성을 만들려고 한다는 이론
최적각성이론
39
데시와 라이언의 3가지 욕구
유능성, 자율성, 관계성
40
데시와 라이언의 내재동기 조절단계
```
무동기
외적 조절
내사된 조절
확인된 조절
통합된 조절
내재동기
```
41
칙센트미하이의 ( )동기
출현
42
플로우의 특징
1. 현재 과업에 대한 강렬한 주의집중
2. 자기와 환경의 구분이 사라지고, 시간의 흐름 망각
3. 행위와 인식의 통합
4. 그 자체가 즐거운 것으로 자기충족적 속성
43
닷지의 사회적 정보처리 결함이론 6단계
1. 자극상황 부호화
2. 표상, 해석
3. 목표선택
4. 반응 접근
5. 반응 결정
6. 행동실행
44
russel의 정서적 차원이론에서 두 차원
쾌/불쾌
| 각정/비각성
45
정서조절체계의 세가지 체계
위협-보호체계
추동-활력체계
진정-안정체계
46
라자루스와 포크만의 스트레스에 대처하는 방법 두가지
정서중심적 대처
| 문제중심적 대처
47
정서지능의 네가지 (salovey&mayer)
정서 자각하기
정서 사고 촉진하기
정서 이해하기
정서 관리하기
48
고유자아 발달단계 7단계
1. 신체적 자아
2. 자아정체감
3. 자아존중감
4. 자아확장
5. 자아상
6. 합리적 적응체로서의 자아
7. 고유자아 추구
49
블락의 성격측정자료
| L자료의 장점, 단점은?
장점: 정확한 자료, 매우 객관적 , 중요한 정보 제공
단점: x
50
불락의 성격측정자료 T자료의 장점, 단점
장점: 실험 상황 및 검사로부터 얻는 자료로 객관적
단점
- 인위적 상황에서 한정된 피험자 표집
- 제한된 표집으로 일반화
51
올포트의 기능적 자율성의 두 가지 종류
1. 지속적 기능자율성
| 2. 고유자아적 기능 자율성
52
올포트의 고유자아 각 발달 단계의 특징을 쓰세요
1. 신체적 자아 : 신체 감각, 신체와 대상 구별
2. 자아 정체감: 나는 같은 사람으로 유지
3. 자아 존중감: 성취에 자랑스러워 함
4. 자아 확장: 주변에 있는 대상, 세계에 속한 일부
5. 합리적 적응체로서의 자아: 문제해결 위해 이성, 논리 사용
6. 고유자아 추구: 인생의 장기 목표, 계획을 형성
53
카텔의 이론에서 사람이 공통특질을 갖는 이유
1. 모든 사람 거의 유사한 유전적 잠재력
2. 유사한 사회적 압력 받음
3. 많은 공통점을 가진 문화 내에서 생활
54
카텔_ 근원특질과 표면특질의 비교 기준
안정성과 연속성
근원특질은 성격을 구성하는 핵심이 되는 특질로, 비교적 안정적&영속적이며 16개로 구성
표면특질은 제 3자에 의해 관찰될 수 있는 외현적 특징
55
아이젱크의 성격차원-E
* 외향: ( )이 낮아서, ( )추구한다.
* 내향 ( ) 높아서, ( )을 회피한다.
생리적 각성 수준
| 사회적 자극
56
아이젱크의 성격차원-N
( )의 흥분과 관련
자율신경계
57
반두라_ 자기조절 3단계
1. 자기관찰
2. 판단과정: 행동을 어떤 기준과 비교
3. 자기반응: 기준에 비해 잘했으면 보상, 못하면 처벌
58
반두라_ 우울한 사람의 자기조절 3단계
1. 자기 관찰: 실수 과장, 성취 축소
2. 판단 과정: 성공에 대한 비현실적 기준> 실패
3. 자기 반응: 자신에 대해 가혹한 평가
59
호나이의 신경증 경향성 3가지와 각 유형에 해당하는 욕구 한가지씩
1. 순응적: 애정과 인정의 욕구
2. 공격적: 힘의 욕구, 착취 욕구
3. 고립적: 완벽/ 자기 충족 / 생의 편협한 제한 욕구
60
설리반의 성격의 방어 세가지
해리, 병렬적 왜곡, 승화
61
설리반의 성격방어기제와 프로이트의 방어기제 비교
1. 해리
2. 병렬적 왜곡
3. 승화
1. 해리=억압, 부정
:의식에서 배제시킴
3. 승화 = 승화
:위협적인 충동을 자기 향상적 충동으로
62
머레이의 욕구의 원리 4가지
1. 우세성의 원리: 긴급성의 정도에 따라
2. 보조의 원리
3. 융합의 원리: 한 행동 수행과정에서 2가지 이상의 역구가 모두 충족 됨
4. 갈등의 원리: 동등한 힘을 가진 욕구의 갈등. 긴장초래
63
플로우의 촉진 요인 3가지
1. 분명한 목표가 있는 활동
2. 즉각적인 피드백이 주어지는 활동
3. 개인의 기술수준과 과제 난이도의 적절한 균형
64
플로우
1. 자신의 능력이나 기술과 도전수준의 적절한 조화=( )
2. 도전수준 높고, 기술수준 너무 낮은경우=( )
3. 도전수준이 기술수준에 비해 낮음=（ ）
1. 플로우 경험
2. 불안
3. 지루함
65
아이젱크의 외향성과 신경증을 그레이는 ( A )과 ( B )으로 설명했다.
그래서 외향성은 높은 A, 낮은 B
신경증은 낮은 A, 높은 B.
충동성
| 불안
66
카텔의 성격평가방법 L,Q,T 설명
L(생애기록법)
인위적 실험실X 자연적인 상황에서 얻음
Q(질문지법)
사회적 바람직성 배제 어렵다는 단점
T(검사법)
방어가 어려워, 솔직한 반응을 드러냄
67
블락의 성격측정의 6가지 개념
```
검증성: 명확한 기술, 측정가능?
경제성: 간단명료, 설명가능?
포괄성: 한 개념으로 종합적 설명가능?
경험적 타당성: 여러 연구로 지지되나
탐구성: 후속연구 촉발?
적용성: 인간 삶, 여러 현상 폭넓게 적용?
```
68
성격의 검은 삼인조
반사회성/정신병질, 권모술수적 교활함, 자기애
69
TAT, 만족지연검사는 블락의 성격측정자료에서 어디에 속하나?
T자료
70
블락의 성격측정자료에서 S자료에 포함되는 것과 장점과 단점은?
REP-TEST, NEO-PI, EPQ 등 특질을 측정하는 검사
장점: 빠른 시간 안에 많은 표본 추출
단점: 몇 가지 가정에 의존
- 문항을 제대로 읽고 답할 것
- 솔직하고, 정확하게 답할 것
71
아이젱크의 유형론은
| ( ), ( ), ( )으로 구성되는데 , 제 3수준, 제 4수준은?
습관, 특질, 유형
제 3수준: 특질수준
제 4수준: 유형수준
72
켈리_ 선택추론의 하위요인
1. 정의
| 2. 확장
73
성격을 유형론 하는 것의 문제점 3가지
1. 동일 성격 유형 내 매우 큰 개인차
2. 성격 유형 구분하는 과학적 근거부족
3. 편견과 고정관념 초래
74
켈리_구성개념은 유한한 사건만을 예견하기 편리하다는 것
범위추론
75
켈리_개인 구성개념의 새로운 경험에 대한 적응을 강조한 것. 침투성에 따라 새로운 요소를 투과시키거나 허용 함.
조절추론
76
켈리_개인 구성개념 체계는 연속적으로 사건들의 반복을 해석. 경험을 통해 불필요한 것은 계속 수정
경험추론
77
켈리_같은 문화권에 속한 사람은 유사한 구성개념을 가진다.
공통성추론
78
켈리_구성개념들 간의 경쟁 강조. 때때로 비일관적인 하부 구성개념을 가질 수 있음
분열추론
79
켈레- 구성개념들 간의 서열관계를 수용하는 어떤 구성개념 체계
조직화 추론
80
켈리_개인의 구성개념은 사람마다 다름
개별성 추론
81
켈리_심리적 부적응의 불안과 공포가 나타나는 이유는?
1. 불안: 사건이 편의범위 밖에 있다
| 2. 공포: 새로운 구성개념이 들어오려고 할 때
82
켈리_역할구성개념목록검사에서 대인관계 특성, 안정성의 하위 내용을 쓰세요.
대인관계 특성
- 사랑을 베푸는, 자기중심적인
- 민감한 , 둔감한
- 타인과 교류, 무관심
안정성
- 불안정한, 자기확신적인
- 의존적, 건강한
- 삶에 만족, 불만족
83
반두라_사람, 처한 환경, 행동이 서로 상호작용하여 행동을 결정한다는 개념
상호결정론
84
반두라_사회학습의 유형 세가지
모방학습
관찰학습
대리학습
85
반두라_관찰학습 단계
1. 주의집중: 관찰의 기회, 모델의 특성
2. 파지: 심상, 언어체계
3. 재생: 반복, 피드백
4. 동기: 강화(자기강화, 대리강화 등)
86
반두라_자기효능감 원천 4가지
1. 실제 성취경험
2. 대리경험
3. 언어적 설득
4. 정서적 각성
87
프로이트_성격의 삼원론&따르는 원리
원초아
- 쾌락원리
- 일차과정: 자기중심적, 비논리 사고과정
자아
- 현실원리
- 이차과정: 이성적 사고과정
초자아
- 도덕원리
- 자아이상: 부모의 가치 내면화
88
방어기제 ‘투사’ 의미
용납x 내 욕구, 감정을 타인 것으로 돌림
89
방어기제 억압의 의미
수용하기 힘든 원초적 욕구, 불쾌한 경험이 의식에 떠오르지 못하도록 무의식에 눌러둠
90
방어기제- 주지화의 의미
- 정서적인 주제를 이성적 주제로 전환
| - 추상적으로 다루어 불안을 회피
91
아들러_열등콤플렉스의 원천 3가지
1. 기관의 결함
2. 양육태만
3. 과잉보호
92
융_ 유형론의 태도유형과 기능유형 설명
태도유형: 자아가 갖는 에너지의 방향
- 외향적 태도
- 내향적 태도
기능유형: 주관적, 외부적 세계를 지각하는 서로 다른 방식
- 합리적 기능: 사고형, 감정형
- 비합리적 기능: 감각형, 직관형
93
각 성격측정 자료를 블락의 기준으로 구분하고, 측정개념을 쓰시오
1. TAT
2. 구조화 된 면담
3. EPQ
4. NEO-PI
5. l-E 스케일 (내외척도)
6. rep-test
7. MMPI
1. TAT : T, 성취동기
2. 구조화 된 면담 : S
3. EPQ : S, 특질
4. NEO-PI : S, 특질
5. l-E 스케일 (내외척도) :S, 일반화된 기대
6. rep-test : S, 개인구성개념
7. MMPI:
94
블락_
1) 공통적 성격양상은 어디에 포함?
2) 성격과 뇌는 어디에 포함?
1)O-S 자료.
두가지 이상의 자료 혼합가능 함.
2) 어떤 자료의 출처는 LOTS에 안맞을 수 O
95
고유자아발달의 7단계 연령을 쓰세요
0.5-1Y
1-2Y
2-4Y
4-6Y
4-6Y
6-12Y
청소년기
1, 2, 4 , 6, 6, 12, 청소년
96
카텔_ 보편성을 기준으로 해당되는 특질
1) 지능, 외향성
2) 솔직함, 따뜻함, 소심함
1) 공통특질
| 2) 독특한 특질
97
카텔_ 성격평가기법에서 학업성적, 경기장에서 감정의 안정성, 사무실에서의 사교성은 어디에 속하나.
L자료(생활기록법)
98
아이젱크_성격의 세 가지 차원
정신병적 성향
외향성
신경증 성향
99
와이너의 귀인차원 3가지
- 원인의 소재
- 안정성
- 통제가능성
100
데시와 라이언의 주요이론 4가지 명칭
1. 원인방향성이론
2. 자기결정이론
3. 유기체 통합이론
4. 인지적 평가이론
101
데시와 라이언의 원인방향성이론 세가지
1. 자율적 방향성
2. 통제된 방향성
3. 비인격적 방향성
102
아들러의 생활양식에서 네가지 유형의 부모 특성과 각 유형의 특징을 두 가지 이상
1. 지배형
- 부모: 자녀를 힘으로 지배, 통제
- 능동적이나 타인 복지에 관심없음
- 주장적, 공격적, 적대적 성격
2. 획득형
- 부모: 지나치게 과잉보호
- 자신의 욕구충족을 위해 타인에게 의존
- 다른 사람으로부터 가능한 더 많은 것을 얻는게 주관심
3. 회피형
- 부모: 자녀의 기를 꺾어버리는 경우
- 인생의 모든 문제을 회피하여 모든 실패가능성 모면
- 매사에 소극적이고 자신감이 없다.
4. 사회적 유용형
- 부모: 이타적인 모습
- 성숙하고, 긍정적, 심리적 건강
- 자신과 타인의 욕구충족은 물론, 인생과제를 완수하기 위해 타인과 기꺼이 협력
103
방어기제- 반동형성
받아들일 수 없는 욕구나 충동으로부터
| 벗어나기 위해 그와 상반되는 행동
104
방어기제- 전치
자신의 본능적 충동을 위협적인 대상이 아닌 좀 더 안전한 대상에게 이동시켜 발산
105
방어기제- 승화
성적, 공격적 욕구를 사회적으로 수용될 수 있는 건설적 행동으로 변환
106
방어기제-동일시
다른 사람의 특성을 자신의 것으로 여겨 불안과 같은 부정적 감성을 감소
107
방어기제-퇴행
이전의 발달단계로 되돌아감으로써 현재의 불안이나 책임감 회피
108
주관적으로 혐오스럽거나 위협적인 심리상태를 견디는 능력
고통감내력
109
고통에 처했을 때 혹독한 자기비난대신 자신을 돌보는 온화한 태도
자기자비
- 자기친절
- 마음챙김
- 인간 보편성
110
사회인지: 켈리의 구성개념 추론의 종류
| [조절x 경범죄 분은 공사로 개선시키자고 이구동성]
- 조절추론
- 경험추론
- 범위추론
- 분열추론
- 공통성추론
- 사회성추론
- 개별성추론
- 선택추론
- 이분법추론
- 구성개념추론
111
로저스: 자신을 성정시키고 발전시키기 위해서 모든 잠재력 발휘
자기실현경향성
112
로저스: 잠재력을 유지시키거나 향상시키는 것은 긍정적 평가, 방해되는 것 부정적 평가
유기체의 평가과정
113
로저스: 중요한 사람들로부터 인정받고 사랑받고 싶은 욕구
긍정적 존중 욕구
114
켄터의 생활과제
생활과제: 개인이 추구하는 인생 목표를 특정 시기, 특수한 상황 구체적 과제로
사건도식: ~하면, ~할 것 이라는 인지적 각본
인지적 방략: 개인이 현재 생활과제 수행위해 동원하는 방안
