זכרון

Question 1

זכרון

Answer 1

זיכרון כתהליך של עיבוד מידע המשלב קידוד, אחסון ושליפה של מידע

Question 2

הידור ידע

Answer 2

תהליך שבו מיומנות שנלמדה במודע הופכת להיות אוטומטית ולא מודעת. מקור המונח הוא מעולם המחשבים, שם משמעותו העברת תוכנה משלב כתיבה למצב הפעלה

Question 3

קידוד

Answer 3

העיבוד הראשוני של מידע כך שייווצר ייצוג בזיכרון

Question 4

שליפה

Answer 4

הוצאת מידע מאוחסן מהזיכרון והבאתו לשימוש בעת הצורך

Question 5

איחסון

Answer 5

שמירת המידע המקודד לזמן ממושך בזיכרון

Question 6

שימוש חבוי או גלוי בזכרון

Answer 6

שימוש חבוי קורה בלי מודעות ישירה, אבל מתבטא בפעולה או תגובה.
שימוש גלוי - מודעות לנסיון להיזכר כמו שאלה במבחן

Question 7

מודל המאגרים המרובים של הזיכרון

Answer 7

זכרון חושי, זכרון תהליכי וזכרון לטווח ארוך
זכרון חושי ותהליכי הינם לטווח קצר

Question 8

זיכרון איקוני

Answer 8

זיכרון חזותי שמחזיק כמויות גדולות של מידע לזמן קצר מאוד

דוגמה: התבוננות בתמונה והיזכרות בפרטים למשך שניות ספורות

Question 9

זיכרון לטווח קצר

Answer 9

מאפשר שמירת מידע למשך זמן קצר, בעל קיבולת מוגבלת

Question 10

זיכרון עבודה (working memory)

Answer 10

מנגנון פעיל לעיבוד ושימוש במידע בזמן אמת

פתירת תרגיל

Question 11

טווח הזיכרון (memory span)

Answer 11

מספר הפריטים שאדם יכול לשמור במדויק בזיכרון לטווח קצר

Question 12

הזיכרון החושי (sensory memory)

Answer 12

הוא הזיכרון הראשוני של המידע הנקלט בחושינו וככזה הוא מכיל מידע רב, אך נשאר רק לפרק זמן קצר ביותר

Question 13

זיכרון לטווח קצר (Short-Term Memory - STM)

Answer 13

שמש לאחסון מידע לזמן קצר (מספר שניות עד דקה) עם קיבולת מוגבלת

Question 14

זיכרון עבודה (Working Memory)

Answer 14

מנגנון זיכרון פעיל שמאפשר עיבוד ושימוש במידע לטווח קצר
דוגמה: פתרון בעיה מתמטית בזמן שאתה מחזיק מספרים בזיכרון

Question 15

הקבצה (Chunking)

Answer 15

ארגון של פריטים בודדים לקבוצות בעלות משמעות כדי לשפר את הזיכרון

Question 16

שינון לשם תחזוקה (Maintenance Rehearsal)

Answer 16

חזרה על מידע שוב ושוב כדי לשמר אותו בזיכרון לטווח קצר

Question 17

מטלת הסחה (Distractor Task)

Answer 17

משימה שנועדה להפריע לתהליך השינון ולבדוק כיצד המידע נשמר ללא חזרות
לזכור משהו תוך כדי ספירה לאחור

Question 18

טווח הזיכרון (Memory Span)

Answer 18

מספר הפריטים שאדם יכול לשמור בזיכרון לטווח קצר

Question 19

לולאה פונולוגית (Phonological Loop):

Answer 19

רכיב בזיכרון העבודה שמאחסן ומעבד מידע מבוסס שפה
דוגמה: שינון טלפוני בראש

Question 20

לוח חזותי-מרחבי (Visuospatial Sketchpad)

Answer 20

רכיב בזיכרון העבודה שמאחסן מידע חזותי ומרחבי
דוגמה: דמיון של מפת הכיתה כדי לספור שולחנות

Question 21

מנגנון הבקרה המרכזי (Central Executive)

Answer 21

רכיב המנהל את חלוקת הקשב והמשאבים בין הלולאה הפונולוגית ללוח החזותי-מרחבי
דוגמה: תיאום בין משימות שונות כמו זכירת מספר תוך כדי ניווט.

Question 22

רמזי שליפה (Retrieval Cues)

Answer 22

גירויים שמסייעים לשלוף מידע מהזיכרון

Question 23

זיכרון עבודה (Working Memory)

Answer 23

מערכת שמאפשרת עיבוד ושימוש במידע בזמן אמת
דוגמה: חישוב מתמטי תוך החזקת המספרים בראש

Question 24

זמן החזקה (Retention Interval)

Answer 24

הזמן שעובר בין קידוד המידע לשלב השליפה

דוגמה: כמה ימים חלפו מאז שנלמד החומר למבחן

Question 25

עקרון ייחודיות הקידוד (Encoding Specificity Principle)

Answer 25

זיכרונות נשלפים בקלות כשהֶקשר השליפה דומה להֶקשר שבו הם קודדו דוגמה: לזכור מידע שנלמד בכיתה כשחוזרים לכיתה

Question 26

זיכרון סמנטי (Semantic Memory)

Answer 26

זיכרון של עובדות ומידע כללי שאינו קשור להֶקשר -- דוגמה: לדעת שפריז היא בירת צרפת

Question 27

זיכרון אפיזודי (Episodic Memory)

Answer 27

זיכרון של אירועים אישיים ומקומות שבהם התרחשו -- דוגמה: יום הולדת או פגישה חשובה

Question 28

היכר (Recognition)

Answer 28

זיהוי מידע שנחשפנו אליו בעבר -- דוגמה: לזהות פנים מוכרות

Question 29

היזכרות (Recall)

Answer 29

שחזור מידע מהזיכרון ללא רמזים משמעותיים דוגמה: לזכור תשובה לשאלה במבחן

Question 30

רמזי שליפה (Retrieval Cues)

Answer 30

גירויים שמסייעים לשלוף מידע מאוחסן. -- דוגמה: ניחוח מסוים שמזכיר זיכרון ילדות

Question 31

זיכרון לטווח ארוך (Long-Term Memory - LTM)

Answer 31

זיכרון שבו מאוחסן מידע לזמן בלתי מוגבל -- דוגמה: זיכרון מחוויות ילדות

Question 32

עיבוד שטחי (Shallow Processing)

Answer 32

עיבוד שטחי שמתמקד במאפיינים חיצוניים, כמו צורה או צליל - דוגמה: לשים לב רק לאורך המילה

Question 33

עיבוד עמוק (Deep Processing)

Answer 33

עיבוד מידע בצורה משמעותית, כמו הבנת הקשר או פירוש -- דוגמה: לקשר מילה מסוימת לניסיון אישי

Question 34

ייחודיות הקידוד (Encoding Specificity Principle)

Answer 34

זיכרונות נשלפים ביעילות כשיש התאמה בין ההקשר של הקידוד להקשר של השליפה. -- דוגמה: ללמוד למבחן בסביבה דומה לזו שבה ייערך המבחן

Question 35

רמות העיבוד (Levels of Processing Theory)

Answer 35

תיאוריה שמסבירה שהעמקת העיבוד של המידע בזמן הקידוד מובילה לזיכרון טוב יותר. -- | דוגמה: הבנת משמעות של מילה ולא רק קריאתה.

Question 36

אפקט המיקום הסדרתי (Serial Position Effect)

Answer 36

תופעה שבה נזכרים טוב יותר בפריטים הראשונים (אפקט הראשונות) והאחרונים (אפקט האחרונות) ברשימה. -- דוגמה: זכירת המילים הראשונות והאחרונות ברשימת קניות

Question 37

למידה מכוונת (Intentional Learning)

Answer 37

תהליך שבו המשתתף מודע למטרת הזכירה ומשקיע מאמץ מודע לקידוד המידע | דוגמה: כאשר מתבקשים לזכור רשימת מילים למבחן

Question 38

למידה מקרית (Incidental Learning

Answer 38

תהליך קידוד שמתרחש באופן בלתי מודע, כשהמשתתף לא מתבקש לזכור במכוון | דוגמה: הערכת נעימות של מילים מתוך רשימה, שלא נועדה במפורש להיזכרות

Question 39

זיכרון גלוי (Explicit Memory)

Answer 39

תהליך שבו המשתתף מתבקש באופן מודע להיזכר במידע | דוגמה: כתיבת מילים מרשימה שניתנה במכוון לזכירה

Question 40

זיכרון חבוי (Implicit Memory):

Answer 40

תהליך שבו המידע שנשמר בזיכרון משפיע על הביצוע באופן בלתי מודע, בלי דרישה מפורשת להיזכר | דוגמה: השלמת מילה על בסיס רשימה שנלמדה, מבלי שהתבקשו לזכור אותה

Question 41

הטרמה (Priming)

Answer 41

הטרמה היא תהליך שבו חשיפה מוקדמת לגירוי משפיעה על עיבוד וזיהוי של גירויים מאוחרים יותר, גם אם החשיפה הראשונית אינה מודעת. אפקט זה מבטא תופעת זיכרון חבוי, שבו המידע מהחשיפה הראשונית נשמר ומשפיע על התנהגות או תפיסה מבלי שהאדם מודע לכך

Question 42

למידה מכוונת (Intentional Learning)

Answer 42

תהליך שבו הלומד מודע למטרה לזכור מידע ומשקיע מאמץ מודע לקידודו | למידה למבחן

Question 43

למידה מקרית (Incidental Learning)

Answer 43

הליך קידוד המתרחש ללא כוונה מודעת

Question 44

מודל התאמת העיבוד (Processing Match Model)

Answer 44

מידע נשלף ביעילות כששיטות העיבוד בקידוד תואמות לשיטות העיבוד בשליפה

Question 45

עקומת השכחה של אבינגהאוס (Ebbinghaus Forgetting Curve)

Answer 45

תיאור גרפי של אובדן זיכרון עם הזמן: בתחילה מהיר ולאחר מכן מואט

Question 46

למידה בעזרת שינון (Rote Learning)

Answer 46

שיטת לימוד המבוססת על חזרה מכנית על החומר

Question 47

הברות תפל (Nonsense Syllables)

Answer 47

יחידות מילים חסרות משמעות המשמשות למדידת זיכרון באופן טהור שוס , ליק, סיג

Question 48

הפרעה למאוחר (Proactive Interference)

Answer 48

מידע קודם מפריע ללמידה של מידע חדש

Question 49

הפרעה למוקדם (Retroactive Interference)

Answer 49

מידע חדש מפריע לשליפה של מידע קודם

Question 50

עקומת החיסכון (Saving Curve)

Answer 50

מתארת את החיסכון במאמץ ללמוד מחדש מידע שנלמד בעבר

Question 51

שיפוט עמוק לעומת שיפוט שטחי

Answer 51

שיפוט עמוק: עיבוד מידע תוך התמקדות במשמעותו שיפוט שטחי: עיבוד מידע תוך התמקדות בצורתו או תכונותיו החיצוניות

Question 52

אפקט התור (Next-In-Line Effect)

Answer 52

נטייה לשכוח מה אמר האדם שישב לפנינו בתור בגלל התמקדות בהכנה לדיבור שלנו

Question 53

טכניקת מילות המפתח (Peg-Word Method)

Answer 53

שימוש במילות מפתח עם אסוציאציות זכירה כדי לזכור רשימות | דוגמה: “אחת - מבט”, “שתיים - שעתיים” לזכירת סדר אירועים

Question 54

נמוניות (Mnemonics)

Answer 54

אסטרטגיות לזכירת מידע באמצעות קישורו למידע מוכר או רמזי שליפה דוגמה: טכניקת המקומות שבה מקשרים פריטים למקומות מוכרים

Question 55

עקומת השכחה של אבינגהאוס (Ebbinghaus Forgetting Curve)

Answer 55

מתארת את ירידת הזיכרון לאורך זמן: אובדן מהיר בתחילה, ואחר כך האטה בקצב השכחה

Question 56

שינון מעמיק (Elaborative Rehearsal)

Answer 56

טכניקה להעמקת תהליך הקידוד על ידי יצירת קשרים בין פריטים או יצירת משמעות דוגמה: יצירת סיפור המקשר בין פריטים ברשימה

Question 57

עיוותי זיכרון (Memory Distortions)

Answer 57

מצבים שבהם זיכרון אינו משקף במדויק את האירוע המקורי דוגמה: הוספת פרטים שלא היו קיימים בעקבות מידע חדש

Question 58

זיכרון עד ראייה (Eyewitness Memory)

Answer 58

זיכרון של עדים לאירוע, המשמש לרוב בהקשרים משפטיים נמצא כי זיכרונות אלו חשופים לעיוותים והשפעות חיצוניות

Question 59

אפקט המידע המטעה (Misinformation Effect)

Answer 59

מצב שבו מידע שנוסף לאחר האירוע משפיע על הזיכרון המקורי וגורם לשגיאות דוגמה: עדים שראו תאונה ומאוחר יותר נחשפו לתיאור שונה, שינו את גרסתם

Question 60

מחקרי לופטוס (Loftus Studies)

Answer 60

מחקרים שהראו כיצד ניסוח שאלות (למשל, “התנגשות” לעומת “מגע”) משפיע על זיכרון עדים | דוגמה: הערכת מהירות גבוהה יותר בשימוש במילה “התנגשות”

Question 61

מקורות זיכרון (Source Memory)

Answer 61

יכולת לזהות מאיפה הגיע המידע בזיכרון קשיים בהבחנה בין מידע מקורי למידע חדש עשויים להוביל לעיוותי זיכרון

Question 62

זיכרון מובנה מחדש (Reconstructive Memory)

Answer 62

התהליך שבו זיכרון אינו שחזור מדויק של אירוע אלא בנייה מחדש המבוססת על מידע קיים והקשרים | דוגמה: הוספת פרטים שקשורים להקשר אך לא היו באירוע המקורי

Question 63

השפעות ביולוגיות על הזיכרון

Answer 63

הזיכרון מושפע משינויים ביולוגיים במוח, כולל שינויים בתקשורת בין תאי עצב דוגמה: תהליך הקידוד דורש שינוי מיידי בפעילות המוחית כדי לשמור מידע

Question 64

שיכחון למאוחר (Anterograde Amnesia)

Answer 64

אי-יכולת ליצור זיכרונות חדשים לאחר פגיעה מוחית דוגמה: מטופל זוכר אירועים קודמים אך אינו מסוגל לזכור אירועים חדשים

Question 65

שיכחון למוקדם (Retrograde Amnesia)

Answer 65

אובדן זיכרונות שקדמו לפגיעה דוגמה: שכחת האירועים שהובילו לתאונה

Question 66

זיכרון גלוי (Explicit Memory)

Answer 66

זיכרון הנשלף במודע, כמו אירועים ועובדות דוגמה: לזכור את תאריך יום ההולדת שלך

Question 67

זיכרון חבוי (Implicit Memory)

Answer 67

זיכרון שמיושם בלי מודעות, כמו מיומנויות והרגלים | רכיבה על אופניים

Question 68

אפקט המידע המטעה (Misinformation Effect)

Answer 68

מצב שבו מידע שנוסף לאחר אירוע משנה את הזיכרון המקורי. דוגמה: עדים לתאונה ששמעו תיאור שונה של האירוע ודיווחו על פרטים שלא התרחשו

Question 69

שיכחון (Amnesia)

Answer 69

אובדן זיכרון הנגרם מפגיעה מוחית או מצב רפואי

Question 70

זיכרון גלוי (Explicit Memory)

Answer 70

זיכרון מודע הנשלף בכוונה, כמו זיכרון של אירועים או מידע עובדתי.

Question 71

זיכרון חבוי (Implicit Memory)

Answer 71

זיכרון לא מודע המשפיע על התנהגות או תפיסה, כמו ביצוע מיומנויות

Question 72

אנגרם (Engram)

Answer 72

מיקום הפיזי במוח שבו נשמרים זיכרונות. מחקרו של קרל לאשלי הראה כי זיכרון אינו מוגבל לאזור מסוים אלא מפוזר במוח.

Question 73

מבני מוח מרכזיים בזיכרון

Answer 73

היפוקמפוס אמיגדולה קורטקס קדם מצחי

Question 74

מחלת אלצהיימר

Answer 74

מצב המאופיין בהידרדרות זיכרון בשל הצטברות חלבון עמילואיד במוח. ירידה בתפקודי זכרון ושינויים אישיותיים