Zimbardo 4.3.4 Flashcards
Cztery składniki inteligencji emocjonalnej
Spostrzeganie emocji posługiwanie się
rozumienie i radzenie sobie z nimi
Motywacja
Odnosi się do wszystkich procesów zaangażowanych inicjowanie ukierunkowanie i utrzymywanie fizycznych i psychicznych aktywności
Co łączy motywacja
Obserwowalne zachowanie z wewnętrznym stanem np. ktoś je bo jest głodny
Skłonność do przypisywania przyczyn zachowania wewnętrznym motywom znana jest jako
Podstawowy błąd atrybucyjny
Za co odpowiada motywacja
Za różnorodność zachowań
Co pozwala zrozumieć motywacja
Wytrwałość mimo przeciwności np. sprawia że stawiasz się w pracy na czas nawet po nieprzespanej nocy
Co łączy biologię z zachowaniem jak?
Motywy. Stan niedoboru deprywacji np. brak składników odżywcze automatycznie wyzwalają mechanizmy wpływające na funkcje organizmu i wytwarzają stany motywacyjne
Biologicznie wzbudzona motywacja
Popęd
Motyw
Nie służą bezpośrednio zaspokojeniu potrzeb biologicznych sam mocno zakorzenione w uczeniu się np. potrzeba osiągnięć
Dwa rodzaje motywacji
Wewnętrzna i zewnętrzna
Pragnienie zaangażowania się w działanie dla samego działania nie za względu na skutki np. nagrodę
Motywacja wewnętrzna
Pragnienie angażowania się w działania w celu osiągnięcia rezultatów swoich zachowań np. nagrody
Motywacja zewnętrzna
Świadomość A motywacja
Freud uważał że nie musimy być świadomi w umyśle kryją się złożone motywy oparte na traumatycznych doświadczeniach i konfliktach o charakterze seksualnym
Teoria instynktów
– Przestarzała
– zachowania są całkowicie zdeterminowane przez czynniki wrodzone
– wada -niedostrzeganie wyników uczenia się i posługiwania się instynktami wyłącznie ja tylko etykietami
Zachowania uwarunkowane genetycznie występujące u przedstawicieli Gatunku wyzwalanych przez specyficzne bodźce
Sztywny (utrwalony) schemat zachowania