pamięć 2 Flashcards

1
Q

Im czynność jest lepiej wyćwiczona, tym trudniej

A

dokonać jej modyfikacji bądź zastąpić ją inną czynnością, a jeśli już tego dokona, to trudniej sprawić, aby zmiana była trwała

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Materiał przyswojony wcześniej wpływa zakłócająco na pamiętanie nowego materiału

A

Interferencja proaktywna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Czynność pamięciowa, polegająca na przeciwdziałaniu zanikowi albo utracie dostępu do zapamiętanej informacji.

A

przechowywanie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

częściowa lub całkowita utrata zdolności do odtworzenia lub rozpoznania informacji, która uprzednio została przyswojona

A

Zapominanie-

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Przyczyny zapominania: 5

A
  • interferencja retroaktywna
  • rozpad śladu pamięciowego
  • utrata dostępu do śladu pamięciowego
  • modyfikacja śladu pamięciowego
  • motywowane zapominanie- wyparcie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

❖ Graficzna ilustracja ilościowych miar ubytków pamięciowych następujących w czasie po
zaprzestaniu uczenia się

A

krzywa zapominania

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

największe ubytki pamięciowe następują wkrótce po

A

zaprzestaniu uczenia się, a potem stopniowo maleją

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nowa wiedza oddziałuje destrukcyjnie na wiedzę nabytą wcześniej;

A

Interferencja retroaktywna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wielkość interferencji zależy od: 5

A
  • wysokiego podobieństwa materiału,
  • użycia tych samych metod,
  • podobieństwo kontekstu uczenia się
  • silnego utrwalenia materiał interferujący
  • dużej ilości interferującego materiału
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

ZANIKANIE ŚLADU

PAMIĘCIOWEGO 3

A
❖ jeśli ślad pamięciowy nie jest
używany to wraz z upływem
czasu słabnie zaciera się,
rozpada
❖ czas + aktywność w trakcie
przechowywania
❖ efekt procesów neuronalnych
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

UTRATA WSKAZÓWEK

DOSTĘPU

A
❖ niepowodzenie w trakcie
wydobywania informacji
❖ hipoteza permanentnego
przechowywania informacji w
pamięci
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Czynność pamięciowa, polegająca na wykorzystaniu wcześniej zapamiętanych informacji.

A

WYDOBYWANIE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Rodzaje (odtwarzania) odpamiętywania
•- kiedy osoby próbują bezpośrednio przywołać zapamiętane treści
•- w którym wśród przedstawionego materiału należy wskazać to, co było przedmiotem zapamiętywania

A

Przypominanie

Rozpoznanie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

ZŁUDZENIA PAMIĘCIOWE 3

A

❖ nieświadomy plagiat
❖ paramnezja
❖ déjà vu/ jamais vu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Przypomnienie sobie faktu, słowa lub innego elementu z
pamięci. np. Zadania “z luką” “Utrata informacji z pamięci
to…..”

A

Zadania polegające na reprodukcji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Odtworzenie elementów w takiejsamej kolejności jak na etapie zapamiętywania np. “PIN karty kredytowej”

A

Odtwarznie w kolejności

17
Q

Odtworzenie zapamiętanych elementów w dowolnej
kolejności np.“Wymień wszystkie znane
Tobie potrawy wigilijne”

A

Odtwarzanie swobodne

18
Q

Odtwarzanie elementu pasujacego do elementu, który

został podany np. “Podaj stolice podanych państw: Włochy, Francja, Hiszpania”

A

Odtwarzanie kierowane

19
Q

Zidentyfikowanie informacji, jako takiej, która była wcześniej zapamiętana Testy jednokrotnego i
wielokrotnego wyboru, pytania prawda-fałsz

A

Zadania polegajace na rozpoznawaniu

20
Q

Przechowywanie informacji zmagazynowanej w pamięci długotrwałej bez którego nie byłoby możliwe wydobycie tej informacji i dzięki któremu możliwe jest odnalezienie jej, jeżeli zostaną uruchomione odpowiednie strategie

A

Osiągalność

21
Q

Stopień uzyskiwania dostępu do informacji osiągalnej przechowywanej w pamięci długotrwałej

A

Dostępność