p.p. kody reprezentacji Flashcards
REPREZENTACJA POZNAWCZA • Jest to wytwór xx
rodzaj “odwzorowania” w umyśle całej lub części xx i xx
procesów percepcyjnomyślowych,
rzeczywistości zewnętrznej i własnego “ja”
RODZAJE REPREZENTACJI
trwałe, nietrwałe
Reprezentacje nietrwałe - jak powstają -przykłady
• Powstają doraźnie w celu podjęcia decyzji lub
rozwiązania problemu, po czym znikają
• Wyobrażenia, etykiety werbalne, modele umysłowe,
sądy, struktury próbne
Reprezentacje trwałe
na co się składają przykłady
• Składają się na struktury wiedzy, powstają i
zmieniają się w dłuższym cyklu czasowym
• Pojęcia, schematy, skrypty, ramy
SPÓR o reprezentacje
O naturę ( w jakim języku kodowania mogą być reprezentowane dane zmysłowe odbierane przez jednostkę) O liczbę podstawowych kodów tworzących reprezentację poznawczą
TEORIA WYOBRAŹNI JAKO POLE SPORU O
MECHANIZMY TWORZENIA REPREZENTACJI. Podstawowy problem:
czy istnieje jeden lub więcej sposobów tworzenia reprezentacji?
Wypracowano dwa stanowiska w sprze o POLE SPORU O MECHANIZMY TWORZENIA REPREZENTACJI
- stanowisko obrazowe
* stanowisko abstrakcyjne
Postulat stanowiska obrazowego-
wyobrażenia są reprezentacjami analogowymi i holistycznymi oddającymi ciągłą naturę rzeczywistości.
TEORIA REPREZENTACJI OBRAZOWYCH KOSSLYNA • Założenia: - z czego się składają -co zawiera składnik powierzchniowy a co głęboki -jak powstają powierzchniowe elem
• wyobrażenia składają się z dwóch komponentówpowierzchniowego
i głębokiego
• składnik powierzchniowy zawiera to co jest
dostępne w doświadczeniu wewnętrznym składnik
głęboki to co jest zapisane w pamięci długotrwałej
• powierzchniowe elementy powstają w
konsekwencji działania elementów głębokich
teoria podwójnego kodowania Istnieją dwa oddzielne kody do umysłowej reprezentacji
wiedzy:
• (sensoryczny, obrazowy, analogowy, wyobrażeniowy)
reprezentujący informacje konkretne o przedmiotach i zdarzeniach
• (językowy, symboliczny) reprezentujący jednostki
lingwistyczne i informacje abstrakcyjne
niewerbalny
werbalny
System niewerbalny składa się z pięciu podsystemów
a
werbalny z trzech
(wizualny, dźwiękowy, dotykowy, smakowy, zapachowy)
kodowanie treści wizualnych, akustycznych, dotykowych
Jednostki kodowania:
• imageny (zorganizowane holistycznie, synchroniczne struktury
hierarchiczne)
• logogeny (zorganizowane i prekztałcane sekwencyjnie)
Trzy poziomy kodowania:
reprezentacji, referencji, asocjacji
• Przypominanie jest tym lepsze im więcej kodów wzbudza bodziec • Wysoka skuteczność mediacji obrazowej w pamięci słów • Wpływ werbalizacji na pamięć obrazów • Efekt wyższości obrazu
HIPOTEZA REDUNDANCJI
KODOWANIA
• Odpamiętanie obrazków>odpamiętanie słów konkretnych>odpamiętanie słów abstrakcyjnych • Narysowanie słowa zwiększa szanse zapamiętania w porównaniu z jego zapisaniem • Wyobrażenie słowa zwiększa jego zapamiętanie w porównaniu z jego przeliterowaniem
EFEKT PRZEWAGI OBRAZU
NAD SŁOWEM
