zavisnost od raspoloženja vs kongr s raspolož Flashcards

1
Q

kod zavisnosti od raspoloženja, svega što se iskusi u nekom raspoloženju sećamo se lakše kad smo?

A

ponovo u tom istom raspoloženju!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

šta je kontruencija s raspoloženjem

A

kad neko raspoloženje pobuđuje sećanja koja su u skladu s tim raspoloženjem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

tisdejl et al: pps u tužnom mood su sporiji kad treba pobuditi koja sećanja

A

pozitivna!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

problem s veltenovom tehnikom uvođenja u depresivno ponašanje?

A

možda je glavni faktor sugestibilnost pps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

giligen i bouer su primenili koji metod

A

dnevnički

tražili od pps da tokom nedelje beleže emo pozitivne i negativne događaje koji im se dese

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

depresivci su se u tužnom moodu sećali kolko srećnih events

A

isto kolko i u happy mode

ali su imali više tužnih prisećanja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kad su pps učili listu neutralnih reči u uslovima hipnotički indukovanog veselja ili tuge i zatim je se prisećali u istom ili razl.raspoloženju, da li je bilo dokaza za postojanje zavisnosti od raspoloženja?

A

nije

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

bila je smanjena interferencija izmežu 2 liste u kom slučaju

A

kad se indukovano raspoloženje razlikovalo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

da li je čvrsta evidencija u prilog kongruencije s raspoloženjem?

A

da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

ef. zavisnosti od konteksta se detektuju u repro ili rekogniciji?

A

reprodukciji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

ef. kontekstualnih znakova za navođenjepodsećaju na čiju tehniku

A

talvingovu

navođeno prisećanje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

bedli je tvrdio da slučajan sredinski kontekst reči mete i znaka za navođenje hoće ili neće promeniti način na koji se materijal koduje

A

neće

samo će vrlo veelike promene u sredinskom kontekstu dovesti do zaista značajnih promena u efektu zavisnosti od konteksta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

kakav materijal treba da upotrebimo ako hoćemo da pokažemo zavisnost od raspoloženja umesto kongr s raspoloženjem

A

neutralni

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

bouer je u studiji pomoću hipnoze indukovao dobro ili tužno raspoloženje, kod dobrovoljaca koji su izabrani na osnovu čega

A

n osn toga što su bili jako podložni hipnozi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

oni kod kojih je izazvana tuga poistovetili se sa?

A

depresivcem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

oni ki su pročitali priču u sad mode sećali su se kolko neveslih kolko veselih činjenica

A

80% neveselih

20%veselih

17
Q

oni ki so učili materijal u dobrom raspoloženju sećali su se više veselih ili neves

A

podjednako, oko 50% i jednih i drugih

18
Q

pošto su se pps prisećali u neutralnom raspoloženju, ef. se nmž pripisati ni zavisnosti od konteksta, ni zavisnosti od raspoloženja, ali vrvv odražava šta

A

pristrasnost prisutnu u početnoj fazi, fazi učenja

19
Q

dobro raspoloženi koduju (ne)vesele facts podjednako dobro?

A

da

20
Q

kad su pps kod tisdejla trebali da zapamte tvrdnje o sebi, da li je bilo ef. raspoloženja tokom prisećanja

A

daaa

21
Q

ključni faktor kod tisdejla?

A

samoopis

22
Q

postoji tendencija da ef. raspoloženja budu asimetrični’

A

da

lepa sećanja vrv više zavise od raspoloženja od tužnih

23
Q

kako su ajsen et al manipulisali raspoloženjem

A

udešavali su stepen uspešnosti u komp igri

24
Q

(ne)uspeh uticali na prisećanje kojih crta + ili -

A

+

25
Q

u dnevničkoj studiji giligena i bouera zabeleženi su efekti na + ili - stavke

A

-!

26
Q

mog et al ispitivali pacijente s generalizovanom anksioznosti i da li se kod njih javljala tend da se sećaju reči pvoezanih s patnjom

A

jok

čak je konstatovana neznačajna tendencija u suprotnom smeru!

27
Q

vots u studiji s arahnofobičarima ustanovio jaču tendenciju prepoznavanja ili reprodukcije reči povezanih s paukovima

A

prepo!

28
Q

prema teoriji o zavisnosti od raspoloženja, šta je češće, ef. prepoznavanja ili repro

A

repro!!!

29
Q

zašto kod fobija veća je tend.prepoznavanja reči povezanih s fobijom. da li zato što anksioznost ne utiče na učinak?

A

ne

već zato što se ti uticaji odražavaju na opažanje i pažnju, pre nego na pamćenje

30
Q

da li fobičari detaljno analiziraju fobične stimuluse

A

ne

to ostavlja siromašan memo trag

31
Q

vilijems i brodbent primenili čiju tehniku navođenja

A

goltonovu
pomoću smao 1 reči u studiji gde su pacijenti koji su nedavno pre toga pokušali suicid bili ohrabreni da izlože neke specifične detalje autobio sećanja

32
Q

suicidalni pacijenti imali više teškoća u izlaganju kakvih sećanja

A

bogatih i detaljnih!