Westliche: Rolle der Medien

Question 1

Massenmedien Definition

Answer 1

= Verbreitungsmittel indirekt und einseitig verbreiteter Kommunikation zwischen wenigen Sendern und einer Vielzahl von RezpientInnen

Question 2

Massenmedien in liberalen Demokratien

Answer 2

Vermittlungsagenturen des intermediären Sektors –> Autonomie

Question 3

Massenmedien in totalitären Systemen

Answer 3

Transmissionsriemen zur politischen Propaganda und Führung –> staatliche Kontrolle

Question 4

Situierung im gesellschaftlichen Prozess

Answer 4

• Volk vermittelt Interessen an Medien
• Medien vermitteln “Öffentliche Meinung” an ZPES
• ZPES legitimiert/kommuniziert mit Medien
• Medien interpretieren dies und vermitteln an das Volk

–> = intermediäre Vermittlung

Question 5

Funktionskatalog Massenmedien

Answer 5

• Komplexitätsreduktion und Thematisierung
  -Sozialisation
• Information und Bildung
• Meinungsbildung
• Kritik und Kontrolle

Question 6

Komplexitätsreduktion und Thematisierung

Answer 6

“Generalfunktion” von Medien: Vereinfachung politischer und sozialer Realität; Auswahl relevanter Sachverhalte und Aufmerksamkeitsimpulse

Question 7

Sozialisation?

Answer 7

Vermittlung grundlegender Werte und Regeln

Question 8

Information und Bildung?

Answer 8

Bereitstellung von Fakten & Wissen
Transparenz schaffen
BürgerInnen zur Partizipation befähigen

Question 9

Meinungsbildung

Answer 9

Medien als Foren für Meinungsaustausch
Vorstruktuierung der Meinungsbildung
Förderung neuer/abweichender Meinungen

Question 10

Kritik und Kontrolle?

Answer 10

Sach-, Personal- und Stilkritik, Kontrolle der politischen Akteure, Aufdeckung von Missständen

Question 11

Massenmedien und öffentliche Meinung in Demokratien

Answer 11

• das politische Verhalten (von Bürgern, Politikern, Akteuren des ZPES) wird wesentlich von der in der Öffentlichkeit vorherrschenden Meinung beeinflusst
• Demokratisch legitimierte Willensbildung brauch regelmäßigen Austausch und Rückkoppelung an die Meinung der BürgerInnen!
• Medien als zentrale Akteure der öffentlichen Meinungsbildung mit Doppelfunktion: Repräsentation und Selektion

Question 12

Konzepte öffentlicher Meinung

Answer 12

Elite Konzept: öffentlicher und rationaler Diskurs in der gesellschaftlichen Oberschicht –> “veröffentlichte Meinung”

Integrationskonzept: Verteilung der in Umfragen gemessenen Einstellungen in der Bevölkerung –> empirischer Volkswille

Question 13

Rolle von JournalistInnen

Answer 13

Ereignis –> JournalistIn:
- Präsentation: Aufmachung, umfang, Konsonanz, Persistenz
- Selektion: Politische Einstellung, Nachrichtenwert!

–> Output

Question 14

Faktoren des Nachrichtenwerts (6)

Answer 14

• Zeit (Dauerhaftigkeit und Verwertbarkeit)
• Nähe (räumlich, politisch, kulturell)
• Status (regionale, nationale Zentralität, Persönlicher Einfluss, Prominenz usw.)
• Dynamik (Überraschung, Struktur)
• Valenz (Konflikt, Kriminalität, Schaden, Erfolg)
• Identifikation (Personalisierung und Ethnozentrismus)

–> Nachrichtenwert eines Ereignisses steigt mit Faktoren

Folge:
- Nachrichten mit hohem NW dominieren
- Merkmale einer Nachricht mit hohen NW werden akzentuiert
- Verstärkung durch Umfang und Aufmachung der Berichterstattung

Question 15

Agenda-Setting

Answer 15

• Medien beeinflussen die öffentliche Agenda
• Agende = Liste von Themen und Ereignissen, die hierarchisch nach Relevanz angeordnet werden
• Medienagenda beeinflusst Publikumsagenda
• Trigger Events beeinflussen Agenda-Setting

Question 16

Priming

Answer 16

Durch extremen Medienfokus können individuelle Prioritäten verschoben werden, bzw. einzelne Themenfelder stark akzentuiert werden (Fußballspiel anstatt wichtiger Gesetzesabstimmung)

Question 17

Framing

Answer 17

Einbettung der Berichterstattung in ein bestimmtes Narrativ (zur Beeinflussung der Interpretation) (Boulevardzeitungen)

Question 18

5 Kriterien der Qualität von Medien

Answer 18

• Komplexitätsreduktion
• Aktualität
• Originalität
• Transparenz/Reflexivität
• Objektivität

Question 19

Medienwirkung: 3 Hypothesen

Answer 19

1. Wissenskluft:
   - Medieninformationen erhöhen absolute Kenntnis in allen gesellschaftlichen Gruppen
   - aber: höher gebildete Gruppen lernen stärker als statusschwächere
   Verstärkung durch unterschiedliche Mediennutzung und dazu erforderliche Kompetenzen
2. Schweigespirale (Noelle-Neumann)
   - Meinungswandel durch Medieneinfluss bestärkt
   - Individuen Verschweigen Meinung, wenn sie die öffentliche Meinung gegen sich glauben
   - “Mehrheitsbestimmung” gerät ins Hintertreffen
3. Two-Step-Flow (Lazarsfeld)
   - Medien wirken nicht unmittelbar auf Masse der Rezipienten
   - “opinion leaders” in sozialen Gruppen vermitteln Meinungen indirekt
   - Einfluss der Meinungsführer > Direktkontakt der Medien

Question 20

Medialisierung der Politik

Answer 20

• Problemfeld
• = Prozess sozialen Wandels, in dessen Verlauf die Bedeutung von Massenmedien für die politisch relevante Wahrnehmung und Handlungen von Bürgern/Politikern/Medien zunimmt
• Politik orientiert sich an medialen Spielregeln (Darstellung > Inhalt)
• Symbolische Politik wie Talkshows, Inszenierung
• Political Marketing: spannend, verkürzt, simplifiziert
• CNN-Effekt

Question 21

Medialisierung politischer Akteure

Answer 21

Folgen:
- Autonomie/Machtverlust der Politik
- Machterhalt der Politik durch Antizipation von Medienlogik
Medienkompetenz > Sachkompetenz = symb. Politik, Sinnentleerung des Parlaments

Question 22

Soziale Netzwerke & Fake News

Answer 22

• geteilte Öffentlichkeiten und Meinungsblasen
• indirekte Kommunikation über Medien wird in soziale Netzwerken zur direkten Kommunikation
• in Teilen: wachsendes Misstrauen ggü. etablierten Massenmedien & öffentlich-rechtlichen Anstalten
• veränderter Medienkonsum: wachsende Bedeutung sozialer Netzwerke, Rückgang des Konsums traditioneller Medien