VL(: Intervention Mapping Schritt 2 Flashcards

1
Q

Wie 5 Schritte = 5 Produkte = 5 Aufgaben

PRÜFUNG

A

Proximale Ziele des Programms (2)

  • Programmziel (Program objective)
  • Handlungsziele (Performance objectives)
  • Determinanten der Handlungsziele benennen
  • Lernziele in Bezug auf die Determinanten (Change objectives)

Theoriebasierte Methoden und praktische Strategien (3)

  • Brainstorming über Methoden/Techniken (= BCTs)
  • Methoden/Techniken in praktische Strategien übersetzen

Programmproduktion (4)

  • Erstellung der Interventionsmaterialien
  • Operationalisieren der Strategien in Pläne, Gedanken über VL und Orte - Materialien zur Durchführung entwickeln
  • Prätests und Pilotstudien mit Versuchsleitern und Zielpopulation

Plan zur Umsetzung = sog. Implementierungsplan (5)

  • Verbindungssystem entwickeln (Wen oder Was brauchen Sie für die Durchführung?)
  • Ziele zur Umsetzung benennen
  • Determinanten benennen
  • Planungsmatrix erstellen /Pläne zur Implementierung erstellen

Evaluationsplan (6)

  • Entwickeln eines Evaluationsmodells
  • Fragen zur Effekt- und Prozessevaluation entwickeln - Indikatoren und Maße entwickeln
  • Evaluationsziele benennen
  • Evaluationsplan erstellen
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2
Q

Es werden 3 Ebenen der Zielsetzung unterschieden

PRÜFUNG

A
  1. Programmziel benennen (sog. Program objective) = Ergebnis der Bedarfsanalyse
  2. Handlungsziele benennen (sog. Performance objectives)
  3. Determinanten der Handlungsziele benennen & Lernziele in Bezug auf die Determinanten festlegen (sog. Change objectives)
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3
Q

Ein gut formuliertes Programmziel liefert

PRÜFUNG

A

die Grundlage für die Interventionsplanung
Je klarer und realistischer das Ziel ist, desto besser können die entsprechenden Maßnahmen geplant werden
Beispiele:
10.000 Schritte am Tag
5 Portionen Obst und/oder Gemüse am Tag Kondomnutzung bei jedem Date bei Homosexuellen

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4
Q

Das Programmziel lässt sich in mehrere Handlungsziele (Performance objectives) zerlegen
Beantwortet die Frage(n):
PRÜFUNG

A

Was müssen Personen MACHEN (engl. to perform Performance objectives), um das Programmziel zu erreichen?
Üblich sind zwischen 4-5 Performance objectives für das Programmziel (= das eigentliche Zielverhalten)

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5
Q

Handlungsziele werden am besten als

PRÜFUNG

A

Aussagen formuliert, denen Teilnehmende nach Ende der Intervention zustimmen
§ Verhaltensweisen oder Aussagen, die Teilnehmende nach der Intervention durchführen und/oder denen sie zustimmen, um das Programmziel zu erreichen
§ Nicht einfach sagen: “Teilnehmende sollen sich danach gesünder ernähren”
§ Verhaltensweisen spezifizieren “Die Teilnehmenden essen 5 Portionen Obst und Gemüse am Tag”
§ Am besten als Aussagen formulieren z.B. “Ich esse 5 Portionen Obst und Gemüse am Tag”
§ Je präziser Handlungsziele (Performance objectives) formuliert sind, desto besser können sie in der Evaluation des Programmes verwendet werden (z.B. direkt als Fragebogenitem)

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6
Q

Veränderungsziele (Change objectives) geben Antwort darauf,

PRÜFUNG

A

was die Teilnehmenden lernen müssen, um die Handlungsziele zu erreichen
§ Immer erst alle möglichen Einflussgrößen brainstormen und aufschreiben, egal ob sie später in der Intervention angesprochen werden
§ Unterschiedliche Handlungsziele haben möglicherweise die gleichen oder unterschiedliche Determinanten
§ Eine “Matrix” als Hilfswerkzeug nutzen

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7
Q

Das Zusammenspiel von Programmziel, Handlungszielen und

Veränderungszielen kann mit

A

einer Hilfsmatrix leicht erstellt werden

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