VL 7 (Wechselverständnis von Professionalität, Organisation und Adressat*innen) Flashcards
Welche drei zentralen Akteure stehen im relationalen Wechselverständnis im Fokus und in welchen Zeiträumen wurden sie besonders betont?
- Institutionen/Organisationen (1990er)
- Adressat*innen (21. Jahrhundert)
- die Profession (1970/80er).
Welche drei Dimensionen sind im Zusammenhang mit dem relationalen Wechselverständnis in der Sozialen Arbeit wichtig?
- Hilfe
- Kontrolle
- Soziale Veränderung
Welche drei Qualitätsmerkmale können in der Dienstleistungserbringung der Sozialen Arbeit nicht gleichzeitig optimal erreicht werden?
Gut, Schnell und Günstig
Es ist nicht möglich, alle drei Merkmale gleichzeitig optimal zu erreichen
Was ist das Ziel der alltagsorientierten Sozialpädagogik?
Das Ziel der alltagsorientierten Sozialpädagogik ist es, Hilfe zur Selbsthilfe zu leisten, indem sie den Adressat*innen hilft, einen gelingenderen Alltag zu ermöglichen
Welche Gefahren gibt es in der modernen Sozialarbeit, die das Ziel eines gelingenden Alltags gefährden können?
Es gibt Gefahren, die in der Form moderner Sozialarbeit angelegt sind und das Ziel eines gelingenden Alltags immer wieder desavouieren können.
Welche 8 Bezeichnungen gibt es für den Menschen, die von sozialer Arbeit angesprochen werden (im Wandel)?
-
Fürsorgefälle
(bis 1950er Jahre) -
Klientinnen und Klienten bzw. Klientel
(ab 1960er Jahre; Assoziation: Anwältinnen, Steuerberater etc.) - Patientinnen und Patienten(manchmal in 1970er Jahren; Assoziation: Medizin, Psychologie etc.)
-
Probandinnen und Probanden
(Assoziation: Versuchspersonen) -
Adressatinnen und Adressaten
(seit 1980er Jahren: Assoziation: Postverkehr) -
Hilfeempfängerinnen und Hilfeempfänger*
(jemand, der [staatliche] finanzielle Unterstützung erhält) -
Kundinnen und Kunden
(seit 1990er Jahren; Assoziation: Geschäftsleben) -
Nutzerinnen und Nutzer
(seit den späteren 1990er Jahren; Assoziation: virtuelle Kommunikation)
Welche Bedeutung haben Konstruktionen von Adressat*innen?
haben weitreichende Implikationen für deren Wahrnehmung und Behandlung im sozialen Feld.
Welche drei Schritte sind wichtig im Umgang mit Konstruktionen von Adressat*innen?
Die Konstruktionen von Adressat*innen müssen
(1) dechiffriert
(2) rekonstruiert
(3) relativiert werden
Welche unterschiedlichen Arten der Konstruktion von Adressat*innen gibt es?
- Sozial- und gesellschaftliche Konstruktionen
- Professionelle Konstruktionen
- Konstruktionen durch Organisationen
- Adressatenseitige Selbstkonstruktion als Akteure
Welche Folgerungen ergeben sich aus der Konstruktion von Adressat*innen?
Es ist wichtig, die gegebenen Ansätze, Widersprüche und Wünsche der Adressat*innen zu nutzen und zwischen deren Aktivitäten und einem aufgeklärten, qualifizierten Handeln zu vermitteln.
Wie lauten die 5 Felder der Adressaten der SA? (Abbildung)
- Biographische Ordnung
- Zielgruppen
- Lebenslagen
- Adressierungen im Kontext einer Sozialraumorientierung
- Lebenslauf / Lebensalter
Wie lauten die 2 Begriffe der Zielgruppenbestimmung?
- analytischer Zielgruppenbegriff
- programmatischer Zielgruppenbegriff
Was versteht man unter dem 1. analytischer Zielgruppenbegriff & 2. programmatischer Zielgruppenbegriff?
- Zielgruppe wird durch eine allgemeine Logik einer sozialstrukturellen Logik bestimmt
- Zielgruppen geraten in Folge einer reflexiven Fachlichkeit in den Fokus
-> Eine Zielgruppe bildet sich aufgrund einer sozialen Bewegung im Hintergrund und einer damit einhergehenden Politisierung heraus (z.B. Aidshilfe).
Wie werden Zielgruppen auf Grundlage von Merkmalen konstruiert?
Zielgruppen werden auf Grundlage von äußeren Merkmalen konstruiert, von denen auf innere Haltungen geschlossen wird.
-> Es wird hinterfragt, ob diese äußeren Merkmale tatsächlich handlungsrelevant sind.
Was sind soziale Milieus?
Soziale Milieus sind Gruppen mit ähnlicher Lebensführung und Alltagspraxis, einem bestimmten Habitus-Typ, spezifischem Zugang zu und Umgang mit Bildung und Lernen, die als Orientierung für eine passgenaue, fallbezogene Soziale Arbeit dienen.
Warum ist die Kenntnis sozialer Milieus wichtig für eine passgenaue, fallbezogene Soziale Arbeit?
Die Kenntnis sozialer Milieus ist wichtig, um die Interventionen und Unterstützungsangebote besser an die spezifischen Bedürfnisse und Lebensbedingungen der Zielgruppen anzupassen.
