VL 4 (Theorien der Sozialpädaogik)

Question 1

Welchen Unterschied betont Lüders (1999) zwischen beruflicher Praxis und Forschung in der Sozialen Arbeit?

Answer 1

Lüders betont, dass berufliche Praxis pragmatische Lösungen für die Probleme der Klientele anstrebt, während Forschung auf die Entwicklung von Theorien abzielt.

Question 2

Was ist das Ziel wissenschaftlicher Disziplinen in Bezug auf Wissen und Erkenntnis?

Answer 2

Wissenschaftliche Disziplinen zielen darauf ab, möglichst wahre und gehaltvolle Aussagen über abgegrenzte Bereiche der Realität bzw. einen bestimmten Gegenstandsbereich zu finden.

Question 3

Welchen Kriterien sind wissenschaftliche Disziplinen verpflichtet?

Answer 3

Wissenschaftliche Disziplinen sind den Kriterien von Wahrheit und Richtigkeit verpflichtet.

Question 4

Wie wird die Wahrheitssuche in wissenschaftlichen Disziplinen am effektivsten gewährleistet?

Answer 4

Die Anwendung der Gesetze der Logik gewährleistet am effektivsten die Wahrheitssuche

Question 5

Warum ist es wichtig, wissenschaftliche Erkenntnisse für Dritte verständlich zu machen?

Answer 5

Es ist wichtig, wissenschaftliche Erkenntnisse für Dritte verständlich zu machen, um die Überprüfbarkeit und Nachvollziehbarkeit der Forschung sicherzustellen.

Question 6

Was sollten Wissenschaftler hinsichtlich ihrer eigenen Beobachtungen tun können?

Answer 6

Wissenschaftler sollten in der Lage sein, ihre eigenen Beobachtungen einzuschätzen.

Question 7

Welche Voraussetzung setzt eine Theorie voraus?

Answer 7

setzt eine erkennbare Logik, also Ordnung und Regeln, voraus.

Question 8

Was ist die einfachste Form von Logik in Theorien?

Answer 8

Das Denken in Ursache-Wirkung-Prinzipien (Kausalität) ist die einfachste denkbare Form von Logik.

Question 9

Was ist der Anspruch einer Theorie?

Answer 9

Der Anspruch einer Theorie ist die objektive Erkenntnis darüber, wie die soziale Realität zu erklären ist

Question 10

Was sind Theorien?

Answer 10

Theorien sind neue oder ggf. modifizierte Annahmen über die Wirklichkeit und/oder Nützlichkeit bzw. ein Kern gesicherten Wissens bis zum Beweis des Gegenteils

-> sind veränderbar; nicht immer die aktuellste Theorie ist die beste, alte Theorien im Blick haben

Question 11

Wie lauten die 4 Grundformen von Theorien?

Answer 11

Beschreibung
- Sachverhalte beschreiben
- Differenzierung der Wahrnehmung

Erklärung
- Rückschauendes betreiben (Rückblick beachten)

Prognose
- was passiert, wenn ich das tue?
- Abschätzen was für welche Bedingungen eine Auswirkung hat

Präskription
- was muss ich tun, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen?

Question 12

Was heißt professionelles Handeln nach Oevermann?

Answer 12

„Professionelles Handeln ist wesentlich der gesellschaftliche Ort der Vermittlung von Theorie und Praxis unter Bedingungen der verwissenschaftlichten Rationalität, das heißt unter Bedingungen der
wissenschaftlich zu begründenden Problemlösung in der Praxis.“

Question 13

Von wem stammen die Theorien als Werkzeug und Theorien als Landkarte?

Answer 13

Theorie als Werkzeug: Johannes Herwig-Lempp

Theorie als Landkarte:
Michael Winkler

Question 14

Was impliziert die Metapher der Theorie als Werkzeug?

Answer 14

Die Metapher der Theorie als Werkzeug impliziert, dass Theorien praktische Hilfsmittel sind, die uns helfen, Probleme zu lösen und die soziale Realität zu verstehen.

Question 15

Was impliziert die Metapher der Theorie als Landkarte?

Answer 15

Die Metapher der Theorie als Landkarte impliziert, dass Theorien uns Orientierung bieten, indem sie die Komplexität der sozialen Realität strukturieren und uns helfen, uns in dieser Komplexität zurechtzufinden.

Question 16

Was ist die gemeinsame Bedeutung der Metaphern “Werkzeug” und “Landkarte” für Theorien?

Answer 16

Beide Metaphern betonen, dass Theorien nicht nur abstrakte Konstrukte sind, sondern nützliche Hilfsmittel, die praktisch angewendet werden können, um die soziale Realität zu verstehen und zu navigieren.

Question 17

Wie lauten die 8 Kristallisationspunkte der Theoriebildung nach Füssenhäuser?

Answer 17

1. Gesellschaftlicher Kontext
2. Adressatenorientierung
3. Handlungsorientierung
4. Methodenvielfalt
5. Reflexivität
6. Ethik und Werte
7. Wissenschaftliche Fundierung
8. Interdisziplinarität

Question 18

Was versteht man unter dem Kristallisationspunkt “Gesellschaftlicher Kontext”?

Answer 18

Soziale Arbeit ist immer in den gesellschaftlichen Rahmen eingebettet und wird von diesem beeinflusst.

Question 19

Was versteht man unter dem Kristallisationspunkt “Adressatenorientierung”?

Answer 19

Der Fokus liegt auf den Menschen, die die Hilfe der Sozialen Arbeit in Anspruch nehmen. Ihre Bedürfnisse, Lebenslagen und Perspektiven stehen im Mittelpunkt der Interventionen.

Question 20

Was versteht man unter dem Kristallisationspunkt “Handlungsorientierung”?

Answer 20

Soziale Arbeit ist praxisorientiert und zielt auf konkretes Handeln ab. Theorie und Praxis sind eng miteinander verbunden.

Question 21

Was versteht man unter dem Kristallisationspunkt “Methodenvielfalt”?

Answer 21

Soziale Arbeit nutzt eine Vielzahl von Methoden, die je nach Situation und Bedarf angepasst und kombiniert werden.

Question 22

Was versteht man unter dem Kristallisationspunkt “Reflexivität”?

Answer 22

Reflexion über das eigene Handeln, die verwendeten Methoden und die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen ist ein zentraler Bestandteil der Sozialen Arbeit.

Question 23

Was versteht man unter dem Kristallisationspunkt “Ethik und Werte”?

Answer 23

Soziale Arbeit basiert auf ethischen Prinzipien und Werten wie Gerechtigkeit, Solidarität und Menschenwürde.

Question 24

Was versteht man unter dem Kristallisationspunkt “Wissenschaftliche Fundierung”?

Answer 24

Theorien der Sozialen Arbeit sollen auf wissenschaftlicher Grundlage entwickelt werden und empirisch überprüfbar sein.

Question 25

Was versteht man unter dem Kristallisationspunkt “Interdisziplinarität”?

Answer 25

Soziale Arbeit integriert Wissen und Methoden aus verschiedenen Disziplinen wie Psychologie, Soziologie und Pädagogik, um umfassende Lösungen für komplexe soziale Probleme zu finden.

Question 26

Welche 5 Theorien gibt es in der Theorienlandschaft?

Answer 26

1. Theorien, die Soziale Arbeit als Funktionssystem beschreiben
2. Theorien, die methodisches Handeln fundieren
3. Theorien, die methodisches Handeln & theoretisches Denken verorten
   -> wie kann man Menschen teilnehmen lassen? -> Partizipation?
4. Theorien, die auf Gründe für soziale Probleme rekurrieren
   -> wie kann man soziale Probleme rekurrieren? -> Armut
5. Theorien, die Hauptbezugspunkte Sozialer Arbeit beschreiben & systematisch verbinden

Question 27

Unterschiedliche theoretische Ausrichtungen im Überblick (Beispiele)?

Answer 27

• Theorie der Gemeinschaftserziehung (Paul Natorp)
• Theorie der Steuerung von Sozialisationsprozessen (Lutz Rössner)
• Theorie der Relationierung von Wissen und Können (Bernd Dewe, Hans Uwe Otto)

Question 28

Wie lautet der Theorie-Steckbrief?

Answer 28

Erkenntnisziel:
Was ist das zentrale Erkenntnisziel der Theorie

Gegenstandsauffassung:
Wo, wie und unter Rückgriff auf welche theoretischen Vorannahmen beobachtet/beschreibt die Theorie das, was sie unter Sozialer Arbeit versteht?

Praxisverständnisse:
Was gilt im Ergebnis der theoretischen Beobachtung als Praxis Sozialer Arbeit?

-> Lebensweltorientiert arbeiten

Question 29

Wie lauten die 10 Theorien der Gegenstandauffassungen?

Answer 29

1. Theorie der industriegesellschaftlich gerahmten Erziehungswirklichkeit
2. Theorie der Alltags- und Lebensweltorientierung
3. Theorie der Unterstützung zur Lebensweltbewältigung
4. Theorie des sozialpädagogischen Diskurses
5. Theorie der organisierten Hilfe
6. Theorie des Funktionssystems sozialer Hilfe
7. Theorie des Regierungshandelns
8. Theorie der intervenierenden Sozialpolitik
9. Theorie der Dienstleistungsorientierung
10. Theorie der reflexiven Sozialpädagogik

Question 30

Was versteht man unter der “Theorie der industriegesellschaftlich gerahmten Erziehungswirklichkeit?”

Answer 30

-> SA erziehungsaufgaben

-> Gewinnung der Erziehung auf Basis der Demokratie

Question 31

Was versteht man unter der “Theorie der Alltags- und Lebensweltorientierung ?”

Answer 31

-> Lebenswelt als Selbstverständlichkeit, Lebenswelt als Aufgabe

-> Gesellschaftliche Aspekte (wie greift die Gesellschaft in die Lebenswelt des Adressaten ein?)

-> Niedrigschwelligkeit

Question 32

Was versteht man unter der “Theorie der Unterstützung zur Lebensweltbewältigung?”

Answer 32

Kernbegriffe:
Lebensbewältigung, Bewältigungstatsache, Bewältigungsproblem, Psycho-soziales Gleichgewicht, Soziale Desintegration