Violence dans le couple Flashcards

1
Q

c’est quoi la cryance dans un monde justes?

A

monde bienveillant et que le s gens sont bons, moraux, honnêtes
- monde logique, on a une influecn sur les choses
- les gens se considèrent altruistes

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2
Q

c’est quoi le questionnement circulaire

A

avoir la perception des deux partenaires sur une question, ils doivent répondre pour l’autre
- dynamique à creuser
- comprendre comment chaque partenaire perçoit la violence dans les disputes
- émerger la perception des cpt violents
- explorer les émotions

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3
Q

comment explorer les tensison?

A

dans le communication: demander de décrire une dispute récente

ce qui se passe quand dispute, que fait l’un de vous et comment réagit l’autre

thérapeute introduit l’idée des cycles interactionnels pour identifier la dynamique

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4
Q

types de conflits

A

latente: présent mais non exprimés, sur le point de l’être

ouvert: explicitement en désaccord, connu par les autres

bloqués: latent mais dénié par l’un ou l’autre, ouvert mais divergence vers une impasse

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5
Q

qu’est-ce qui déclenche les conflits

A

incompatibilité: couts, opinion, croyances, education conception

présence: intrusive, amicale, hostile, entourage familial

aléas: situation pro partenaires, srtess extradyadique

influence: amis couple, relation, tiers médiateurs, conseils

influence bénéfique: ou nég, desn efnatn set famille

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6
Q

c’est quoi un conflit

A

variation du moment à partir duquel on identifie la sitaution comme conflictuelle
- sensibilité aux remarques anodines
- prend les conflits perso, opposition comme intention d’attaque envers les personnes
- façon de traiter le conflit varie entre compétition ou coopération

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7
Q

définition de la violence

A

ensemble de comportement acte, attitudes, de l’un qui vise à dominer l’autre
- comprend agressions, menaces, contraintes verbales, physiques, sexuelles, économiques répétées, portent atteinte à l’intégrité de l’autre et ontégration
- affecte la victime, membres famille, enfants
- hommes atueurs

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8
Q

onu définition violence

A

violence physique, sexuelle, psy, au sein de la collectivité
- répétées par l’état ou tolérées
- sterilisations forées, avortements forcés, contraception imposeé
- mariages forcés, crime d’honneur

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9
Q

en quoi l’agressivité n’est pas de la violence?

A

agressivité: comportement social, observable, c’est infliger un dommage à un autre organisme vivant quand motivé à ne pas subir le meme traitement
- vise adaptation ou survie de l’individu
- physique, verbale, directe, indirecte, retrait non agressif

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10
Q

v ou f : toutes les violence sont des agressions?

A

vrai

mais toutes les agressions ne sont pas des violences!

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11
Q

c’est quoi le conflit selon le modèle de budd colvin et pohler?

A

conflit structurel: nature des relations entre les parties qui le crée, buts et intérêts trop divergents

cognitions, processus cognitifs: part d’analyse subjective de la situation trop grande, cadre de référence perso qui l’emporte trop
- erreur fondamental ed’attribution: intuition au lieu d’analyse rationnelle

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12
Q

définition de l’intentionnalité dans la violence

A

action directe ou indirecte massée ou distribuée, qui porte atteinte aux autres à des degrés variables (physique, morale, possessions, participations symboliques culturelles)

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13
Q

pourquoi il faut consiédrer l’intentionnalité dans l’agression?

A

pour déterminer le type de violence
- défensive: but de réduire ou échapper à un malaise, mauvais traitement
- instrumentale: atteindre des buts autres que la blessure
-expressive: exprimer sa violence
- de frustration: consécutive à un refus mal régulé émotionnellement
- violence liée à un état psy: par un bénéficiaire en décompensation
- toxique: csqs prise sur le fait de consommation

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14
Q

c’st quoi une victime?

A

qui a subi une atteinte à son intégrité physique ou psychique, outarge à l’honneur, droits, biens, préjudices scoailres pro privé
- dommages par un ou plus actes commis délibéremment, invonlontaire

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15
Q

types de victime

A

primaires, directes : directement exposées à un événement trauma, témoin de violence, confrontation à la mort rélle ou possible

secondaire, indirecte: pas vécu ni témoin, concernée par proximité émotionnelle avec les victimes directes
- proches, aidants

tertiraire: entourage élargi, renaltion directe victime, avocats

quaternaire: membres d’un groupe affecté par évé individu de la même communauté

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16
Q

c’est quoi la victimisation secondaire?

A

victime d’un événement et confrontée à des réactions inadéquates
- victim blaming: tenue responsable entièrement ou partiellement de agressions subies

17
Q

c’est qou iun trauma psy

A

choc important lié à une situation où une personne est confrontée à la mort ou à la menace de mort, blessures graevs et conduit à un eperte de sens, rupture dans la continuité avec le passé

18
Q

types de trauma

A

I : événement unique temps limité simple

II: répété, long, produire à tout instant, complexe

19
Q

quels sont les facteurs de risques d’une violence

A

satisfaction relationnelle$

escalade de conflits: échec désamrocer les interactions négatives, à s’engager dans stratégies de préaration, exprimer snetiments, prise responsabilité

réponses agressives apprises: pb régulation émotions, déficits dans compétences interpersonnelles, grande agressivité envers conjoint

cognitions et attitudes: attriutions négaitves, hostilité, blame, comportement partenaire, justification agression

20
Q

c’est quoi une violenc situationelle

A

context qui produit la violence

21
Q

quels sont les phases du cycle de la violence?

A

construction des tensions: accumulation dans le système, pas expression verbale

agression: explosion violente, vie de l’autre en danger, parfois naissance dans un fait d’apparence banale

justification: minimise l’acte, justifie, attribution externe, changer de comportement

réconciliatio: prise de conscience que la personne peut perdre son aprtenaire, s’excuse et offre des cadeaux

22
Q

attributions causales des cyles de violences

A

estime de soi touchée
- internalise: je suis incapable de me maitriser
- externalise: je l’ai frappée c de sa faute

23
Q

commment se manifeste la violence avec qqn ayant une psychose?

A

oscillation instable entre angoisse de morcellement et proximité fusionnelle
- clivage absolu de l’utre comme pu étranger
- fusion: aucune distanciation possible

24
Q

comment évaluer la violence

A

aspects VPI
- événement isolé ou répété
- déclenchement événement
- enchaînement des cpt d’agression
- gravité de la violence, blessures
- événements post agression
- si la police ou aurtes parties extérieures ont été appelées à l’intervention

25
Q

ne pas faire de thérapie sdnas quel cas?

A

si menace grave de l sécurité de la victime
- doit aovoir ressource sprotextion
- urgence hébergement
- thérrapei indiiduelle

26
Q

quels sont les défi des traitements des VPI?

A

alliance thérapeutique solide

pas se concentrer sur les actes agression sinon défensif: respect et empathie envers deux paretanirs, meme quand csqs néfastes, condamner lecpt pas la personne

violences frustration: manque contrôle émotions?
- état d’humeur qui se maintein et conduit trouble affectif, influicen

27
Q

comment agir avec la violence

A

TCE C intervention emotione

  • centrée émotion: vilence liée à l’émotion non régulée, schéma désorganisés, restructurer les itneractions dys, renforcer sécurité émotionnelle, approche psychoéd pour aider à comprendre la violence
28
Q

comment intervenir en TCE C

A

repérer les difficulté d’harmonie, émotions
décalade distanc partneaires et escalade symétrique
accéder à la satisfaction des besoins

29
Q

étapes du processu de défaire le cycle de la violence

A

évalautaion initiale de sécurité: immédiat, plan de sécurité, contacts d’urgence, avant de commencer
- est ce que vou sêtes en sécurité? moments se sent en danger? endroits où aller?

déconstruction des cycles interactionnels: epxlorer interactions émotionnelle sou sla violence, cycles destructeurs
- qu’est-ce que ça réveille en vous quand vous sentez que votre femme ne réagit pas? que ressentez vous?

aider à comprendre les émotions osu sjacentes: peur abancond, rejet, accès pour reco schémas

restructurer les cycles: id destructeur et répondre diféremment

alliance avec le couple pour défaire le cycle

responsabiliser et psychoéducation: actes et individuelle des conséauences, emprise violence t contrôole coercitif

reconstruire la sécurité émotionnelle: techniques de régulation, entretprendre de vous calmez la prochaine fois et prendre du recul?

planification de changement et suici: maintei

30
Q

c’est quoi historiogramme

A

ligne d etemps virtuelle: retracer les événemetns vitaux importatns de la eprsonne
- mettre en evidence les élements
- imporatnce des événements passés sous silence
- repérer la trame de son existence

identifier 10 événements important pour le couple et placer historiogramme pour comprendre contextes

31
Q

approche TCC couple

A

concrétiser questionnaire brinkman

QUOI : dimensions, durée, fréquence, intensité

DEPUIS QUAND: anamnsèse

CAUSES perçues patient

CIRCONSTANCES apparition et disparition

CONSEQUENCES possibiles pour la personne et les proches

32
Q

modélisaion holistique

A

idées générale de faire un inventaire des pb ressources client
- conceptualiser our contrésier
- isoler variable pb
- hypohtèses fleible, adpater infos
- concret et simple
- avec les clients
- compréhension globale, et guider intervention

33
Q

quels processus en jeu, vriable, sur quoi on peut agir

A

évtiement expérientiel

stratégie régulation émotions: penser à autre chose

croyances méta dys: theoris des congitions

sentiment inopérance: aucun moyen d’exercer controle sur ce qui lui arrive

écarts entre les osi: perçu, pense avoir, idéal, voudrait, social

ruminations mentales: intrusif, répétitif, abus, anxiété

intolérance incertitude: n’accepte pas l’idée qu’n évén neg se produise malgré le faible proba