Théories intégratives (début; 28 novembre) Flashcards
Théorie du faible contrôle personnel:
A General Theory of Crime
Propositions générales :
* Les personnes ayant un faible contrôle de soi seraient plus
susceptibles de commettre des comportements délinquants
et criminels
* Un faible contrôle personnel n’entraîne pas nécessairement
la commission de comportements délinquants; d’autres facteurs individuels et liés au contexte modulerait l’impact de cette caractéristique personnelle
* Or, un fort contrôle personnel réduit la propension générale au crime et ce, peu importe l’âge
Théorie du faible contrôle personnel
Mise en contexte de la théorie
- Les théories du contrôle renvoie généralement aux sources de contrôle externes;
- Le contrôle de soi renvoie à une source distincte de contrôle, interne, permettant d’expliquer la propension au crime… c’est à dire, la difficulté relative de résister aux tentations liées au crime.
Théorie du faible contrôle personnel
À quoi ressemblent les personnes ayant un faible contrôle de soi?
frustration
- Une plus grande impulsivité
- La recherche de sensations fortes
- Le goût du risque
- La préférence pour les activités physiques par opposition aux activités intellectuelles
- Une faible tolérance à la frustration
- Une inclinaison à exprimer physiquement leur frustrations
Questions Quiz
Selon vous, est ce que le contrôle de soi est une caractéristique qui se distribue normalement dans la population générale?
a) Oui
b) Non, la plupart des gens ont un faible contrôle de soi et u ne minorité a un fort contrôle de soi
c) Non, la plupart des gens ont un fort contrôle de soi et u ne minorité a un faible contrôle de soi
Oui
Question Quiz
Selon vous, est ce que les distributions du contrôle de soi sont différentes dans la population carcérale
comparativement à la population générale?
a ) Oui, complétement différentes
b) Oui, il y a une différence de moyenne, mais les
deux distributions se chevauchent
c) Non, aucune différence
b) Oui, il y a une différence de moyenne, mais les
deux distributions se chevauchent
Question Quiz
Selon vous, est ce que les distributions du contrôle de soi sont différentes dans la population de jeunes
ayant des conduites délinquantes comparativement aux jeunes du même âge issus de la population générale.
a) Oui, complétement différentes
b) Oui, il y a une différence de moyenne, mais les
deux distributions se chevauchent
c) Non, aucune différence
b) Oui, il y a une différence de moyenne, mais les
deux distributions se chevauchent
Question Quiz
Est ce que vous pensez que les étudiants de cette classe se distinguent de la population générale?
a ) Oui , nous avons probablement un meilleur contrôle de soi, quoique la différence serait petite
b) Oui , nous avons un plus faible contrôle de soi que la population générale, on s’intéresse à la
criminologie après tout
c ) Non , les distributions sont sans doute similaires
a ) Oui , nous avons probablement un meilleur contrôle de soi, quoique la différence serait petite
Questions Quiz
Pour les auteurs, le contrôle de soi …
1. … prédit toutes les formes de crimes
VRAI FAUX
2. … est un facteur criminogène, mais d’autres facteurs expliquent les compt. déviants, tels que l’abus de substance ou les problèmes de jeux
VRAI FAUX
- Vrai
- Faux
Questions Quiz
Pour les auteurs, le contrôle de soi …
3. … est le SEUL facteur explicatif de la déviance
VRAI FAUX
4. … est d’une moyenne similaire pour les hommes et les femmes
VRAI FAUX
- Vrai
- Faux
Questions Quiz
Pour les auteurs, le contrôle de soi …
5. … prédit de façon similaire la criminalité des hommes et des femmes
VRAI FAUX
6. … prédit de façon similaire la criminalité d’une culture à l’autre
VRAI FAUX
- Vrai
- Vrai
Théorie du faible contrôle personnel
En résumé:
- Basée sur le principe du choix rationnel
- Trait non-spécifique au crime et à la délinquance
- Trait non-spécifique à un type de crime (au contraire, versatilité proposée des crimes)
Pourquoi dit ont que la théorie du contrôle social est t’elle une théorie générale?
Cette théorie se dit « générale », parce qu’elle se veut une explication commune pour TOUS les crimes ET
pour les comportements relevant de l’univers de la déviance et pour TOUT le monde.
Cette théorie s’oppose donc à plusieurs autres cherchant à expliquer une forme spécifique de crime (ex., crimes violents, crimes économiques)
Dans quel contexte le contrôle de soi
exerce-t-il (ou pas) son inhibition des
comportements criminels?
Questions Quiz
Pour les auteurs, l’influence du contrôle de soi sur les comportements antisociaux est exacerbée (ou réduite) en fonction du contexte (interne ET externe) dans lesquels les individus se trouvent
VRAI FAUX
Vrai
Questions Quiz
- Pour les auteurs, le faible contrôle de soi est:
a) inné
b) inné et acquis
c) acquis - Pour les auteurs, qui est d’abord responsable de l’acquisition du faible contrôle de soi ?
- C) Acquis
- Les parents
Théorie du faible contrôle personnel
Origine et contextes d’expression
- Les parents seraient les mieux placés pour promouvoir l’acquisition du contrôle de soi par le biais de 3 pratiques parentales: la supervision, la
reconnaissance des comportements inadéquats et la capacité d’intervenir auprès de l’enfant - Le faible contrôle serait plus susceptible d’être associé à la manifestation de compts. criminels en
l’absence de sources de contrôle (formels et informels) et/ou en présence d’opportunités criminelles
Ainsi, le crime relève l’absence d’un trait (contrôle de soi) plutôt que la présence d’un trait
Théorie du faible contrôle personnel en somme
Similarité entre délinquants et nondélinquants en ce qui a trait à la satisfaction immédiate du plaisir
Comment les délinqiuants se distinguen des non-délinquants selon la théorie du faible contrôle personnel?
1) La perception des coûts/bénéfices liés à la satisfaction des plaisirs immédiats par le biais de la délinquance et la criminalité (choix rationnel);
2) Leur capacité d’y résister.
Il y a t’il aucune influence individuelle liées aux
facteurs génétiques pour le contrôle de soi?
Les facteurs génétiques seraient partiellement impliqués aux différences individuelles
liées au contrôle de soi à la petite enfance.
Ce constat n’invalide toutefois pas la
possibilité d’une influence de nature environnementale (environnements communs ou uniques).
(Boivin G, 2015)
Théorie du faible contrôle personnel
À quel âge le contrôle de soi émerge-t-il à l’enfance et comment le mesure-t-on?
https://www.youtube.com/watch?v=QX_oy9614HQ
Depuis la petite enfance.
Quelles sont les différentes conséquence du faible contrôle personnel?
Un faible contrôle de soi affecterait d’autres facteurs associés à une plus forte propension au crime
Exemples:
- Diminue les opportunités de socialisation
- Accroît les sources de contrôle externes perçues négativement et diminuent les sources de contrôle informelles.
Quels en sont les effets?
Risque d’élargir de plus en plus le fossé entre un mode de vie plus conformiste et déviant, propice à la délinquance
Ça vous rappelle un type d’effet
L’effet d’autoselection
Théorie du faible contrôle personnel:
un exemple empirique
Dunedin Multidisciplinary Health and
Development Study (3 ans: n=1037; 32 ans: n=1015)Cohorte de naissance en Nouvelle-Zélande
Voir texte
Quoi faire avec les enfants
qui montrent un faible contrôle personnel?
https://www.youtube.com/watch?v=QSrsyXCH_VE
https://www.youtube.com/wat
Par l’exemple et par l’éducation. C’est par l’éducation et la modélisation, que les enfant apprennent le contrôle de soi.
C’est quoi des théories intégratives?
Théories qui considèrent plusieurs niveaux d’analyses, facteurs criminogènes, courants théoriques pour expliquer l’émergence, le maintien et/ou le désistement de ladélinquance.
Ainsi, nous pourrions retrouver, à divers degrés,
certains des 5 grands courants théoriques dans
les théories intégratives.
Quel sont les 2 types the théories intégratives?
- Théories multifactorielles
- Théories développementales et des parcours de vie
C’est quoi les théories multifactorielles?
Inclusion de multiples facteurs de risque de protection et de résilience
C’est quoi les théories Théories développementales et des parcours de vie?
Tentent d’expliquer la stabilité et le changement de la délinquance dans le temps, et ce, en fonction de multiples facteurs (e x ., temps, bio, psycho,
Vrai ou Faux
Les théories multifatorielles peuvent inclurent les théories développmentales et des parcours de vie
Vrai
Questions Quiz : Retour sur la relation âge crime
Selon vous, la courbe âge crime représente elle
adéquatement l’évolution des comportements
délinquants de TOUS les jeunes?
OUI NON
Non.
L’impact des forces criminogènes est très différent d’un individu à l’autre compte tenu de ses forces personnelles et des facteurs de protection.
La perspective des parcours de vie (life-course) permet de situer l’individu dans son propre contexte chronologique, social et historique
Question Quiz : Retour sur la relation âge crime
Selon vous, est ce que l’émergence, le maintien et
le désistement des compts. délinquants
s’expliquent de la même façon pour tous (c. à d.,
mêmes facteurs impliqués)
OUI
NON
Non. Le comportement délinquant ce développme avec le temps et il y a des facteurs différents qui sont plus important selon l’âge. (perspective du life course)
Taxonomie développementale
des comportements antisociaux (Moffit)
Le « pic » des compts . délinquants à l’adolescence serait dû à deux patrons principaux de délinquance, dont les fréquences maximales coïncideraient à l’adolescence.
Propositions initiales
a) 2 types de délinquants
* Persistant à vie ( life course persistent )
* Limité à l’adolescence ( adolescence limited
b) Étiologies, types de comportements et pronostics
distincts pour ces groupes (d’où le terme taxonomie)
Typologie 1:
Limité à l’adolescence
- Renvoie à la délinquance commune et statutaire
- Survient au moment de la puberté
(changements biologiques, émotionnels, psychologiques et de rôles) - Écartsentre la maturité physique/sexuelle et
l’affranchissement offert par les adultes
(ex., privilèges, responsabilités) - Importance accrue des pairs versus les adultes
(ex., parents, professeurs et autres gardiens)
La délinquance serait un moyen d’acquérir le
statut réservé aux adultes. Elle serait principalement commise en groupe et passagère
Typologie 1:
Limité à l’adolescence
Origines et pronostic
- Développement antérieur
individuel et environnement familial/social normatifs - La plupart désisteront graduellement de la
délinquance lorsqu’ils auront accès à des rôles
d’adultes (ex., emploi, partenaire) et s’engageront
dans un mode de vie plus conventionnel - Or, ceux qui se feront prendre dans des «
pièges » (ex., toxicomanie, gang criminelle, décrochage ,
grossesse, dossier criminel) réintégreraient plus
difficilement un mode de vie conventionnel et
risquent de maintenir ces comportements au delà de l’adolescence et à vivre d’autres difficultés
Typologie 2:
Persistant à vie
- Ces jeunes s’initient généralement à la commission
de comportements délinquants de façon précoce - Délinquance distinctive (plus diversifiée, grave,
fréquente, persistante) et moins fréquente au sein
de la population (environ 5 10%) - Moins susceptibles de désister à la fin de
l’adolescence, ni même à l’âge adulte - Délinquance moins conditionnelle à l’influence des pairs.
- Au contraire, ils peuvent servir de
« modèles négatifs » à ceux ayant un profil « limité
à l’adolescence » (contagion)
Typologie 2:Persistant à vie
Origines et pronostic
- Facteurs hérités susceptibles d’être présents
- Facteurs physiologiques et/ou neuropsychologiques
seraient aussi impliqués Ex. TDAH, difficultés cognitives, tempérament difficile, impulsivité, faible contrôle de soi - Exposés à des environnements familiaux difficiles
Ex., pauvreté, parents déviants, supervision inadéquate,
relations d’attachement difficiles, échanges coercitifs - Mode de relations difficiles
qui s’étendraient aux professeurs et pairs et compliqueraient l’adoption de rôles plus conventionnels à l’âge adulte
Taxonomie développementale
des comportements antisociaux
Cette théorie propose donc que certains facteurs
biologiques, relationels et environnementaux
rendent une minorité d’individus plus susceptibles
de manifester des** comportements perturbateurs tôt au cours de leur vie,** d’être soumis à peu de sources de « contrôle », de maintenir des relations sociales propices à l’apprentissage de la délinquance et à être rapidement « étiquetés » de délinquants.
Questions Quiz
Est ce que le profil “Persistant à vie” existe aussi pour les filles ?
OUI NON
Oui.
Est ce que les facteurs liés au profil persistant à vie diffèrent entre les garçons et les filles?
OUI NON
Non. La différence c’est qu’il y a beaucoup moins de filles “persistant à vie”
