Théories intégratives (début; 28 novembre)

Question 1

Théorie du faible contrôle personnel:
A General Theory of Crime

Answer 1

Propositions générales :
* Les personnes ayant un faible contrôle de soi seraient plus
susceptibles de commettre des comportements délinquants
et criminels
* Un faible contrôle personnel n’entraîne pas nécessairement
la commission de comportements délinquants; d’autres facteurs individuels et liés au contexte modulerait l’impact de cette caractéristique personnelle
* Or, un fort contrôle personnel réduit la propension générale au crime et ce, peu importe l’âge

Question 2

Théorie du faible contrôle personnel

Mise en contexte de la théorie

Answer 2

• Les théories du contrôle renvoie généralement aux sources de contrôle externes;
• Le contrôle de soi renvoie à une source distincte de contrôle, interne, permettant d’expliquer la propension au crime… c’est à dire, la difficulté relative de résister aux tentations liées au crime.

Question 3

Théorie du faible contrôle personnel

À quoi ressemblent les personnes ayant un faible contrôle de soi?
frustration

Answer 3

• Une plus grande impulsivité
• La recherche de sensations fortes
• Le goût du risque
• La préférence pour les activités physiques par opposition aux activités intellectuelles
• Une faible tolérance à la frustration
• Une inclinaison à exprimer physiquement leur frustrations

Question 4

Questions Quiz

Selon vous, est ce que le contrôle de soi est une caractéristique qui se distribue normalement dans la population générale?
a) Oui
b) Non, la plupart des gens ont un faible contrôle de soi et u ne minorité a un fort contrôle de soi
c) Non, la plupart des gens ont un fort contrôle de soi et u ne minorité a un faible contrôle de soi

Answer 4

Oui

Question 5

Question Quiz

Selon vous, est ce que les distributions du contrôle de soi sont différentes dans la population carcérale
comparativement à la population générale?

a ) Oui, complétement différentes
b) Oui, il y a une différence de moyenne, mais les
deux distributions se chevauchent
c) Non, aucune différence

Answer 5

b) Oui, il y a une différence de moyenne, mais les
deux distributions se chevauchent

Question 6

Question Quiz

Selon vous, est ce que les distributions du contrôle de soi sont différentes dans la population de jeunes
ayant des conduites délinquantes comparativement aux jeunes du même âge issus de la population générale.

a) Oui, complétement différentes
b) Oui, il y a une différence de moyenne, mais les
deux distributions se chevauchent
c) Non, aucune différence

Answer 6

b) Oui, il y a une différence de moyenne, mais les
deux distributions se chevauchent

Question 7

Question Quiz

Est ce que vous pensez que les étudiants de cette classe se distinguent de la population générale?
a ) Oui , nous avons probablement un meilleur contrôle de soi, quoique la différence serait petite
b) Oui , nous avons un plus faible contrôle de soi que la population générale, on s’intéresse à la
criminologie après tout
c ) Non , les distributions sont sans doute similaires

Answer 7

a ) Oui , nous avons probablement un meilleur contrôle de soi, quoique la différence serait petite

Question 8

Questions Quiz

Pour les auteurs, le contrôle de soi …
1. … prédit toutes les formes de crimes
VRAI FAUX
2. … est un facteur criminogène, mais d’autres facteurs expliquent les compt. déviants, tels que l’abus de substance ou les problèmes de jeux
VRAI FAUX

Answer 8

1. Vrai
2. Faux

Question 9

Questions Quiz

Pour les auteurs, le contrôle de soi …
3. … est le SEUL facteur explicatif de la déviance
VRAI FAUX
4. … est d’une moyenne similaire pour les hommes et les femmes
VRAI FAUX

Answer 9

3. Vrai
4. Faux

Question 10

Questions Quiz

Pour les auteurs, le contrôle de soi …
5. … prédit de façon similaire la criminalité des hommes et des femmes
VRAI FAUX
6. … prédit de façon similaire la criminalité d’une culture à l’autre
VRAI FAUX

Answer 10

5. Vrai
6. Vrai

Question 11

Théorie du faible contrôle personnel

En résumé:

Answer 11

• Basée sur le principe du choix rationnel
• Trait non-spécifique au crime et à la délinquance
• Trait non-spécifique à un type de crime (au contraire, versatilité proposée des crimes)

Question 12

Pourquoi dit ont que la théorie du contrôle social est t’elle une théorie générale?

Answer 12

Cette théorie se dit « générale », parce qu’elle se veut une explication commune pour TOUS les crimes ET
pour les comportements relevant de l’univers de la déviance et pour TOUT le monde.

Cette théorie s’oppose donc à plusieurs autres cherchant à expliquer une forme spécifique de crime (ex., crimes violents, crimes économiques)

Question 13

Dans quel contexte le contrôle de soi
exerce-t-il (ou pas) son inhibition des
comportements criminels?

Question 14

Questions Quiz

Pour les auteurs, l’influence du contrôle de soi sur les comportements antisociaux est exacerbée (ou réduite) en fonction du contexte (interne ET externe) dans lesquels les individus se trouvent
VRAI FAUX

Answer 14

Vrai

Question 15

Questions Quiz

1. Pour les auteurs, le faible contrôle de soi est:
   a) inné
   b) inné et acquis
   c) acquis
2. Pour les auteurs, qui est d’abord responsable de l’acquisition du faible contrôle de soi ?

Answer 15

1. C) Acquis
2. Les parents

Question 16

Théorie du faible contrôle personnel

Origine et contextes d’expression

Answer 16

• Les parents seraient les mieux placés pour promouvoir l’acquisition du contrôle de soi par le biais de 3 pratiques parentales: la supervision, la
  reconnaissance des comportements inadéquats et la capacité d’intervenir auprès de l’enfant
• Le faible contrôle serait plus susceptible d’être associé à la manifestation de compts. criminels en
  l’absence de sources de contrôle (formels et informels) et/ou en présence d’opportunités criminelles

Ainsi, le crime relève l’absence d’un trait (contrôle de soi) plutôt que la présence d’un trait

Question 17

Théorie du faible contrôle personnel en somme

Answer 17

Similarité entre délinquants et nondélinquants en ce qui a trait à la satisfaction immédiate du plaisir

Question 18

Comment les délinqiuants se distinguen des non-délinquants selon la théorie du faible contrôle personnel?

Answer 18

1) La perception des coûts/bénéfices liés à la satisfaction des plaisirs immédiats par le biais de la délinquance et la criminalité (choix rationnel);
2) Leur capacité d’y résister.

Question 19

Il y a t’il aucune influence individuelle liées aux
facteurs génétiques pour le contrôle de soi?

Answer 19

Les facteurs génétiques seraient partiellement impliqués aux différences individuelles
liées au contrôle de soi à la petite enfance.

Ce constat n’invalide toutefois pas la
possibilité d’une influence de nature environnementale (environnements communs ou uniques).

(Boivin G, 2015)

Question 20

Théorie du faible contrôle personnel

À quel âge le contrôle de soi émerge-t-il à l’enfance et comment le mesure-t-on?

https://www.youtube.com/watch?v=QX_oy9614HQ

Answer 20

Depuis la petite enfance.

Question 21

Quelles sont les différentes conséquence du faible contrôle personnel?

Answer 21

Un faible contrôle de soi affecterait d’autres facteurs associés à une plus forte propension au crime

Exemples:
- Diminue les opportunités de socialisation
- Accroît les sources de contrôle externes perçues négativement et diminuent les sources de contrôle informelles.

Quels en sont les effets?

Risque d’élargir de plus en plus le fossé entre un mode de vie plus conformiste et déviant, propice à la délinquance

Ça vous rappelle un type d’effet

L’effet d’autoselection

Question 22

Théorie du faible contrôle personnel:
un exemple empirique

Answer 22

Dunedin Multidisciplinary Health and
Development Study (3 ans: n=1037; 32 ans: n=1015)Cohorte de naissance en Nouvelle-Zélande

Voir texte

Question 23

Quoi faire avec les enfants
qui montrent un faible contrôle personnel?

https://www.youtube.com/watch?v=QSrsyXCH_VE
https://www.youtube.com/wat

Answer 23

Par l’exemple et par l’éducation. C’est par l’éducation et la modélisation, que les enfant apprennent le contrôle de soi.

Question 24

C’est quoi des théories intégratives?

Answer 24

Théories qui considèrent plusieurs niveaux d’analyses, facteurs criminogènes, courants théoriques pour expliquer l’émergence, le maintien et/ou le désistement de ladélinquance.

Ainsi, nous pourrions retrouver, à divers degrés,
certains des 5 grands courants théoriques dans
les théories intégratives.

Question 25

Quel sont les 2 types the théories intégratives?

Answer 25

• Théories multifactorielles
• Théories développementales et des parcours de vie

Question 26

C’est quoi les théories multifactorielles?

Answer 26

Inclusion de multiples facteurs de risque de protection et de résilience

Question 27

C’est quoi les théories Théories développementales et des parcours de vie?

Answer 27

Tentent d’expliquer la stabilité et le changement de la délinquance dans le temps, et ce, en fonction de multiples facteurs (e x ., temps, bio, psycho,

Question 28

Vrai ou Faux

Les théories multifatorielles peuvent inclurent les théories développmentales et des parcours de vie

Answer 28

Vrai

Question 29

Questions Quiz : Retour sur la relation âge crime

Selon vous, la courbe âge crime représente elle
adéquatement l’évolution des comportements
délinquants de TOUS les jeunes?
OUI NON

Answer 29

Non.

L’impact des forces criminogènes est très différent d’un individu à l’autre compte tenu de ses forces personnelles et des facteurs de protection.

La perspective des parcours de vie (life-course) permet de situer l’individu dans son propre contexte chronologique, social et historique

Question 30

Question Quiz : Retour sur la relation âge crime

Selon vous, est ce que l’émergence, le maintien et
le désistement des compts. délinquants
s’expliquent de la même façon pour tous (c. à d.,
mêmes facteurs impliqués)
OUI
NON

Answer 30

Non. Le comportement délinquant ce développme avec le temps et il y a des facteurs différents qui sont plus important selon l’âge. (perspective du life course)

Question 31

Taxonomie développementale
des comportements antisociaux (Moffit)

Answer 31

Le « pic » des compts . délinquants à l’adolescence serait dû à deux patrons principaux de délinquance, dont les fréquences maximales coïncideraient à l’adolescence.

Propositions initiales

a) 2 types de délinquants
* Persistant à vie ( life course persistent )
* Limité à l’adolescence ( adolescence limited

b) Étiologies, types de comportements et pronostics
distincts pour ces groupes (d’où le terme taxonomie)

Question 32

Typologie 1:
Limité à l’adolescence

Answer 32

• Renvoie à la délinquance commune et statutaire
• Survient au moment de la puberté
  (changements biologiques, émotionnels, psychologiques et de rôles)
• Écartsentre la maturité physique/sexuelle et
  l’affranchissement offert par les adultes
  (ex., privilèges, responsabilités)
• Importance accrue des pairs versus les adultes

(ex., parents, professeurs et autres gardiens)
La délinquance serait un moyen d’acquérir le
statut réservé aux adultes. Elle serait principalement commise en groupe et passagère

Question 33

Typologie 1:
Limité à l’adolescence
Origines et pronostic

Answer 33

• Développement antérieur
  individuel et environnement familial/social normatifs
• La plupart désisteront graduellement de la
  délinquance lorsqu’ils auront accès à des rôles
  d’adultes (ex., emploi, partenaire) et s’engageront
  dans un mode de vie plus conventionnel
• Or, ceux qui se feront prendre dans des «
  pièges » (ex., toxicomanie, gang criminelle, décrochage ,
  grossesse, dossier criminel) réintégreraient plus
  difficilement un mode de vie conventionnel et
  risquent de maintenir ces comportements au delà de l’adolescence et à vivre d’autres difficultés

Question 34

Typologie 2:
Persistant à vie

Answer 34

• Ces jeunes s’initient généralement à la commission
  de comportements délinquants de façon précoce
• Délinquance distinctive (plus diversifiée, grave,
  fréquente, persistante) et moins fréquente au sein
  de la population (environ 5 10%)
• Moins susceptibles de désister à la fin de
  l’adolescence, ni même à l’âge adulte
• Délinquance moins conditionnelle à l’influence des pairs.
• Au contraire, ils peuvent servir de
  « modèles négatifs » à ceux ayant un profil « limité
  à l’adolescence » (contagion)

Question 35

Typologie 2:Persistant à vie
Origines et pronostic

Answer 35

• Facteurs hérités susceptibles d’être présents
• Facteurs physiologiques et/ou neuropsychologiques
  seraient aussi impliqués Ex. TDAH, difficultés cognitives, tempérament difficile, impulsivité, faible contrôle de soi
• Exposés à des environnements familiaux difficiles
  Ex., pauvreté, parents déviants, supervision inadéquate,
  relations d’attachement difficiles, échanges coercitifs
• Mode de relations difficiles
  qui s’étendraient aux professeurs et pairs et compliqueraient l’adoption de rôles plus conventionnels à l’âge adulte

Question 36

Taxonomie développementale
des comportements antisociaux

Answer 36

Cette théorie propose donc que certains facteurs
biologiques, relationels et environnementaux
rendent une minorité d’individus plus susceptibles
de manifester des** comportements perturbateurs tôt au cours de leur vie,** d’être soumis à peu de sources de « contrôle », de maintenir des relations sociales propices à l’apprentissage de la délinquance et à être rapidement « étiquetés » de délinquants.

Question 37

Questions Quiz

Est ce que le profil “Persistant à vie” existe aussi pour les filles ?
OUI NON

Answer 37

Oui.

Question 38

Est ce que les facteurs liés au profil persistant à vie diffèrent entre les garçons et les filles?

OUI NON

Answer 38

Non. La différence c’est qu’il y a beaucoup moins de filles “persistant à vie”