TEMA 3. Métodos y diseños de investigación.

Question 1

55. Diseños de caso único. a) Método Experimental. b) Método Selectivo. c) Método Observacional.

Answer 1

55. Diseños de caso único. a) Método Experimental.

Question 2

2. La variable dependiente en un diseño experimental: a) Es manipulada por el experimentador. b) Debe ser una medida. c) Tiene que influir en el comportamiento de los sujetos para poder medir sus efectos en la variable independiente.

Answer 2

2. La variable dependiente en un diseño experimental: c) Tiene que influir en el comportamiento de los sujetos para poder medir sus efectos en la variable independiente.

Question 3

23. ¿Cuáles son las diferencias entre los tres métodos de investigación: el experimental, el selectivo y el observacional? a) Los resultados obtenidos y el grado real de intervención del investigador. b) El alcance explicativo de los datos que proporcionan. c) a y b son correctas.

Answer 3

23. ¿Cuáles son las diferencias entre los tres métodos de investigación: el experimental, el selectivo y el observacional? b) El alcance explicativo de los datos que proporcionan.

Question 4

39. Adoptan una determinada estrategia general que condiciona las posibilidades de desarrollo de cada una de sus etapas, en la necesidad implícita de coherencia interna. a) Los métodos. b) Las técnicas. c) Los diseños.

Answer 4

39. Adoptan una determinada estrategia general que condiciona las posibilidades de desarrollo de cada una de sus etapas, en la necesidad implícita de coherencia interna. a) Los métodos.

Question 5

87. Diseños que no ofrecen garantías para la comprobación de hipótesis causales. a) Ex post facto. b) De caso único. c) Cuasiexperimentales.

Answer 5

87. Diseños que no ofrecen garantías para la comprobación de hipótesis causales. a) Ex post facto.

Question 6

102. ¿Cuál de los siguientes tiene el mínimo control interno o grado mínimo de intervención? a) Diseños Ex post facto. b) Diseños Cuasiexperimentales. c) Diseños Encuesta.

Answer 6

102. ¿Cuál de los siguientes tiene el mínimo control interno o grado mínimo de intervención? c) Diseños Encuesta.

Question 7

70. Los aspectos básicos que caracterizan los diseños de caso único son: a) El componente temporal o longitudinal implicado en la serie amplia de datos o medidas del sujeto. b) La interrupción que crea en la serie amplia de datos la aplicación del tratamiento, proporcionando los elementos de comparación para valorar su efecto. c) a y b son correctas.

Answer 7

70. Los aspectos básicos que caracterizan los diseños de caso único son: El componente temporal o longitudinal implicado en la serie amplia de datos o medidas del sujeto. La interrupción que crea en la serie amplia de datos la aplicación del tratamiento, proporcionando los elementos de comparación para valorar su efecto. c) a y b son correctas.

Question 8

53. El criterio de la dicotomía univariable - multivariable está vinculado a la variable: a) Independiente. b) Dependiente. c) Crítica.

Answer 8

53. El criterio de la dicotomía univariable - multivariable está vinculado a la variable: b) Dependiente.

Question 9

71. La interrupción que crea en la serie amplia de datos o medidas del sujeto la aplicación del tratamiento, proporcionando los elementos de comparación para valorar su efecto, es un componente básico de los diseños: a) De comparación de grupos. b) De caso único. c) Cuasiexperimentales.

Answer 9

71. La interrupción que crea en la serie amplia de datos o medidas del sujeto la aplicación del tratamiento, proporcionando los elementos de comparación para valorar su efecto, es un componente básico de los diseños: b) De caso único.

Question 10

42. Son un plan estructurado de acción que, en función de unos objetivos básicos, está orientado a la obtención de información o datos relevantes a los problemas planteados. a) Los métodos. b) Las técnicas. c) Los diseños.

Answer 10

42. Son un plan estructurado de acción que, en función de unos objetivos básicos, está orientado a la obtención de información o datos relevantes a los problemas planteados. c) Los diseños.

Question 11

29. El grado de control interno o manipulabilidad aplicable en la investigación es: a) El criterio diferenciador entre los tres métodos de investigación en psicología. b) El criterio integrador entre los tres métodos de investigación en psicología. c) a y b son correctas.

Answer 11

29. El grado de control inrno o manipulabilidad aplicable en la investigación es: El criterio diferenciador entre los tres métodos de investigación en psicología. El criterio integrador entre los tres métodos de investigación en psicología. c) a y b son correctas.

Question 12

84. Dentro de la estrategia selectiva se pueden identificar distintos diseños de encuestas en virtud de dos criterios. Uno de ellos es: a) Los objetivos: descriptivo frente a explicativo / predictivo. b) El criterio temporal: longitudinal frente a transversal. c) a y b son correctas.

Answer 12

84. Dentro de la estrategia selectiva se pueden identificar distintos diseños de encuestas en virtud de dos criterios. Uno de ellos es: Los objetivos: descriptivo frente a explicativo / predictivo. El criterio temporal: longitudinal frente a transversal. c) a y b son correctas.

Question 13

5. Un experimento: a) Es fiable siempre que tenga validez externa. b) Ha de ser sensible a los efectos de los distintos niveles de la variable independiente. c) Puede no tener validez interna y ser fiable.

Answer 13

5. Un experimento: b) Ha de ser sensible a los efectos de los distintos niveles de la variable independiente.

Question 14

49. ¿Cuál de los siguientes tiene una función normativa (un conjunto de reglas a seguir por el investigador)? a) Los métodos de investigación. b) Las técnicas. c) Los diseños.

Answer 14

49. ¿Cuál de los siguientes tiene una función normativa (un conjunto de reglas a seguir por el investigador)? c) Los diseños.

Question 15

19. Consiste en un procedimiento general de actuación reglado por una secuencia de pasos. a) Método Experimental. b) Método Científico. c) Método Observacional.

Answer 15

19. Consiste en un procedimiento general de actuación reglado por una secuencia de pasos. b) Método Científico.

Question 16

38. Hacen referencia todo el proceso de investigación. a) Los métodos. b) Las técnicas. c) Los diseños.

Answer 16

38. Hacen referencia todo el proceso de investigación. a) Los métodos.

Question 17

54. Diseños de comparación de grupos. a) Método Experimental. b) Método Selectivo. c) Método Observacional.

Answer 17

54. Diseños de comparación de grupos. a) Método Experimental.

Question 18

20. ¿Cuál de las siguientes son variantes del método científico? a) El método experimental y el selectivo. b) El método hipotético-deductivo y el inductivo. c) El método observacional y el experimental.

Answer 18

20. ¿Cuál de las siguientes son variantes del método científico? b) El método hipotético-deductivo y el inductivo.

Question 19

36. ¿Cuál de los siguientes pares es correcto? a) Método Experimental — Control interno intermedio b) Método Selectivo — Control interno intermedio c) Método Observacional — Control interno intermedio

Answer 19

36. ¿Cuál de los siguientes pares es correcto? b) Método Selectivo — Control interno intermedio

Question 20

59. La complejidad de los problemas de estudio de la Psicología justifica el auge adquirido en los últimos años por la perspectiva: a) Multifactorial. b) Multivariable. c) Multisujetos.

Answer 20

59. La complejidad de los problemas de estudio de la Psicología justifica el auge adquirido en los últimos años por la perspectiva: b) Multivariable.

Question 21

66. Estrategia basada en el supuesto de que los grupos son inicialmente equivalentes, de forma que sus diferencias después de los tratamientos se puedan atribuir inequívocamente a la variable independiente. a) De grupos aleatorios. b) Intersujetos. c) De bloque.

Answer 21

66. Estrategia basada en el supuesto de que los grupos son inicialmente equivalentes, de forma que sus diferencias después de los tratamientos se puedan atribuir inequívocamente a la variable independiente. b) Intersujetos.

Question 22

103. ¿Cuál de los siguientes tiene un control interno intermedio o grado intermedio de intervención? a) Diseños Ex post facto. b) Diseños Cuasiexperimentales. c) Diseños Encuesta.

Answer 22

103. ¿Cuál de los siguientes tiene un control interno intermedio o grado intermedio de intervención? a) Diseños Ex post facto.

Question 23

14. Definición de Método Observacional: a) Estrategia de investigación científica en la que las variables de estudio no se manipulan directamente sino a través de la selección de los sujetos del estudio. b) Modalidad del método científico que mediante el registro sistemático y objetivo de la conducta que se genera espontáneamente permite la contrastación de hipótesis, la replicabilidad de sus resultados y contribuye al desarrollo teórico al proporcionar resu c) Estrategia de investigación que tiene como objetivo establecer relaciones de causalidad entre la variable independiente y la dependiente.

Answer 23

14. Definición de Método Observacional: b) Modalidad del método científico que mediante el registro sistemático y objetivo de la conducta que se genera espontáneamente permite la contrastación de hipótesis, la replicabilidad de sus resultados y contribuye al desarrollo teórico al proporcionar resu

Question 24

30. La clasificación de los métodos de investigación en psicología (experimental, selectivo y observacional) fue refrendada por: a) La APA (Asociación Americana de Psicología). b) El Consejo de Universidades. c) Ninguna de las opciones es correcta.

Answer 24

30. La clasificación de los métodos de investigación en psicología (experimental, selectivo y observacional) fue refrendada por: b) El Consejo de Universidades.

Question 25

85. Diseños cuya estructura varía en función de su carácter retrospectivo o prospectivo, de la organización de grupos y de las distintas posibilidades de manejo de la variable tiempo. a) Ex post facto. b) De caso único. c) Cuasiexperimentales.

Answer 25

85. Diseños cuya estructura varía en función de su carácter retrospectivo o prospectivo, de la organización de grupos y de las distintas posibilidades de manejo de la variable tiempo. a) Ex post facto.

Question 26

83. En la aplicación del método selectivo cobra especial importancia: a) El procedimiento de muestreo aplicado en la selección de los sujetos de estudio. b) El que no haya manipulación intencional sino medida de los sujetos seleccionados en las variables de interés. c) a y b son correctas.

Answer 26

83. En la aplicación del método selectivo cobra especial importancia: a) El procedimiento de muestreo aplicado en la selección de los sujetos de estudio.

Question 27

79. ¿De cuál de los siguientes son elementos críticos “la naturaleza de las variables” y “la estrategia de recogida de datos”? a) Método Observacional. b) Método Selectivo. c) Método Experimental.

Answer 27

79. ¿De cuál de los siguientes son elementos críticos “la naturaleza de las variables” y “la estrategia de recogida de datos”? b) Método Selectivo.

Question 28

81. La estrategia de recogida de datos, es decir, que no hay manipulación intencional sino medida de los sujetos seleccionados en las variables de interés, es un elemento crítico del: a) Método Observacional. b) Método Selectivo. c) Método Experimental.

Answer 28

81. La estrategia de recogida de datos, es decir, que no hay manipulación intencional sino medida de los sujetos seleccionados en las variables de interés, es un elemento crítico del: b) Método Selectivo.

Question 29

11. Los diseños de caso único: a) Son una adaptación moderna de la estrategia experimental que surge a partir de la expansión de los diseños cuasiexperimentales. b) Dada la importancia de la selección del sujeto de estudio se podría llamar selectivos. c) Evalúan el cambio que se produce por la aplicación de una intervención o tratamiento.

Answer 29

11. Los diseños de caso único: c) Evalúan el cambio que se produce por la aplicación de una intervención o tratamiento.

Question 30

51. Estrategia de investigación caracterizada por el control de las variables potencialmente contaminadoras de los resultados. a) Método Observacional. b) Método Selectivo. c) Método Experimental.

Answer 30

51. Estrategia de investigación caracterizada por el control de las variables potencialmente contaminadoras de los resultados. c) Método Experimental.

Question 31

41. Están vinculados a la elección y especificación del procedimiento para la obtención de datos que permitan contrastar una hipótesis. a) Los métodos. b) Las técnicas. c) Los diseños.

Answer 31

41. Están vinculados a la elección y especificación del procedimiento para la obtención de datos que permitan contrastar una hipótesis. c) Los diseños.

Question 32

48. ¿Cuál de los siguientes tiene una función denominativa (una serie de especificaciones de decisiones de procedimiento)? a) Los métodos de investigación. b) Las técnicas. c) Los diseños.

Answer 32

48. ¿Cuál de los siguientes tiene una función denominativa (una serie de especificaciones de decisiones de procedimiento)? c) Los diseños.

Question 33

22. ¿Cuáles son las diferencias entre los tres métodos de investigación: el experimental, el selectivo y el observacional? a) Las posibilidades y el grado real de intervención del investigador. b) El modo de analizar los datos que proporcionan. c) a y b son correctas.

Answer 33

22. ¿Cuáles son las diferencias entre los tres métodos de investigación: el experimental, el selectivo y el observacional? a) Las posibilidades y el grado real de intervención del investigador.

Question 34

43. Requieren coherencia interna. a) Los métodos. b) Las técnicas. c) Los diseños.

Answer 34

43. Requieren coherencia interna. c) Los diseños.

Question 35

86. Diseños en los que no se pueden controlar las posibles variables extrañas que puedan intervenir contaminando las medidas debido a la naturaleza de las variables y a las condiciones de realización de estos estudios. a) Ex post facto. b) De caso único. c) Cuasiexperimentales.

Answer 35

86. Diseños en los que no se pueden controlar las posibles variables extrañas que puedan intervenir contaminando las medidas debido a la naturaleza de las variables y a las condiciones de realización de estos estudios. a) Ex post facto.

Question 36

40. Constituyen los modos específicos o procedimientos para realizar diferentes etapas particulares, que actúan como dispositivos auxiliares. a) Los métodos. b) Las técnicas. c) Los diseños.

Answer 36

40. Constituyen los modos específicos o procedimientos para realizar diferentes etapas particulares, que actúan como dispositivos auxiliares. b) Las técnicas.

Question 37

73. El interés por el estudio de los fenómenos psicológicos en su entorno real y las limitaciones en las posibilidades de control aplicable a este tipo de situaciones impulsó la sistematización de los diseños: a) Observacionales. b) De caso único. c) Cuasiexperimentales.

Answer 37

73. El interés por el estudio de los fenómenos psicológicos en su entorno real y las limitaciones en las posibilidades de control aplicable a este tipo de situaciones impulsó la sistematización de los diseños: c) Cuasiexperimentales.

Question 38

80. La naturaleza de las variables, es decir, que son variables de selección de valores, es un elemento crítico del: a) Método Observacional. b) Método Selectivo. c) Método Experimental.

Answer 38

80. La naturaleza de las variables, es decir, que son variables de selección de valores, es un elemento crítico del: b) Método Selectivo.

Question 39

21. ¿Cuáles son las diferencias entre los tres métodos de investigación: el experimental, el selectivo y el observacional? a) Las posibilidades y el grado real de intervención del investigador. b) El alcance explicativo de los datos que proporcionan. c) a y b son correctas.

Answer 39

21. ¿Cuáles son las diferencias entre los tres métodos de investigación: el experimental, el selectivo y el observacional? Las posibilidades y el grado real de intervención del investigador. El alcance explicativo de los datos que proporcionan. c) a y b son correctas.

Question 40

105. ¿Cuál de los siguientes tiene un máximo control interno o grado máximo de intervención? a) Diseños Ex post facto. b) Diseños Observacionales. c) Diseños Encuesta.

Answer 40

105. ¿Cuál de los siguientes tiene un máximo control interno o grado máximo de intervención? a) Diseños Ex post facto.

Question 41

6. En la observación natural, el observador: a) No interviene, es un mero espectador de la situación. b) Tiene un control absoluto de la situación, aunque ésta se lleva a cabo en ambientes naturales. c) Participa en la situación que observa y ello le permite tener acceso a más información.

Answer 41

6. En la observación natural, el observador: a) No interviene, es un mero espectador de la situación.

Question 42

10. Los diseños cuasiexperimentales: a) Constituyen una forma de aplicación del método selectivo. b) Intentan alcanzar las condiciones para poder establecer relaciones de causalidad entre las variables estudiadas. c) Tienen como objetivo el estudio de la conducta espontánea en situaciones naturales.

Answer 42

10. Los diseños cuasiexperimentales: b) Intentan alcanzar las condiciones para poder establecer relaciones de causalidad entre las variables estudiadas.

Question 43

13. Definición de Método Experimental: a) Estrategia de investigación científica en la que las variables de estudio no se manipulan directamente sino a través de la selección de los sujetos del estudio. b) Modalidad del método científico que mediante el registro sistemático y objetivo de la conducta que se genera espontáneamente permite la contrastación de hipótesis, la replicabilidad de sus resultados y contribuye al desarrollo teórico al proporcionar resu c) Estrategia de investigación que tiene como objetivo establecer relaciones de causalidad entre la variable independiente y la dependiente.

Answer 43

13. Definición de Método Experimental: c) Estrategia de investigación que tiene como objetivo establecer relaciones de causalidad entre la variable independiente y la dependiente.

Question 44

15. Definición de Método Selectivo: a) Estrategia de investigación científica en la que las variables de estudio no se manipulan directamente sino a través de la selección de los sujetos del estudio. b) Modalidad del método científico que mediante el registro sistemático y objetivo de la conducta que se genera espontáneamente permite la contrastación de hipótesis, la replicabilidad de sus resultados y contribuye al desarrollo teórico al proporcionar resu c) Estrategia de investigación que tiene como objetivo establecer relaciones de causalidad entre la variable independiente y la dependiente.

Answer 44

15. Definición de Método Selectivo: a) Estrategia de investigación científica en la que las variables de estudio no se manipulan directamente sino a través de la selección de los sujetos del estudio.