TCC cours 3-4 stratégies d'intervention Flashcards
Qu’est-ce que l’utilisation des contingences ?
L’utilisation des principes de récompense et de punition
L’extinction vise à ?
Diminuer la probabilité d’apparition d’un comportement en cessant de le renforcer.
Pour l’extinction, il faut impérativement être ?
Systématique et patient pour éviter un renforcement intermittent. Aussi, car le comportement indésirable risque d’augmenter
La thérapie aversif fait appelle à quoi ?
à la punition après un comportement donnée dans le but de le diminuer.
La thérapie aversif est à priorisé en premier lieu ? V/F
Non c’est en dernier recours
Qu’est-ce que le faconnement ?
Faire apparaître dans le répertoire un comportement qui est absent ou peu fréquent
Comment est fait le faconnement ? ( 2)
D’abord, on renforce les premières approximations du comportement souhaiter. Ensuite on renforce un autre comportement qui se rapproche le plus du comportement souhaiter etc.
En quoi consiste l’économie de jetons ?
Après un comportement désiré, l’individu reçois un jeton auquel il pourra remplacer par des renforçateurs (récompenses)
Qu’est-ce que le contrat comportemental ?
entente écrite entre un intervenant et le client sur un comportement que le sujet s’engage à développer et sur les conséquences asso. ou respect ou non du C
Entrainement à la résolution de problème est beaucoup utilisé pour ?
les troubles intériorisé, gestion de l’agresivité des enfants TDAH, développer de saintes habitude de vie
Que permet l’entrainement de la résol. de problème chez le sujet ?
Que le sujet soit actif et générer de nouvelle solution
Nommez les 6 étapes de la résolution de problème
- Définir le problème
- Brainstorm des solutions
- Balance décisionnelle des solutions
- Choix
- Apllication
- Observer les résultats et recommencer si néc.
qu’est-ce que l’éducation ?
Apprentissage de savoir sur un phénomène
L’éducation est une stratégie beaucoup employé dans le traitement de ?
L’anxiété
Qu’est-ce que l’auto-instruction ?
dire à haut de voix des instructions claires pour être moins distrait dans leur tache et avoir de meilleur performances
L’auto-instruction est influencé des travaux de Vygostsky sur le lien entre ?
Les pensées, la parole et le comportement
Procédure de l’auto-instruction ?
- modèle effectue la tâche à voix haute
- Client produit tâche avec voix du modèle
- Le client fait tache avec sa voix
- Client fait la tache avec voix basse
- client fait la tache
l’auto-instruction utilisée pour ?
Jeunes enfant où la restructuration cognitive est difficile, anxiété, affronter une situation anxiogène. (PS : c’est vrai qu’on se donne des instrutions en crise)
Quelle est l’objectif des scénarios sociaux ?
- comprendre une situation et se mémorisé le comportement à adopter
Les scénarios sociaux sont fréquemment utilisé avec ?
Les autistes
Exemple d’un scénario sociaux ?
Durant une fête, il est usage de faire du bruit. Il est correcte de manger beaucoup, etc…
La restructuration psychologique, le but ?
Questionner ses pensées qui nous rendent malheureux
Nommez quelque exercice pour faire une restructuration cognitive. (2)
- Questionnement socratique
- L’estimation de la probabilité : que l’É survienne
L’entrainement aux habiletés sociales est une stratégie spécifique V ou F ?
Faux, les habiletés sociales sont très larges. c’est plus une catégories fourre tout. Ex. l’affirmation de soi fait partie de cet entrainement.
