Surdicécité

Question 1

Qu’est-ce que la surdicécité?

Answer 1

• Handicap distinct
• Déficience combinée de la vision et de l’audition
• Limite les activités d’une personne et restreint sa pleine participation à la société à un point tel que la société doit faciliter des services spécifiques, des modifications de l’environnement et/ou de la technologie

Question 2

Terminologie

Question 3

Selon l’étude de Wittich et al., quelle catégorie de diagnostic prédomine concernant les troubles de vision et d’audition?

Answer 3

• La dégénérescence maculaire liée à l’âge (perte vision centrale) et la presbyacousie (perte graduelle de l’audition avec l’âge ; surtout les hautes fréquences)

Question 4

Comment se définissent les outils d’aide technologique?

Answer 4

• Terme générique pour tout dispositif ou système qui permet aux individus d’effectuer des tâches qu’ils ne pourraient pas faire autrement, ou qui augmente la facilité et la sécurité avec lesquelles les tâches peuvent être effectuées

Question 5

Vrai ou faux? Les outils d’aide technologique sont conçues pour tenir compte de plusieurs déficiences

Answer 5

Faux. Les outils d’aide technologique sont conçues pour tenir compte d’une déficience

Question 6

Nommer un désavantage des outils d’aide technologique

Answer 6

• L’utilisation et l’usabilité des aides techniques à l’audition sont susceptibles d’être compromises par la présence d’une déficience visuelle
• Ex: Un client ne peut pas voir les boutons sur ses aides auditives ou ne peut pas changer les piles d’un amplificateur personnel

Question 7

De quoi dépend l’usabilité des aides techniques?

Answer 7

• Visibilité/lisibilité
• Dextérité/coordination main-oeil
• Complexité;
  -Motrice: Les complexités motrices de base (ex: double clique sur une souris) affectent la facilité d’utilisation de la technologie par les personnes âgées (interaction plus lente et augmentation des erreurs de manipulation)
  -Cognitive: Les “règles de production” déterminent la facilité d’utilisation (ex: téléphones) ; les ressources cognitives par rapport aux exigences de la tâche déterminent la capacité

Question 8

Quelle proportion des personnes âgées avec déficience visuelle peut utiliser les aides de suppléance à l’audition?

Answer 8

• 20% (sans entraînement ou pratique, tâche complexe, déficience double)
• 95% (enseignement, tâche familaire, aide commune)

Question 9

Est-ce que la réussite de la tâche et/ou la vitesse de réalisation peuvent être améliorées par la répétition ou l’enseignement?

Answer 9

• Des explications brèves augmentent le succès
• La pratique augmente la vitesse, mais pas pour tous ni dans toutes les circonstances