Stage Flashcards
Ordre professionnel
adopte et applique divers règlements.
Protège le public de ses membres
but:
-régir l’exercice de la profession
-veiller au respect des dispositions législatives et réglementaires.
Déontologie
Ensemble des règles et des devoirs qui régissent une profession, la conduite de ceux qui l’exercent, les rapports entre ceux-ci et leurs clients et le public.
Champs d’exercice
Ensemble des activités professionnelles principales exercées, en fonction de normes et d’objectifs précis, par une personne qui a reçu la formation et les autorisations nécessaires à cet effet.
activités réservées
Lorsqu’une profession est réglementée, le Code des professions fait en sorte que le titre professionnel associé aux activités concernées est contrôlé par l’ordre professionnel duquel sont membres les personnes exerçant ces activités. C’est ce qu’on appelle la réserve du titre.
Ordonnance collective
sert à faire des soins en équipes. Critères préalablement déterminés par les médecin et donnent le droit de donner certains médicaments sans prescription à chaque personne
Infirmière auxiliaire
- Les infirmières et infirmiers auxiliaires donnent des soins aux patients et collaborent avec les infirmières et infirmiers, les médecins et d’autres professionnels de la santé. Ils s’occupent, entre autres, de prendre les signes vitaux des patients, de préparer et donner les médicaments, d’effectuer les divers traitements prescrits par les médecins et de collaborer aux soins d’hygiène et de confort. Ils participent à l’enseignement aux patients et à leurs proches.
- DEP de 1800 heures
Infirmière
- L’exercice infirmier consiste à évaluer l’état de santé, à déterminer et à assurer la réalisation du plan de soins et de traitements infirmiers, à prodiguer les soins et les traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir et de rétablir la santé de l’être humain en interaction avec son environnement et de prévenir la maladie ainsi qu’à fournir les soins palliatifs » (Gouvernement du Québec)
- DEC
- DEC/BACC
Infirmière praticienne spécialisée (IPS)
- Les infirmières praticiennes spécialisées et les infirmiers praticiens spécialisés (IPS) possèdent une formation et de l’expérience additionnelles en soins infirmiers. Ils s’occupent de tous les aspects de la santé d’une personne. Les IPS collaborent avec le médecin traitant afin d’identifier les problèmes de santé et d’établir les priorités de soins et de traitements. Ils contribuent au suivi des patients préalablement diagnostiqués, en étroite collaboration avec le médecin traitant. Ils apportent un soutien clinique aux infirmières et infirmiers ainsi qu’aux autres professionnels.
- BACC
- Maitrise
Technicien en travail social (TTS)
- Le technicien en travail social exerce des activités à caractère social selon les techniques propres à sa profession. Il intervient auprès des personnes, des familles, des groupes et des communautés vulnérables ou aux prises avec divers problèmes sociaux
- DEC
Médecin
- Le médecin omnipraticien offre un éventail de services médicaux tels que le diagnostic, le traitement et le suivi, à des personnes de tout âge en vue de prévenir ou de soigner les maladies. À cette fin, il examine la personne, fait effectuer des tests ou des analyses s’il y a lieu, pose un diagnostic, prescrit des médicaments ou des traitements et prodiguer des conseils pour maintenir, améliorer ou recouvrer la santé (gouvernement du
- Québec)
- Doctorat en médecine (4 ans)
- 2 ans de résidence
- Possibilité de spécialisation
Inhalothérapeute
- L’inhalothérapeute s’occupe des soins du système cardiorespiratoire. Il intervient dans toute situation d’urgence (arrêt cardiaque ou respiratoire, urgence traumatologique) et dans le traitement de certaines maladies respiratoires comme l’asthme, l’emphysème ou la fibrose kystique. Il agit pour maintenir, rétablir ou assister la fonction des voies respiratoires par l’utilisation d’un respirateur artificiel ou de tout autre appareil d’oxygénation ou par l’administration de médicaments par les voies respiratoires.
- DEC
Pompier
- Éteindre des feux
- DEP
- DEC
Policier
- Ces personnes assurent la protection de la population et veillent à la détection et à la prévention du crime. Leurs interventions visent le maintien de la loi et de l’ordre. Ce groupe inclut les détectives (
- DEC (AEC)
Premier répondant
- fournit à une personne dont l’état le requiert les premiers soins de stabilisation requis, sur affectation du centre de communication santé.
Formation - DEA – 12h
- Niv1 – 16h
- Niv2 – 32h
- Niv3 – 60h
Préposé aux bénéficiaires
aide pour donner des soins de base aux patient(e)s.
- AEP
- DE
Intervenants en situation de crise
-administrent des programmes d’assistance sociale et d’organismes communautaires.
-interviennent auprès des personnes, des familles, des groupes et des communautés aux prises avec des problèmes sociaux. - travaillent généralement pour des organismes gouvernementaux et communautaires.
-peuvent aussi travailler pour des entreprises d’économie sociale et de services sociaux.
- AEC ou DEC en éducation spécialisé
- DEC en travail social
- DEC en technique d’intervention en criminologie
- BACC
Répondant au médicaux d’urgence
- traite les appels d’urgence à l’aide du protocole MPDS (Medical Priority
Dispatch System).
-coordination des ressources ambulancières sur un territoire donné. - contribuer à diminuer les risques de mortalité et de morbidité
- Secondaire 5
- Formation à l’interne
Communicateur compétent en préhos
- fait collaborer le patient pour lui donner les meilleur soins possibles
- Établis une confiance pour améliorer la relation d’aide et l’échange d’information
Défis de communication
- barrière linguistique
- handicap (sourd, muet, déficient)
- différentes clientèle
Attitude à avoir pendant l’intervention
- Démontrer du leadership, prendre en charge la situation
- Avoir du respect
- Être empathique et altruisme
- Être authentique
- Être disponible et attentionné
- ajuster notre communication et le volume de notre voix
Rétroaction
- Valider la compréhension
- Faire une synthèse
- Corriger les distorsions cognitives
- Désamorcer une situation
Rétroaction descriptive
se base sur des faits et des comportements observables
Rétroaction expérientielle
se base sur les sentiments, les perceptions et les expériences personnelles
Question à se poser pour une bonne écoute
- Ai-je tendance à couper la parole?
- Ai-je tendance à finir les phrases des autres?
- Ai-je tendance à répondre avant que l’autre personne ait fini de parler?
- Pendant qu’une personne parle, suis-je souvent en train de penser à la réponse que je vais donner? (Défaut prof)
- Je pense à autre chose pendant que quelqu’un parle? (défaut étudiant)
- Je suis impatient lorsque quelqu’un me parle et que le rythme de conversation n’est pas à mon goût?
- Je parle plus fort que les autres?
obstacle à la communication dans l’attitude
-Moralisateur
-Complimenter sans raison
-Psychalyser, diagnostiquer
-Dévier, plaisanter, esquiver
-Juger, critiquer, blâmer
-Imiter une autre personne
