SPP H9 Flashcards

Stemmingsstoornissen, suïcide en suïcidepreventie bij kinderen en jongeren

1
Q

Wat zijn stemmingsstoornissen?

A

Internaliserende stoornissen, stoornissen die naar binnen gericht zijn en niet naar omgeving

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat is een emotie?

A

Aan een specifiek gebeurtenis gekoppelde reactie met lichamelijke, gedrags- en gevoelskenmerken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat is de indeling van de stemmingsstoornissen?

A

Unipolaire of depressieve stemmingsstoornissen (1 kant stemming verstoord)
- disruptive mood dysregulation disorder (4-18jr)
Bipolaire stemmingsstoornissen (beide kanten)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Welke stemmingsstoornis komt bij kinderen en adolescenten nauwelijks voor?

A

Bipolaire stoornis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat zijn de kenmerken van een depressie?

A
  • sombere stemming
  • verminderd plezier/interesse
  • gewichtsverandering
  • slaapstoornissen
  • psychomotorische agitatie
  • vermoeidheid
  • gevoelens waardeloosheid/schuld
  • verminderd vermogen concentratie/besluiteloosheid
  • gedachten dood
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat is een differentiële manifestatie?

A

Uiting van depressieve klachten en symptomen hangen van ontwikkelingsfase af

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hoe is de differentiële manifestatie bij kinderen en jongeren?

A

Kinderen en jongeren uiten hun depressieve klachten in symptomen die met het dan behaalde ontwikkelingsniveau en fasegebonden ontwikkelingstaken overeenstemmen en niet in andere waartoe ze nog niet in staat zijn

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat is nog moeilijk voor kinderen met een stemmingsstoornis?

A

Het verwoorden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hoe is het cognitief vermogen doorheen de kindertijd?

A

-4jr: onvoldoende ontwikkeld om depressieve gedachten te hebben
7-8jr: kinderen kunnen negatief zelfbeeld hebben en negatieve zelfevaluaties, zichzelf waardeloos voelen en sombere toekomstverwachtingen hebben
8-9jr: kunnen depressieve kinderen gaan nadenken over dood en dood willen, maar suïcidepogingen komen in puberteit (11-13jr heel zelden)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hoe ziet de depressie eruit bij baby’s?

A

Anaclytische depressie: kenmerken
- huilen, zoek- en protestgedrag, verlaagde ontwikkeling bewegingen, vermindering eetlust
- slaapproblemen, failure to thrive, zich terugtrekken, apathie
Vooral psychosomatische symptomen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat is er mis als baby’s een depressie vertonen?

A

Waarschijnlijk een groot probleem in de hechting dat opgevolgd moet worden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat is een babydepressie?

A

Depressie of prikkelbare stemming, alle symptomen van depressie baby (huilen, geen interesses, eet- en slaapproblemen)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat zijn de kenmerken van depressie op peuter- en kleuterleeftijd?

A

Psychosomatische en psychische symptomen
- droevigheid, afhankelijkheid, vermindering interesse, lichamelijke klachten, zich afgewezen voelen, concentratieproblemen, magische schuldgevoelens, verstoring eetlust, vermindering leerprestaties…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat zijn magische schuldgevoelens?

A

Als er iets gebeurd is dat ze de schuld bij hunzelf gaan leggen
-> hier moet op gelet worden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat zijn kenmerken van depressie op lagere schoolleeftijd?

A

Cognitieve symptomen meer op voorgrond, dus vaak over gedachten die erbij komen kijken
Huilen, ongehoorzaamheid, angsten, onzekerheid, morbide ideeën, stil zijn, spelremming, leerremming, verwaarlozing zichzelf, dwangsymptomen, somatische klachten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat zijn kenmerken van depressie in de adolescentie?

A

Beginnen zelfstandiger te worden en geeft conflicten maar depressie maakt u passief wat u kwaad maakt dus daarom gaan adolescenten dat depressief gevoel ontkennen/camoufleren
Depressieve stemming, vermoeidheid, angsten, onzekerheid, piekeren, suïcidaliteit, eigenwaardeproblemen, zich niet begrepen voelen, zichzelf verwaarlozen, slaap- en eetlustproblemen, schoolangst/verzuim, delinquentie, drugs, seksueel promiscue gedrag

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Wat is de prognose van een depressie bij kinderen/jongeren?

A

Begin gemiddeld 14jr
Hoe vroeger depressie, hoe groter negatief effect, hoe slechter prognose (beloop)
Gemiddelde duur 9maand
Na 1jr 25% een terugval, na 5jr 70%
-> littekenhypothese

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Wat is de littekenhypothese?

A

Als je iets hebt meegemaakt dan draag je dat mee voor u hele leven en als er zich dan nog iets voordoet dan sta je al zwakker en is het nog zwaarder mee te dragen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Wat is de comorbiditeit en differentiaaldiagnose van depressie bij jongeren?

A

40-90% kinderen een depressie met een andere stoornis bij
- reactieve hechtingsstoornis
- gedragsstoornis
- ADHD
- angststoornis (aanwezig voor depressie)
- rouw

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Wat is het belang van differentiaaldiagnose?

A

Een andere behandeling nodig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Wat is de prevalentie van depressie bij kinderen?

A

Peuters/kleuters (-5jr): 1%
Lagere school: 2%
Adolescentie: 5-8%
-> m/v = 1/2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Waardoor hebben meisjes meer depressie als jongens?

A

We zitten anders in elkaar

23
Q

Welke culturele en maatschappelijke invloeden zijn er op depressie?

A

Je niets waard voelen = Westerse depressie
-> afwezig in collectivistische cultuur
Andere culturen depressieve gevoelens vaak lichamelijk uitgedrukt (Hongkong duizelig)

24
Q

Welke onderliggende verklaringen zijn er bij depressie bij kinderen?

A
  • kwetsbaarheidsmodel
  • psychologische factoren
    – negatieve cognities
    – selffulfilling prophecy + aangeleerde hulploosheid
  • transactionele factoren
25
Q

Wat is het kwetsbaarheidsmodel?

A

Kwetsbare factoren: vaak kindgeboden factoren
Stressfactoren: liggen meestal in omstandigheden (gezin, onderwijs, vriendjes)

26
Q

Wat is selffulfilling prophecy?

A
  • invloed attributiestijl
  • piekeren
  • rumineren
27
Q

Wat zijn transactionele factoren bij depressie bij kinderen?

A

Depressieve ouders hebben grote invloed op ontstaan depressie bij hun kind
Andersom beïnvloedt depressief kind ook houding van ouders

28
Q

Wat mag een bachelor TP doen bij kinderen met depressie?

A

Screening bij vermoeden depressie
Voor formele diagnostiek doorverwijzen -> moet gesteld worden door geneeskundige
PC mag onder leiding van kinderpsychiater meewerken in diagnostisch team

29
Q

Welke diagnostiek kan gedaan worden bij een kind met depressie?

A
  • screeningsvragenlijsten
  • diagnostische interviews (kind en ouder)
  • vragenlijsten
  • thuisobservatie
  • spelobservatie
30
Q

Welke screeningsvragenlijsten worden gebruikt bij kinderdepressie?

A
  • ASEBA-vragenlijsten
  • strenghts and difficulties questionnaire (SDQ)
  • schoolgedrag beoordelingslijst (SCHoBL-R)
31
Q

Welke vragenlijsten worden afgenomen bij kinderdepressie?

A

Over gedrag zelf (zelfrapportage
Over interacties op school
- sociometrische analyse van relatie tussen leerlingen
- relatie leerkracht-leerling
Over gezin
- de relaties
– gezinsproblemen
– gezinsklimaat
– gezinsfunctioneren
- opvoeding
– opvoedingssgtress
– opvoedingsbeleving en - attributies
– opvoedingsgedrag

32
Q

Welke thuisobservaties worden gedaan bij kinderdepressie?

A
  • klasobservatie
  • leer- en werkhouding
  • gedrag
  • instructie
  • relaties met andere kinderen
  • relaties met de leerkracht
33
Q

Tot wat leidt een spelobservatie?

A

Een integratief beeld met voldoende aandacht voor risico- en protectieve factoren en transactionele component
Passende indicaties en realistische adviezen
Bouwstenen van handelingsplan

34
Q

Welke preventie is er bij kinderdepressie?

A

Primaire preventie
- voorkomen van het ontstaan stoornis
- weinig effect
Secundaire preventie
- vroeg opsporen van risicofactor bij cliënt gevolgd door adequate behandeling
- wel effectief
Ook: depressie bij ouders behandelen om depressie bij kinderen te voorkomen

35
Q

Wat zijn de aandachtspunten bij de behandeling van kinderdepressie?

A
  • belang van samenwerking en toestemming ouders en samenwerking met school
  • belang van een vertrouwelijke therapeutische relatie
  • behandeling niet te vroeg beëindigen want vanaf het beter begint te gaan moeten we iets doen tegen negatieve tirade
36
Q

Welke begeleiding mag TP doen?

A

Kinderen en jongeren met lichte tot milde depressieve klachten en hun gezin begeleiden
Bij milde tot ernstige klachten doorverwijzen

37
Q

Wat zijn de verschillende aspecten van de behandeling?

A
  • psycho-educatie
  • online interventies
  • gezinsbenadering of ondersteuning gezin
  • psychotherapie
  • medicatie
  • residentiële behandeling
  • terugvalpreventie
  • behandeling op school
38
Q

Wat houdt de psycho-educatie bij kinderdepressie in?

A

In begin behandeling
Zodra ouders weten van depressie en info krijgen over aard en oorzaken daalt depressie al
Info over: verloop, oorzakelijke en in stand houdende factoren + ieders aandeel daarbij, kans gevoelens, noodzaak continueren behandeling nadat symptomen verdwenen, ontwikkelingsrisico’s depressie, wat verwacht van iedereen
School betrekken in psycho-educatie

39
Q

Wat houdt de gezinsbenadering of ondersteuning gezin in?

A

Depressiviteit bij heel jonge kan enkel behandeld worden via ouders
Ook bij oudere kinderen aandacht ondersteuning gezin
Aan ouders leren: actief luisteren, hulp bieden, positief uitzicht op toekomst bieden

40
Q

Wat speelt altijd een rol bij het ontstaan en voortbestaan van depressie?

A

Gezinsfactoren

41
Q

Wat moet aan ouders van kinderdepressie geleerd worden?

A

Haalbare eisen stellen
Luisteren, praten, steunen, gevoelens delen met kind
Problemen oplossen: helpen problemen aanpakken + zorgen dat kind initiatief neemt
- probleem omschrijven
- brainstormen over oplossingen
- voordelen en nadelen oplossingen opsommen
- oplossing kiezen en uitproberen
- nagaan of oplossing heeft gewerkt
Aangeleerde hulploosheid proberen vermijden

42
Q

Wat houdt de psychotherapie bij kinderdepressie in?

A

Cognitieve gedragstherapie en interpersoonlijke therapie meest empirische ondersteuning
- uitgangspunt cognitieve gedragstherapie
- interpersoonlijke therapie voor adolescenten
- gedragstherapie
- andere: psychodynamische psychotherapie en emotie regulatietherapie

43
Q

Waarom worden de psychodynamische psychotherapie, de emotieregulatietherapie en de gedragstherapie niet gekozen voor kinderdepressie?

A

Te weinig onderzoek naar effectiviteit, gedragstherapie wel veelbelovend

44
Q

Wat is het uitgangspunt van de cognitieve gedragstherapie?

A

Cognitieve processen spelen een centrale rol bij het ontstaan en in stand houden van emotionele problemen. Me gaat zich vooral richten op negatieve cognities, zoals een negatief zelfbeeld en negatieve beoordeling van de eigen prestaties en mogelijkheden, evenals de sombere en negatieve kijk op de toekomst

45
Q

Wat zijn de centrale componenten van de cognitieve gedragstherapie?

A
  • cognitieve gedragsherstructurering
  • probleemoplossende vaardigheden
  • stellen van haalbare doelen
46
Q

Wat is de interpersoonlijke therapie voor adolescenten?

A

Uitgangspunt: veranderingen in belangrijke relaties kunnen een depressie veroorzaken
Strategieën aanleren zoals verbeteren communicatie en leren uitdrukken van gevoelens
Ouders actief betrokken

47
Q

Welke medicatie wordt gebruikt bij kinderdepressie?

A

Antidepressiva (SSRI fluoxetine)
- veel misvattingen over SSRI
- mogelijke bijwerkingen: droge mond, duizeligheid, wazig zien, hoofdpijn
- bij opstart antidepressiva kan er de 1e weken een verminderde stemming worden gerapporteerd, vooral bij jongeren, verhoogde suïcidale ideaties

48
Q

Wat zijn misvattingen over antidepressiva SSRI’s?

A
  • fysieke afhankelijkheid
  • wijzigingen persoonlijkheid
49
Q

Welk advies wordt meegegeven bij antidepressiva voor kinderdepressie?

A

Medicatie moet zeer zorgvuldig opgevolgd worden door een kinder- en jeugdpsychiater

50
Q

Wat is de terugvalpreventie bij kinderdepressie?

A

Behandeling nog een tijdje voortzetten nadat het kind symptoomvrij is

51
Q

Welke behandelingen zijn er op school?

A
  • begrip voor leerproblemen
  • redelijke en concrete eisen stellen: stop overvraging
  • succeservaringen laten opdoen
  • positieve feedback geven
  • ondersteun leerling om voor zichzelf op te komen en biedt bescherming tegen plagerijen
  • zorg voor extra ondersteuning tijdens pauze
52
Q

Wat is het besluit van de behandelingen?

A

Psychologische counseling bij lichte tot milde vorm van stemmingsproblemen
-> ondersteunen in de vorm van actief luisteren, steun geven, helpen met probleemoplossing…
Psychotherapie: voor middelmatige tot ernstige depressies of milde depressies die niet overgaan met ondersteuning
- kinderen: cognitieve gedragstherapie
- adolescenten: cognitieve gedragstherapie + interpersoonlijke therapie