Semaine 14 partie 1

Question 1

Que sont les méthodes projectives d’évaluation?

Answer 1

• Inclues diverses techniques reliées telles que (a) dessin, (b) construction d’histoires ou (c) complètement de phrases
• Basées sur l’hypothèse projective
• Directement dérivées de la théorie psychodynamique

Question 2

Pourquoi les méthodes projectives sont-elles controversées?

Answer 2

1-Plusieurs cliniciens et chercheurs (a) ne croient pas à l’hypothèse projective et (b) considèrent que l’interprétation est trop subjective
2-Les méthodes projectives ne rencontrent pas les standards scientifiques usuels, surtout en comparaison d’autres mesures plus objectives

Question 3

Que sont les approches théoriques?

Answer 3

On présente à l’individu une série d’images, de dessins ou de photos ambigus de personnages ou de situations et il doit raconter une histoire à propos du stimulus

Question 4

À quelle théorie les approches théoriques sont-ils associés?

Answer 4

la théorie du développement de l’égo d’Henri Murray

Question 5

Qu’est-ce que le test de rorschach?

Answer 5

-On utilise des taches d’encre comme stimuli permettant d’avoir accès aux processus inconscients de la personnalité de l’individu

Question 6

Qu’est-ce que le thematic Apperception Test (TAT)?

Answer 6

-31 cartes présentant des personnages, situations ou objets non structurés avec lesquels l’individu doit raconter une histoire brève

Question 7

Qu’est-ce que le children’s Apperception Test (CAT)?

Answer 7

-Similaire au TAT, mais pour les enfants de 3 à 10 ans

Question 8

En quoi consiste la méthode dessine une personne?

Answer 8

-On demande à l’enfant de dessiner une personne complète

Question 9

En quoi consiste la méthode dessin de la famille en action

Answer 9

-On demande à l’enfant de dessiner les membres de sa famille, incluant lui-même

Question 10

À qui s’adresse les aventures de Patte Noire(le petit cochon)?

Answer 10

• S’adresse aux enfants et adolescents

Question 11

Qu’est-ce que le Tests de complètement de phrases

Answer 11

• utilisés en clinique pour l’évaluation de la personnalité

- Problèmes avec les jeunes enfants: Niveau de langage et stade de développement cognitif

Question 12

Quel est le problème central des méthodes projectives

Answer 12

la validité est remise en doute par plusieurs chercheurs et cliniciens

Question 13

Vrai ou faux? Avec les méthodes projectives, on peut poser des diagnostics ou prendre des décisions cliniques importantes

Answer 13

Faux en tbk, c’est limite un problème déontologique

Question 14

Qu’est-ce que l’entrevue clinique

Answer 14

• Ressemble à une conversation, mais c’est une communication préparée et structurée, verbale ou non verbale
• But: recueillir de l’information pour prendre des décisions cliniques

Question 15

Quels sont les limites de l’entrevue?

Answer 15

• La flexibilité dans le déroulement peut affecter la validité et la fidélité
• Requière une formation et demande de l’expérience avant de maîtriser les nombreuses techniques d’entrevue
• Biais des cliniciens (théories implicites)
• Mensonges, tromperie ou fermeture de l’individu évalué est un défi constant

Question 16

Décrivez l’entrevue non structurée

Answer 16

• Place une grande importance sur la capacité de laisser la personne interviewée «raconter son histoire»
• Guide au minimum
• Préférée en situations de crise, lorsqu’une recommandation ou décision immédiate doit être prise

Question 17

Décrivez l’entrevue semi structurée

Answer 17

• Oriente l’entrevue a priori vers des domaines spécifiques qui doivent être évalués
• Généralement un ordre préétabli pour les domaines à évaluer
• Très utiles pour avoir de l’information détaillée et très spécifiques sur des problèmes d’adaptation
• Peuvent être adaptées à presque toutes les situations imaginables

Question 18

Décrivez l’entrevue structurée

Answer 18

• Ont été développées pour augmenter la fidélité de l’information et des diagnostics
• Minimise l’effet de l’évaluateur et des questions en proposant une procédure standardisée(mêmes questions, même formulation, même ordre, mêmes domaines, etc)