Séance 3 (chapitre 6 et 7) Flashcards

1
Q

Quels sont les deux types de consommateurs?

A

Final et industriel.

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2
Q

On choisit un produit en fonction de trois critères. Quels sont-ils?

A

Attributs et caractéristiques, bénéfices, valeurs.

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3
Q

Il y a trois bénéfices pour l’achat d’un produits. Quels sont-ils?

A

Psychologique, fonctionnel, économique.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un bénéfice fonctionnel?

A

Pour la fonction du produit (un manteau qui garde au chaud).

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5
Q

Qu’est-ce qu’un bénéfice économique?

A

Un produit dont la valeur est égale ou supérieure au coût payé. Le rapport qualité-prix est très important.

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6
Q

Qu’est-ce qu’un besoin psychologique?

A

Il est en fonction des bienfaits que ce produit m’apporte. Pour l’image de soi qu’on veut véhiculer. Payer pour une marque plus chère.

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7
Q

Il y a trois rôles de consommateurs, quels sont-ils?

A

Acheteur, payeur ou consommateur.

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8
Q

Trois facteurs interagissent dans les contexte de consommation, qui font qu’on consomme ou pas, quels sont ces facteurs?

A

L’individu (préférence, umeur du moment, bande annonce, critique), le produit, la situation (horaire, localisation, seul ou accompagné).

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9
Q

Que cherche-t-on à savoir lorsqu’on fait une analyse descritves des habitudes de consommation?

A

Qui, achète quoi, en quelle quantité, à quelle fréquence, où, quand, avec qui…

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10
Q

Que cherche-t-on à savoir lorsqu’on fait ue analyse explicative?

A

On cherche à comprendre pourquoi les gens achètent ici plutôt que là.

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11
Q

Le marketer a deux objectifs. Quels sont-ils?

A

Observer et comprendre.

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12
Q

Il y a quatre sortes de facteurs qui influencent le processus d’achat. Quels sont-ils?

A

Les facteurs influents (marketing mix), les facteurs socioculturels, les facteurs psychologiques et personnels, les facteurs situationnels.

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13
Q

Quels sont les cinq étapes du processus de décision d’achat?

A

Reconnaissance du problème, recherche d’informations, évaluation des choix offerts, décision d’achat, consommation et sentiment post-achat.

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14
Q

Lorsqu’un client regrette un achat, que peut-on faire pour qu’il revienne acheter?

A

On doit le remettre dans un état stable, lui rappeller pourquoi il avait choisi ce produit.

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15
Q

Quels sont les deux types de processus décisionnels dans les modèle logico-rationnel?

A

Les modèles compensatoires et les modèles non compensatoires.

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16
Q

Quel est le principe du modèle compensatoire?

A

Un faible score pour un attribut peut être ocmpensé par un score élevé pour un autre. Pour une télévision, même ce n’est pas la marque que l’on voulait, c’est la taille que l’on voulait, et la taille est plus importante que la marque. Importance de l’attribut.

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17
Q

Quel est le principe des modèles non compensatoires?

A

Une combinaison de règle qui utilisent le score d’importance (1 à 6, 6 étant le plus important) et ou le seuil minimum (cet attribut doit minimalement être 5 pour que je choisisse cette marque). Ce qui est fort ne compense pas pour ce qui est faible.

18
Q

Autres que les modèles logico-rationels (compensatoires et non compensatoires), il y a trois types de processus sous-contractés. Quels sont-ils?

A

Décisions basées sur l’imitation (un idole ou un ami calé en informatique), recommandation (ami doué en informatique, on lui demande son avis), déférence (pour plaire à notre patron qui aime plus les Mac que les PC).

19
Q

Dans les autres processus, on en compte encore 4. Quels sont-ils?

A

Les processus afffectifs (on achète toujours la même chose depuis des années parce que ça nous rappelle…), l’habitude (même dentifrice), l’achat fortuit (rabais), heuristiques (raccourci qu’on développe avec le temps), le prix (on coisi souvent les moins cher), la marque (influence).

20
Q

Le degré XXXXX est l’attachement personnel, social ou économique qu’un individu manifeste à l’gard d’un achat.

A

D’implication.
Achat complexe : niveau d’implication élevé, différences significatives entre les marques.
Achat réduisant la dissonance cognitive : niveau d’implication élevé, peu de différences entre les marques.
Achat de diversité : niveau d’implication faible, différences significatives entre les marques.
Achat routinier : niveau d’implication faible, peu de différences entre les marques.

21
Q

La XXXXX c’est l’action des forces qui déterminent un besoin.

A

La motivation.

22
Q

Si les XXXX sont importants pour nous, la XXXXX sera importante.

A

Besoins. Motivation.

23
Q

On classe les besoins selon quelle hiérachie?

A

La pyramide des besoins de Maslow.

24
Q

Pour se créer une image cohérente du monde, l’individu doit choisir, organiser et interpréter l’information externe. On parle de quel processus.

A

La perception.

25
Q

La perception sélective comporte quatre phases.

A

L’exposition sélective, l’attention sélective, l’interprétation ou la distorsion sélective, la rétention sélective.

26
Q

Le XXXXXX XXXX est l’anxiété ressentie par un consommateur qui, incertain de l’issue d’une démarche, en appréhende les conséquences négatives au moment de réaliser l’achat.

A

Risque perçu.

27
Q

Que peut-on faire pour minimiser le risque perçu?

A

Échantilloons gratuits, modes d’emploi détaillés, portes-paroles…

28
Q

Quelques sont les quatre grands types de risques?

A

Le risque fonctionnel (produit pas à la auteur des attentes), économique, psychologique (produit pas conséquent avec l’image que le conso a de lui-même), social (image que les autres ont de nous).

29
Q

Les XXXXX XXXXXX font parties du processus par lequel un individu acquiert des habiletés, le savoir et les attitudes nécessaires à la consommation.

A

Influences socioculturelles.

30
Q

Les XXXX XXXXX sont des individus qui exercent directement ou indirectement une influence sociale sur les autres.

A

Leaders l’opinion.

31
Q

Influence mutuelle qu’exercent les gens lorsqu’ils conversent ensemble (influence pour le choix d’un produit, rumeurs, recommandations).

A

Bouche à oreille.

32
Q

Ensemble d’individus par rapport auxquels une personne s’évalue et compare ses valeurs personnelle (groupe d’appartenance, groupe d’aspiration, groupe de dissociation).

A

Groupes de référence.

33
Q

Les membres de la famille jouent cinq rôle dans le processus de décision.

A

Glaneur d’information, influenceur, décideur, acheteur, utilisateur.

34
Q

Regroupement durable et homogène de gens ayant les mêmes valeurs, intérêts ou commportements. Déterminée par l’occupation, la source de revenu et le niveau d’instruction. Il y a trois grandes classes.

A

Classes sociales.

35
Q

Principe qui réunit les valeurs, les idées et les attitudes communes à un groupe et transmises de génération en génération. Peuvent être déterminées par l’âge, la géograpie, l’originie ethnique.

A

Culture et sous-culture.

36
Q

Les facteurs situationnels, les classes sociales, les groupes de référence, la famille, la culture et la sous-culture font partis de quel type d’influence?

A

Externe.

37
Q

La personnalité, la perception, les attitudes, l’apprentissage les valeurs, les styles de vie, l’implication et la motivation font partis de quel type d’influence?

A

Interne.

38
Q

Qu’est-ce qui est plus susceptible de se produire lorsque l’on
fait du marketing auprès des consommateurs finaux, par opposition au marketing
interentreprises ?

A

La décision d’achat peut être prise sur un coup de tête.

39
Q

En fonction de quels critères choisie-t-on un achat industriel?

A

Prix, critères de qualité, horaire de livraison, capacité technique, politique d’indemnités, capacités de production, rendements passés.

40
Q

Les acheteurs industriels sont présents dnas trois marchés.

A

L’industrie, la revente, les gouvernements.