Questionssss EXAM

Question 1

Avaliação física prévia a uma análise de marcha de uma criança com
paralisia cerebral:

a) Inclui medição direta do comprimento muscular através da medição da amplitude da articulação.
b) Inclui teste de goniometria para avaliar a força muscular.
c) Deve avaliar deformações ósseas, comprimento muscular, força muscular e sinais neurológicos.
d) Inclui a avaliação de deformações articulares como a torção tibial.

Question 2

A tetraplegia corresponde:

a) A uma lesão dos segmentos medulares entre C1 e D3.
b) A uma lesão dos segmentos medulares entre C1 e C8.
c) À lesão dos cinco primeiros segmentos medulares cervicais.
d) A uma lesão dos segmentos medulares entre C1 e D1

Question 3

Pretende-se avaliar o funcionamento musculoesquelético na área da
flexibilidade e amplitude articular de uma pessoa com paralisia cerebral
com a classe C8 com 13 anos de Idade. Qual/quais o(s) teste(s) que
selecionaria?

a) Dominant Grip Strength e Dumbbell Press para a mão dominante.
b) Modified Apley Test, Modofied Thomas Test.
c) Dominant Grip Strenght e Dumbbell Press para ambas as mãos.
d) Target Stretch Test.

Question 4

Amputação transradial refere-se:

a) À secção óssea abaixo do rádio e ao nível do punho.
b) Exclusivamente à secção óssea ao nível do rádio.
c) A todas as secções ósseas que envolvem a remoção da mão.
d) À secção óssea entre o cotovelo e o punho.

Question 5

A propósito da ESPINHA BIFURCADA pode afirmar-se:

a) Existem 3 tipos de espinha bifurcada: oculta, mielomeningocelo e meningocelo. O mielomeningocelo é a forma mais grave.
b) Existem 2 tipos de espinha bifurcada: mielomeningocelo e meningocelo. O meningocelo é a forma mais grave.
c) Existem 3 tipos de espinha bifurcada: oculta, mielomeningocelo e meningocelo. O meningocelo é a forma mais grave.
d) Existem 2 tipos de espinha bifurcada: mielomeningocelo e meningocelo. O mielomeningocelo é a forma mais grave.

Answer 5

a) Existem 3 tipos de espinha bifurcada: oculta, mielomeningocelo e meningocelo. O mielomeningocelo é a forma mais grave.

Question 6

O modelo de concetualização da DIFICULDADE INTELECTUAL e
DESENVOLVIMENTAL é:

a) Quadripartido.
b) Bipartido.
c) Tripartido.
d) Unidimensional.

Question 7

A(s) principal(ais) característica(s) do MIELOMENINGOCELO (Espinha Bífida)
é/são:

a) A ausência de arco vertebral posterior, exposição da medula e paralisia abaixo da localização da abertura da medula.
b) Incontinência urinaria e fecal.
c) Hernização das meninges.
d) Ser uma malformação do tubo neural de que resultam danos no sistema nervoso central.

Question 8

A régua flexível (Flexicurve) permite:

a) Analisar e quantificar as escolioses vertebrais.
b) Analisar as curvaturas vertebrais e calcular o índice de lordose lombar.
c) Analisar as curvaturas vertebrais e calcular o índice de cifose dorsal.
d) Quantificar a curvatura dorsal (Índice de cifose) e a simetria vertebral.

Answer 8

c) Analisar as curvaturas vertebrais e calcular o índice de cifose dorsal.

Question 9

Qual das seguintes alíneas corresponde à descrição da síndroma de anteriorização da bacia (“Sway-back posture”):

a) A antepulsão e anteversão da bacia.
b) Retropulsão e retroversão da bacia.
c) Antepulsão e retroversão da bacia.
d) Retropulsão e anteversão da bacia.

Question 10

No teste 40 meter push or walk o resultado é registado da seguinte forma:

a) Distância em metros/pés.
b) Número de repetições.
c) Passou ou não passou.
d) Tempo em segundo.

Answer 10

d) Tempo em segundo.

Question 11

Qual das seguintes alíneas corresponde à definição de DIFICULDADE INTELECTUAL e Desenvolvimental:

a) Limitações adaptativas decorrentes das limitações cognitivas e que se expressam nos domínios psicomotores e funcionais.
b) Limitações cognitivas e adaptativas concomitantes que se expressam nos domínios psicomotores e funcionais durante o período de desenvolvimento.
c) Limitações cognitivas e adaptações concomitantes que se expressam nos domínios psicomotores e funcionais.
d) Limitações cognitivas e adaptativas concomitantes que se expressam nos domínios conceptuais, práticos e sociais antes dos 18 anos.

Question 12

A que se refere a Zona de Aptidão Física Adaptada (Adapted Fitness Zone):

a) É o resultado necessário para as pessoas com deficiências apresentarem a funcionalidade mínima.
b) É o resultado mínimo aceitável ou possível com uma deficiência particular.
c) É o resultado para as pessoas com deficiência poderem participar em atividades físicas adaptativas às suas capacidades.
d) É o resultado ideal para que as pessoas com deficiência apresentem um nível de saúde funcional ótimo.

Answer 12

a) É o resultado necessário para as pessoas com deficiências apresentarem a funcionalidade mínima.

Question 13

Amputação TRANSUMERAL refere-se:

a) A todas as secções ósseas que envolvam a remoção de todo o membro superior.
b) À secção óssea entre o cotovelo e o ombro.
c) À secção óssea abaixo do úmero.
d) Exclusivamente à secção óssea ao nível do ombro. Remoção do úmero.

Answer 13

b) À secção óssea entre o cotovelo e o ombro.

Question 14

No sistema de classificação GMFCS (Gross Motor Function Classification
System) da PARALISIA CEREBRAL:

a) Os níveis IV e V são os mais adequados para realizar análise instrumentada da marcha.
b) O nível III caracteriza-se pela utilização obrigatória da cadeira de rodas.
c) O nível V caracteriza-se pela maior independência do sujeito.
d) Os níveis I e II caracterizam-se pela maior independência do sujeito na realização da marcha.

Answer 14

d) Os níveis I e II caracterizam-se pela maior independência do sujeito na realização da marcha.

Question 15

Os critérios de diagnóstico de DIFICULDADE INTELECTUAL e
DESENVOLVIMENTAL envolvem a avaliação por instrumentos validades de:

a) Quociente de inteligência e desempenho motor.
b) Quociente de inteligência e nível de participação.
c) Quociente de inteligência e comportamento adaptativo.
d) Quociente de inteligência e desempenho cognitivo.

Answer 15

c) Quociente de inteligência e comportamento adaptativo.

Question 16

Os valores de corte para o diagnóstico da DIFICULDADE INTELECTUAL e
DESENVOLVIMENTAL implica que se situem:

a) Abaixo da média.
b) 3 Desvios-padrão abaixo da média.
c) 1 Desvio-padrão abaixo da média.
d) 2 Desvios-padrão abaixo da média.

Question 17

Assinale um dos mitos no âmbito da DIFICULDADE INTELECTUAL e
DESENVOLVIMENTAL:

a) As pessoas com DID podem aprender.
b) As pessoas com DID têm necessidade de apoios.
c) As pessoas com DID têm características positivas.
d) As pessoas com DID são eternas crianças.

Answer 17

d) As pessoas com DID são eternas crianças.

Question 18

Selecione a frase que melhor define DEFICIÊNCIA MOTORA:

a) Lesões cerebrais ou medulares parciais e transitórias.
b) Lesões medulares parciais e temporais.
c) Lesões vértebromedulares, paralisia cerebral, amputação e espinha bífida.
d) Lesões nos membros ou amputação.

Question 19

A propósito de deficiência auditiva é correto afirmar-se que:

a) A perda auditiva é graduada em Hertz (HZ). Uma surdez ligeira corresponde a uma perda entre os 26 Hz a 40 Hz.
b) A perda auditiva é graduada em decibéis (dB). Uma surdez ligeira corresponde a uma perda entre os 26 dB a 40 dB.
c) A perda auditiva é graduada em Hertz (HZ). Uma surdez ligeira corresponde a uma perda entre os 41 Hz a 54 Hz.
d) A perda auditiva é graduada em decibéis (dB). Uma surdez ligeira corresponde a uma perda entre os 41 dB a 54 dB.

Question 20

A classificação de surdez quanto aos órgãos afetados considera as
seguintes categorias:

a) Surdez de condução, surdez neurosensorial e surdez mista.
b) Surdez permanente e surdez transitória.
c) Surdez unilateral e surdez bilateral.
d) Surdez de condução, surdez bilateral e surdez transitória.

Answer 20

a) Surdez de condução, surdez neurosensorial e surdez mista.

Question 21

As pessoas com DIFICULDADE INTELECTUAL e Desenvolvimental
caracterizam-se pela:

a) Homogeneidade fenotípica e comportamental.
b) Homogeneidade fenotípica e heterogeneidade comportamental.
c) Heterogeneidade fenotípica e comportamental.
d) Presença de limitações.

Question 22

Pretende-se avaliar o funcionamento musculoestuqlético na área da força
muscular e resistência para uma pessoa sem o membro inferior que é
ambulatória com 12 anos de idade (amputação transtibial). Qual/quais o(s) teste(s) que seriam possível/possíveis selecionar?

a) Seated push-up, Dominant Grip Strength.
b) Dumbbell press, Seated push-up, Dominant Grip Strength.
c) Dumbbell press, bench press, Seated push-up, dominant Grip Strength.
d) Bench press, Seated push-up, Dominant Grip strength.

Question 23

A(s) principal(ais) característica(s) do MENINGOCELO (espinha bífida) é/são:

a) Perda de continuidade do arco vertebral posterior e existência de saco com líquior.
b) Perda de continuidade do tubo neural e existência de saco com líquido sinovial.
c) Incontinência urinária.
d) Hernização das meninges.

Answer 23

a) Perda de continuidade do arco vertebral posterior e existência de saco com líquior

Question 24

Na Síndroma de anteriorização da cabeça e ombros (“Forward Head and Rounded Shoulders Posture”) é possível observar:

a) Anteriorização dos ombros devido ao encurtamento dos músculos romboides.
b) Aumento das curvaturas dorsal (cifose) e lombar (lordose) por encurtamento do psoas-ilíaco.
c) Aumento da cifose dorsal e encurtamento dos músculos pequeno peitoral direito e esquerdo.
d) Anteriorização da cabeça com retificação da curvatura dorsal por fraqueza da musculatura posterior.

Answer 24

d) Anteriorização da cabeça com retificação da curvatura dorsal por fraqueza da musculatura posterior.

Question 25

A propósito da FISIOLOGIA da AUDIÇÃO pode afirmar-se que:

a) Os limites audíveis do órgão de Corti situam-se entre -10 dB e 150 dB.
b) Os limites audíveis do vestíbulo situam-se entre -10 dB e 150 dB.
c) Os limites audíveis na escala de intensidade do somo situam-se entre -10 dB e 150 dB.
d) Os limites audíveis do caracol situam-se entre -10 dB e 150 dB.

Question 26

A propósito da participação da pessoa com deficiência na atividade física e no exercício, selecione a afirmação correta:

a) No processo de reabilitação, as pessoas que á praticaram alguma atividade física e desportiva confrontam-se com mais barreias em comparação com as que não praticaram.
b) A ausência de recursos humanos é vista como um facilitador.
c) A oferta diversificada de atividade física na comunidade e a predisposição individual são facilitadores da participação.
d) A pressão social e a resiliência individual podem constituir-se como barreiras para a prática de atividade física.

Question 27

As principais causas congénitas para a surdez são:

a) Malformações congénitas e complicações perinatais
b) Complicações no primeiro trimestre de gravidez.
c) Infeções e traumatismo craniano.
d) Exposição do feto ao ruido

Question 28

Numa captura e vídeo da marcha:

a) A luminosidade, dimensão do espaço e planos de captura são fatores essenciais.
b) O sujeito deve ir equipado com a sua roupa mais confortável.
c) O efeito de paralaxe aumento com o aproximar da câmara aa região central do campo de visão.
d) É essencial calibra sempre o espaço.

Question 29

A propósito do potencial da locomoção na lesão vértebromedular pode afirmar-se que:

a) As pessoas com lesão completa com espinal medula acima de L2 têm potencial para se deslocar na comunidade.
b) As pessoas com lesão completa da espinal medula entre T2 e T8 têm potencial para andar em casa com ajuda.
c) As pessoas com lesão completa da espinal medula acima da T2 não têm potencial ambulatório.
d) As pessoas com lesão completa da espinal medula entre T4 e T12 têm potencial para andar em casa sem ajuda.

Question 30

Pretende-se avaliar o funcionamento aeróbio para uma pessoa com dificuldade intelectual e desenvolvimental com limitações severas com 10 anos de idade. Qual o teste que seria mais apropriado selecionar.

a) Pacer 15m.
b) Pacer 20m.
c) 1 mile.
d) Target aerobic movement test.

Question 31

A propósito do potencial de locomoção na lesão vértebromedular pode afirmar-se que:

a) As pessoas com lesões completas da espinal medula entre T4 e T12 têm potencial para andarem em casa sem ajuda.
b) As pessoas com lesões completas da espinal medula abaixo de L2 têm potencial para se deslocaram na comunidade.
c) As pessoas com lesões completas da espinal medula acima de T6 não têm potencial ambulatório.
d) As pessoas com lesões completas da espinal medula entre a T2 e T8 têm potencial para andarem em casa com ajuda.

Question 32

Qual a fórmula de cálculo do índice de cifose:

a) Divide-se o comprimento da cifose pela distância linear entre as apófises espinhosas de C7 a D12 e multiplica-se o resultado por 100.
b) Divide-se a altura da cifose pela distância linear entre as apófises espinhosas de D1 a L5 e multiplica-se o resultado por 100.
c) Divide-se o comprimento da cifose pela altura da cifose e multiplica-se por 100.
d) Divide-se a altura da cifose pela distância linear entre as apófises espinhosas de C7 e D12 e multiplica-se o resultado por 100.

Answer 32

d) Divide-se a altura da cifose pela distância linear entre as apófises espinhosas de C7 e D12 e multiplica-se o resultado por 100.

Question 33

Quais as questões pertinentes para a prática desportiva de pessoas com
DIFICULDADE INTELECTUAL e DESENVOLVIMENTAL:

a) Antecedentes – Comportamento – Consequências.
b) Antecedentes – Treinos – Comportamentos.
c) Antecedentes – Oportunidades – Logística.
d) Capacidades – Treino – Desempenho.

Question 34

A hierarquia de necessidades de Maslow caracteriza-se por:

a) Hierarquizar as necessidades começando pelas fisiológicas e de segurança acabando nas de autoestima e de atualização pessoal.
b) Hierarquizar as necessidades começando pelas fisiológicas e acabando nas de pertença.
c) Estabelecer um conjunto de necessidades de âmbito fisiológico e psicológico.
d) Estabelecer uma hierarquia de necessidades quer de âmbito individual quer social.

Question 35

São tipos de lesão vértebromedular:

a) Amputação de um dos membros.
b) Tetraplegia, paraplegia e hemiplegia.
c) Lesões medulares parciais progressivas e temporárias.
d) Lesões cerebrais ou medulares parciais e transitórias.

Question 36

No teste Seated push-up o resultado é registado da seguinte forma:

a) Número de repetições.
b) Tempo em segundos.
c) Distância em centímetros/polegadas.
d) Passou ou não passou.

Question 37

Selecione a afirmação que melhor caracteriza o modelo clínico:

a) A incapacidade é uma condição que se determina em função de desvantagem.
b) Centra o problema na classificação da incapacidade.
c) Baseia-se no nível de desempenho do indivíduo.
d) Centra o problema no indivíduo e na deficiência.

Question 38

A classificação desportiva da DIFICULDADE INTELECTUAL e
DESENVOLVIMENTAL baseia-se em/na:

a) Diversidade linguística e cultural, diferenças comportamentais e de comunicação.
b) Limitações cognitivas e desempenho motor.
c) Limitações cognitivas e em dois ou mais domínios adaptativos.
d) Nível de desempenho desportivo.

Question 39

A ESPINHA BÍFIDA caracteriza-se por:

a) Uma doença neurológica com implicações na motricidade do tronco e membros inferiores.
b) Uma disfunção da espinal medula que pode ocorrer durante a gravidez ou no período perinatal.
c) Um tipo de deficiência motora idêntico à paraplegia.
d) Uma malformação congénita na qual o tubo neural não encerra por completo.

Question 40

São fatores positivos do ambiente/envolvimento social a existência de:

a) Normas e regulamentos.
b) Controlo administrativo e de monotorização dos serviços.
c) Programas estruturados dirigidos à população em geral.
d) Serviços locais que respondem às necessidades de toda a população que vive nessa comunidade.

Question 41

A síndroma de anteriorização da cabeça (“Forward Head and Rounded
Shoulders Posture”) caracteriza-se por:

a) Ombro dominante mais elevado.
b) Resultar de hábitos posturais associados à extensão da região lombar.
c) Fraqueza dos músculos romboides e aumento da curvatura da cifose dorsal.
d) Redução da curvatura dorsal (cifose) e aumento da curvatura lombar (lordose).

Question 42

A propósito da deficiência motora é correto afirmar-se que:

a) A paralisia da espinal medula diz respeito apenas ao sistema nervoso autónomo.
b) As lesões incompletas da espinal medula podem permitir aos quadriplégicos andar.
c) A distrofia muscular é uma doença da espinal medula.
d) As lesões completas da espinal medula entre T1 e T6 permitem o controlo da posição de sentado.

Question 43

As principais causas congénitas para a surdez são:

a) Infeção por escarlatina durante a gravidez.
b) Malformações do feto e complicações durante o parto.
c) Desenvolvimento inadequado do pavilhão auricular.
d) Infeções e traumatismo craniano.

Answer 43

b) Malformações do feto e complicações durante o parto.

Question 44

A propósito da AMPUTAÇÃO pode dizer-se:

a) A amputação pode ser congénita ou adquirida. Esta última pode ser cirúrgica ou traumática resultante de acidente.
b) O termo “Nível de amputação” refere-se ao segmento que foi amputado.
c) O termo amputação refere-se à remoção cirúrgica do membro afetado para controlo da dor ou doença.
d) A amputação diz respeito à perda de um segmento do membro superior ou inferior.

Answer 44

a) A amputação pode ser congénita ou adquirida. Esta última pode ser cirúrgica ou traumática resultante de acidente.

Question 45

Na avaliação física da criança com Paralisia Cerebral:

a) As deformações ósseas medem-se com dinamómetros.
b) As deformações ósseas variam com a posição dos segmentos e atividade
muscular.
c) As deformações ósseas medem-se no membro superior afetado.
d) As deformações de torsão englobam a anteversão femoral e torsão tibial.

Question 46

Postura padrão de pé é aquela em que:

a) Todas as partes do corpo estão alinhadas entre si tanto no plano sagital como no plano frontal.
b) O posicionamento das várias partes do corpo permite o funcionamento mais eficiente do sistema músculo-esquelético, sem ocorrência de lesões ou deformidades.
c) A que melhor responde às exigências do indivíduo sem perda de alinhamento entre as várias partes do corpo.
d) A cabeça, o tronco e a bacia se alinham ao longo do uma linha vertical imaginário tangente ao occipital, a D3, ao sacro e ao calcanhar.

Question 47

Selecione a frase que melhor representa a paralisia cerebral:

a) Lesões parciais progressivas e temporárias de origem medular.
b) Lesões parciais cerebrais ou medulares transitórias do sistema nervoso.
c) Tetraplegia, Triplegia, Paraplegia, Hemiplegia e Monoplegia.
d) Lesões nos membros ou amputação.

Question 48

A medição do comprimento dos gémeos e solear (Teste de Silverskiöld):

a) Fornece alguma pista sobre a presença de encurtamento muscular/contraturas.
b) É realizada em decúbito ventral, com joelhos e ancas em flexão.
c) Não diferencia anomalias presentes nos músculos biarticulares e monoarticulares.
d) É uma medida direta do comprimento do músculo através de goniometria.

Question 49

No exame física, a avaliação de sinais neurológicos na criança com Paralisia Cerebral:

a) É realizada durante a análise da marcha.
b) É feita com recursos a testes de equilíbrio.
c) Compreende a avaliação da espasticidade e controlo motor seletivo.
d) Despista a presença de deformações ósseas e articulares.

Question 50

Na nova perspetiva de DIFICULDADE INTELECTUAL e DESENVOLVIMENTAL o foco centra-se na:

a) Pessoa.
b) Eficiência da pessoa.
c) Relação entre pessoa e envolvimento.
d) Deficiência da pessoa.

Question 51

A quadriplegia afeta sempre a(s) capacidade(s):

a) De utilizar transportes públicos adaptados.
b) Ambulatória (marcha) obrigando à utilização de cadeira de rodas
elétrica.
c) De comer, vestir e de fazer transferências da cadeira de rodas quando o nível da lesão medular se situam entre T8 e L1.
d) De conduzir automóvel adaptado quando o nível da lesão medular se situa entre C1 e C4.

Question 52

O modelo social caracteriza-se por:

a) Ser um modelo linear centrado na interação do indivíduo com o envolvimento físico.
b) Ver a deficiência como fosso entre as exigências da tarefa e as capacidades do indivíduo.
c) Centrar o problema na desigualdade social e no défice organizacional das instituições para responder aos problemas.
d) Considerar a deficiência como um problema das próprias pessoas sendo naturais as limitações à atividade.

Question 53

A avaliação da DIFICULDADE INTELECTUTAL e DESENVOLVIMENTAL deve
considerar quantas premissas:

a) 5.
b) 4.
c) 3.
d) 6.

Answer 53

a) 5.

Question 54

Amputação TRANSFEMURAL refere-se:

a) A todas as seções ósseas que envolvam a remoção da totalidade do membro inferior.
b) À secção óssea abaixo do fémur.
c) À secção óssea entre as articulações da anca e do joelho.
d) Exclusivamente à secção óssea ao nível da acna, i.e. remoção do fémur.

Answer 54

c) À secção óssea entre as articulações da anca e do joelho.

Question 55

Uma lesão vértebromedular pode causar:

a) Paraplegia com limitações nos movimentos dos membros inferiores.
b) Hemiplegia com limitações nos movimentos e ambos os membros inferiores.
c) Tetraplegia sem capacidade de movimento dos membros superiores e com limitações do movimento nos membros inferiores.
d) Diplegia com limitações nos movimentos de um membro superior e ambos os membros inferiores.

Answer 55

a) Paraplegia com limitações nos movimentos dos membros inferiores.

Question 56

A escala modificada de Oxford para a avaliação da força muscular na
paralisia cerebral:

a) Possui uma boa repetibilidade inter-examinador.
b) É objetiva, sensível e estandardizada.
c) Não define a quantidade de resistência aplicada.
d) É um instrumento difícil de aplicar no terreno e na clínica

Question 57

No ciclo da marcha normal:

a) O comprimento do passo e o ângulo de progressão do pé são parâmetros
temporais.
b) A estabilidade na fase de apoio e o clearance adequado na fase de balanço são requisitos secundários.
c) A duração da cada fase é um parâmetro especial
d) A fase de apoio subdivide-se em unilateral (40% ciclo) e bilateral (20% ciclo).

Answer 57

b) A estabilidade na fase de apoio e o clearance adequado na fase de balanço são requisitos secundários.

Question 58

As 3 categorias habitualmente utilizadas para classificar clinicamente a Paralisia Cerebral são:

a) Alterações motoras, etiologia e distribuição topográfica.
b) Alterações motoras, distribuição topográfica e capacidade funcional.
c) Etiologia, distribuição topográfica e neuroanatomia afetada.
d) Intervenção terapêutica, capacidade funcional e distribuição topográfica.

Question 59

Num ambiente/envolvimento existe um “facilitador” (OMS 2001) sempre que:

a) A disposição da sala muda com relativa frequência.
b) A comunicação se estabelece através da oralidade.
c) Existirem elevadores e escadas.
d) A interação entre os indivíduos se estabelece de acordo com regras pré-estabelecidas e iguais para todos.

Question 60

A propósito de FISIOLOGIA da AUDIÇÃO pode afirmar-se que:

a) O caracol tem capacidade para detetar intensidades entre -10 dB e 150 dB.
b) O órgão de Corti tem capacidade para detetar intensidades entre -10 dB e 150 dB.
c) O vestíbulo e o nervo estato-acústico têm capacidade para detetar intensidades entre -10 dB e 150 dB.
d) Os limites audíveis na escala de intensidade do som situam-se entre -10 Hz e 150 Hz