Psycho-educatie Flashcards
1
Q
Psycho-educatie
A
- Voorlichting
Overdragen van feitelijke gegevens over gevolgen, mogelijke behandelingen en/of zorgvoorziening - Educatie
Client/systeem helpen informatie eigen te maken en hiermee leren omgaan - Begeleiding
Krijgen van emotionele ondersteuning
2
Q
Doelen
A
- Steun voor patient/mantelzorger tijdens revalidatietraject; goed begrip van sterke en zwakke kanten
- Verbeteren van communicatie tussen mantelzorger, hulpverlener en patient; stressvermindering en therapietrouw/contact
- Verbeteren communicatie met omgeving van patient; wat is er veranderd
- Versterken van generalisatie van revalidatiesetting naar thuissituatie
3
Q
CRASS-model
A
Concrete
Repetitive
Accessible
Slow
Structured
Kernwoorden voor communicatie bij NAH. Voorlichting moet worden afgestemd met persoon
4
Q
NAH verwerking fases
A
- Terugverlangen
- Overheersing van verlangen om weer als vroeger te zijn - Bewust worden
Geleidelijke realisatie dat veranderingen niet meer overgaan en leven is veranderd (verdriet, woede, angst) - Vooruit kijken zonder toekomst
Moeilijk toekomst opnieuw in kunnen vullen vanuit bewustzijn van permanente veranderingen - Opbouwen nieuwe toekomst
Nieuwe dingen leren en invulling kunnen geven aan leven.
Loopt niet altijd chronologisch, terugvallen en overslaan komt voor
5
Q
Fases van informatiebehoeften
A
- Begin (klinische info)
Nadruk op medische informatie (40-80% van info wordt onthouden) - Revalidatiefase (Coping info)
Vragen over maatschappelijke veranderingen op gebied van financiën, rolverdeling en tijdbesteding - Chronische fase (praktische info)
Gevolgen die meer zichtbaar worden op gebied van seksuele, emotionele, gedrag en werk verandering
