Programme d'entraînement des habiletés mentales Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’EHM (Entraînement des habiletés mentales)?

A

La pratique systématique et cohérente des compétences mentales pour améliorer les performances, augmenter le plaisir et la satisfaction dans le sport.

Weinberg & Gould, 2019

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quand implanter un programme EHM?

A

Pendant la saison morte ou pré-saison. Intégrer progressivement à l’entraînement avant la compétition.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont les trois phases progressives d’un programme EHM?

A

Éducation, Acquisition, Répétition.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelles sont les méthodes d’évaluation des besoins en EHM?

A

Entrevues, Questionnaires, Observation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quel est le rôle du consultant en préparation mentale?

A

Expliquer son approche, Évaluer les habiletés mentales, Identifier les habiletés à intégrer, Planifier un programme EHM, Évaluer le programme, Respecter les principes éthiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont des exemples de questionnaires utilisés en EHM?

A

Ottawa Mental Skills Assessment Tool (OMSAT-3), Athletic Coping Skills Inventory-28, Test of Performance Strategies (TOPS).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que le profilage de performance (version avancée)?

A

Permet d’identifier la différence entre l’auto-évaluation idéale et actuelle, pondérée par l’importance perçue.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les bonnes pratiques pour l’implantation de l’EHM?

A

Peu d’habiletés à la fois, mais en profondeur; Courtes rencontres fréquentes; Pratiquer soi-même avant d’enseigner; Impliquer activement les athlètes; Fournir régulièrement des rétroactions; Intégration directe à l’entraînement normal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelles sont les considérations développementales pour les enfants (6-11 ans)?

A

Séances courtes et régulières; Exemples concrets; Impliquer les parents; Approche ludique et adaptée au développement cognitif limité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quelles sont les considérations développementales pour les adolescents (10-14 ans)?

A

Introduction de concepts abstraits; Intégrer simulations à l’entraînement; Favoriser le questionnement et la confiance en soi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelles sont les considérations développementales pour les adolescents (15-17 ans)?

A

Favoriser l’autonomie et la résolution de problèmes complexes; Gestion émotionnelle et confiance en soi; Importance majeure des relations sociales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly