Imagerie mentale Flashcards

1
Q

Imagerie mentale - Définition

A

Utilisation des sens (vue, kinesthésie, audition, olfaction, toucher, goût) pour créer ou recréer une expérience mentale.

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2
Q

Perspectives d’imagerie mentale

A

Interne : Image à la 1ère personne, sensation du mouvement.

Externe : Image à la 3e personne, observation du mouvement.

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3
Q

Fonctions de l’imagerie mentale

A

Motivationnelle spécifique : s’imaginer atteindre un objectif précis.

Motivationnelle générale : réguler l’activation, confiance en soi.

Cognitive spécifique : imaginer une habileté motrice précise.

Cognitive générale : imaginer des stratégies ou routines.

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4
Q

Pourquoi utiliser l’imagerie mentale ?

A

Améliorer concentration, motivation, confiance.

Contrôler émotions, apprendre/pratiquer habiletés et stratégies.

Préparation compétition, résolution problèmes.

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5
Q

Évidences scientifiques

A

Améliore performances, apprentissage, confiance, motivation, contrôle attentionnel, gestion de l’anxiété.

Plus utilisée par athlètes performants.

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6
Q

Théorie psychoneuromusculaire (Carpenter, 1894)

A

Imagerie provoque activité musculaire subtile, créant un « plan mental » des mouvements.

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7
Q

Théorie de l’apprentissage symbolique (Sackett, 1934)

A

Imagerie permet programmation cognitive préalable des actions.

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8
Q

Théorie bioinformationnelle (Lang, 1977, 1979)

A

Images mentales constituées de propositions :

Stimuli (environnement)

Réponses (actions corporelles et sensations physiques)

Signification (émotions associées)

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9
Q

Hypothèse de l’équivalence fonctionnelle (Jeannerod, 2001)

A

L’imagerie active les mêmes zones cérébrales que l’action physique réelle, renforçant les circuits neuronaux associés.

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10
Q

Programme PETTLEP (Holmes & Collins, 2001)

A

Physique : inclure sensations physiques.

Environnement : similaire au contexte réel.

Tâche : identique à l’action réelle.

Timing : temps réel.

Learning (apprentissage) : refléter niveau d’habileté.

Emotion : inclure des émotions significatives.

Perspective : interne ou externe, selon préférence de l’athlète.

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11
Q

Éléments clés d’une imagerie efficace

A

Contrôle : capacité à imaginer et manipuler précisément.

Vivacité : clarté, précision, richesse polysensorielle et émotionnelle.

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12
Q

Mise en place d’un programme d’imagerie mentale

A

Introduire l’imagerie aux athlètes.

Évaluer leurs habiletés d’imagerie.

Entraînement des compétences d’imagerie.

Implantation systématique d’un programme structuré.

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13
Q

Exercices pratiques d’imagerie mentale

A

Vivacité : visualiser environnement/habileté avec tous les sens.

Contrôle : visualiser habileté, arrêter/recommencer sur erreur.

Connaissance de soi : analyser performances passées pour identifier facteurs de succès/échec.

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14
Q

Développement d’un scénario d’imagerie

A

Inclure aspects comportementaux, psychologiques, physiologiques.

Utiliser tous les sens, mots-clés précis.

L’écrire ou l’enregistrer pour renforcer la vivacité.

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15
Q

Astuces pour une visualisation réussie

A

Pratiquer après relaxation.

Courtes séances fréquentes.

Individualiser selon besoins/interêts.

Utiliser vidéo comme support visuel.

Adapter rétroactions positivement.

Aide à pratiquer malgré fatigue ou blessure.

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