Postnatal utveckling Flashcards

1
Q

Vilka är dem 4 tilväxtfaserna av hjärnan? Vilka veckor?

A
  1. Prolfierationsfasen v 10-20
  2. Migrationsfasen v 12-24
  3. Organisationsfasen från månad 6
  4. Myelinisering från månad 6
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vilken av dem prenatala faserna i hjärnans utveckling kan ge

  1. microencephali
  2. epilepsi
A
  1. störning i proliferationsfasen

2. störning i migrationsfasen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Under vilka perioder i livet är den kritiska perioden för

  1. syn
  2. hörsel
  3. högre kognitiva funktioner
A
  1. 0-5 år
  2. 0-5 år
  3. 0-15 år

Under dessa perioder förekommer synaptogenes - neuronal plasticitet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vilken är den kritiska perioden för språkutveckling (lära sig ett flytande språk)?

A

0-8 år

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Varför kan det vara svårt för lärare att undervisa en hel klass på samma sätt?

Hur kan genetik spela en roll i detta?

A
  • Barns arbetsminne ökar med ålder. Men stora individuella skillnader finns även inom åldrarna.
  • Det finns genetiska skillnader mellan individer som gör att de har olika kapacitet att träna och utveckla sitt arbetsmine. Därmed har man olika biologiska förutsättningar från början, vilket är en variabel förutom att träna som kan öka plasticitet.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vilken neuropsykatrisk diagnos är kopplat till sämre funktion i arbetsminne?

Vilka riskfaktorer finns?

A

ADHD

  • attention deficit hyperactivity disorder
  • uppmärksamhetsstörning
  • svårt med planering och avslut/initiering av uppgift

Riskfaktorer

  • 40-98 % ärftlighet
  • genetiska avvikelser
  • belastningsfaktorer (alkohol, missbruk, tobak under graviditet), asfyxi (syrebrist)
  • psykosociala belastningsfaktorer
  • inlärning - man måste stimuleras under synaptogenes!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vilka tre komponenter behövs enligt Barkleys teori, som inte finns hos barn med ADHD? Varför behövs dessa?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vilken neuropsykiatrisk diagnos relateras till att amygdala inte reagerar normalt (för lite) på ansiktsuttryck (känslor)?

Vilka är avvikelserna som kännetecknar en sådan störning?

A

Autism

Kännetecken autismspektrumstörning, avvikelser inom

  1. social interaktion
  2. utveckling av språk som syftar till kommunikation med människor
  3. beteende, intressen och fantasier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Amygdala aktiveras för att generera känslor. Vilken del av hjärnan reglerar känslor? Varför fungerar känsloreglering sämre hos barn?

A

Prefrontala kortex reglerar intryck från amygdala. Hämmande funktion på amygdala.
- nervbanor i frontalloben myeliniseras sist. Därför är barn mer impulsiva än vuxna, samt sämre reglering av sitt känsloliv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad är skillnaden på prägling och anknytningsmönster?

Vilken neurpsykiatrisk diagnos uppvisar lägre grad av anknytning?

A

Djur präglas på sin mor. Detta är en irreversibel och automoatisk anknytning till modern från födseln hos djur.

Prägling förekommer inte hos människa. Människor utvecklar anknytning till sin vårdgivare; känslomässiga band, med tid!

Autistiska barn har sämre anknytning. De har problem med sin sociala interaktion.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vilken förmåga är en förutsättning för att visa empati för andra människor?

A

Mentalisering.

  • man måste kunna tänka sig andra människors känslor och tankar. Känna av rummet. Ha en delad uppmärksamhet av någonting.
  • Att kunna tänka detta är att mentalisera och ger förmågan att visa empati.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vilka underliggande kognitiva svårigheter har barn med autism och ADHD?

A

Autism

  • svårt att ta in andras perspektiv (mentalisering)
  • svårt att få ihop helheter och samband
  • svårt med att planera och initiera en uppgift

ADHD
- punkt 3 ovan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly