pkn Flashcards

1
Q
  1. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain merupakan salah satu kewajiban warga negara yang tersirat dalam Pancasila sila ke …..
    A. Satu
    B. Dua
    C. Tiga
    D. Empat
    E. Lima
A

Pembahasan:
Sila keempat Pancasila berbunyi: “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.” Dalam sila ini terkandung nilai demokrasi, yaitu musyawarah untuk mencapai mufakat. Dalam proses musyawarah, setiap orang diberi hak untuk mengemukakan pendapat tanpa memaksakan kehendaknya sendiri. Memaksakan kehendak bertentangan dengan semangat demokrasi dan gotong royong dalam pengambilan keputusan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Pengingkaran terhadap hak asasi manusia terkadang kita lakukan tanpa disadari. Berikut yang termasuk pelanggaran hak dalam kehidupan sehari-hari adalah …..
A. Membatasi orang lain untuk beribadah
B. Tidak membayar pajak atas harta kekayaan
C. Menghargai orang lain dalam beribadah
D. Meminta upah kerja yang terlalu tinggi
E. Tidak mengikuti setiap kegiatan sosial di masyarakat**

A

Pembahasan:
Hak beribadah adalah salah satu hak asasi manusia yang dijamin oleh konstitusi. Membatasi orang lain dalam menjalankan ibadah sesuai keyakinannya merupakan pelanggaran hak yang sangat serius. Hal ini bertentangan dengan UUD 1945 Pasal 28E ayat (1) dan Pasal 29 ayat (2) yang menjamin kebebasan beragama dan beribadah di Indonesia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Polisi merupakan aparat penegak hukum. Mereka memiliki tugas dan kewenangan tertentu, di antaranya …..
A. Melaksanakan putusan hakim
B. Melakukan penuntutan di sidang pengadilan
C. Membuat putusan pengadilan bersama hakim
D. Melakukan penangkapan, penahanan, penggeledahan, dan penyitaan
E. Koordinasi dengan kejaksaan dalam upaya penegakan hukum**

A

Kunci Jawaban: D

Pembahasan:
Tugas polisi diatur dalam Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Republik Indonesia. Salah satu kewenangannya adalah melakukan tindakan penyidikan, termasuk penangkapan, penahanan, penggeledahan, dan penyitaan terhadap tersangka tindak pidana sebagai bagian dari proses penegakan hukum.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Setiap warga negara Indonesia mempunyai hak dan kewajiban. Salah satu kewajiban sebagai warga negara adalah …..
A. Membayar pajak
B. Mendapat perlindungan hukum
C. Mendapatkan pelayanan kesehatan
D. Pekerjaan dan penghidupan yang layak
E. Mendapat status kewarganegaraan**

A

Kunci Jawaban: A

Pembahasan:
Membayar pajak adalah kewajiban konstitusional warga negara sebagaimana diatur dalam UUD 1945 Pasal 23A. Pajak adalah sumber utama penerimaan negara yang digunakan untuk pembangunan dan pelayanan publik. Sementara opsi lain seperti perlindungan hukum atau kesehatan adalah bagian dari hak warga negara.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Perhatikan macam-macam hak berikut !
1Hak untuk dibela

2.Hak dalam usaha dan pertahanan dan keamanan negara

3.Hak untuk ditaati hukum dan pemerintahannya

4.Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak

5.Hak untuk menguasai bumi, air, dan kekayaan alam untuk kepentingan rakyat.

Di antara macam-macam hak di atas, yang merupakan hak negara ditunjukkan pada nomor ….. A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 3), 4)
E. 3), 4), dan 5)**

A

Kunci Jawaban: C

Pembahasan:

Hak untuk dibela (1): Ini berarti negara berhak untuk mempertahankan diri dan warga negara wajib membela negaranya.

Hak ditaati hukum dan pemerintahannya (3): Negara memiliki otoritas untuk ditaati sebagai pemegang kekuasaan sah.

Hak menguasai bumi, air, dan kekayaan alam (5): Ini merupakan hak negara untuk mengelola sumber daya alam bagi kemakmuran rakyat sebagaimana diatur dalam Pasal 33 UUD 1945.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Tidak mau mematuhi dan menaati peraturan yang berlaku merupakan perilaku yang menunjukkan adanya …..
A. Pelanggaran hak
B. Pengingkaran hak
C. Kesadaran hukum
D. Pengingkaran kewajiban
E. Ketertiban hukum**

A

Kunci Jawaban: D

Pembahasan:
Menolak menaati peraturan berarti seseorang mengabaikan kewajibannya sebagai warga negara. Kewajiban warga negara adalah menaati hukum yang berlaku agar tercipta ketertiban. Jika kewajiban ini dilanggar, maka tidak hanya berdampak pada diri sendiri, tetapi juga mengganggu ketertiban masyarakat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memberikan jaminan hak politik kepada warga negara. Contoh hak politik warga negara yang terdapat dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah …..
A. Mendapat perlakuan baik dari pemerintah
B. Mencalonkan diri menjadi anggota KPU
C. Menjadi pegawai negeri sipil
D. Mengikuti pemilihan umum
E. Mendirikan yayasan**

A

Kunci Jawaban: D

Pembahasan:
Hak politik meliputi hak untuk memilih dan dipilih dalam pemilu (Pasal 28 dan Pasal 22E UUD 1945). Mengikuti pemilu adalah bentuk nyata partisipasi dalam pemerintahan demokratis. Opsi lain seperti mendirikan yayasan lebih termasuk dalam hak sipil atau sosial, bukan hak politik.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Salah satu titik fokus Pasal 27 ayat (1) UUD Negara RI Tahun 1945 menyatakan bahwa segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum. Maksud pernyataan tersebut adalah …..
A. Warga negara yang baik akan diperlakukan baik oleh hukum
B. Pemerintah memberi hukuman kepada semua warga negara
C. Setiap warga negara harus diperlakukan sama di hadapan hukum
D. Orang yang melanggar hukum akan masuk lembaga pemasyarakatan
E. Pemerintah dapat membebaskan warga negara yang baik dari hukuman**

A

Kunci Jawaban: C

Pembahasan:
Pasal 27 ayat (1) menegaskan prinsip egalitas di depan hukum (equality before the law). Tidak boleh ada diskriminasi hukum terhadap siapa pun. Semua warga negara, tanpa memandang jabatan, ras, agama, atau status sosial, harus mendapatkan perlakuan yang adil dan setara di hadapan hukum.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Dalam mewujudkan persamaan di bidang ekonomi, pemerintah berupaya mengembangkan sistem ekonomi kerakyatan yang bertumpu pada mekanisme pasar, sehingga diarahkan pada …..
A. Upaya mendorong pertumbuhan ekonomi yang melibatkan kreativitas rakyat seperti industri rakyat yang sifatnya kecil dan menengah
B. Mendukung usaha yang sifatnya konglomerasi
C. Hanya memberi kemudahan kepada pengusaha yang masih berhubungan darah dengan para pejabat supaya mudah memantau perkembangannya
D. Mendukung usaha koperasi yang didanai BUMN yang korporasi besar
E. Mendukung perusahaan skala nasional dan internasional dimana keuntungan yang dihasilkan semakin besar**

A

Kunci Jawaban: A

Pembahasan:
Sistem ekonomi kerakyatan menempatkan rakyat sebagai pelaku utama dalam kegiatan ekonomi. Ini mencakup UMKM, koperasi, dan industri kecil. Pemerintah mendukung agar rakyat bisa mandiri secara ekonomi, bukan memusatkan ekonomi pada segelintir elite atau korporasi besar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Aspek persamaan kedudukan warga negara yang diwujudkan dalam aspek hukum yaitu …..
A. Memiliki hak untuk mendapatkan cuti
B. Kebebasan untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinannya
C. Memiliki hak untuk memajukan kebudayaan daerah
D. Memiliki hak yang sama untuk didampingi pembela dan pemeriksaan di pengadilan
E. Memiliki hak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi**

A

Kunci Jawaban: D

Pembahasan:
Dalam aspek hukum, salah satu prinsip penting adalah hak atas keadilan hukum, termasuk hak didampingi pengacara dan proses hukum yang adil. Ini sejalan dengan prinsip hak asasi manusia dan dijamin dalam Pasal 28D ayat (1) UUD 1945.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menjamin hak setiap warga negara. Hak warga negara yang terdapat dalam pasal 29 ayat (2) adalah …..
A. Mendapatkan pekerjaan yang layak serta mendapat imbalan dan perlakuan yang adil
B. Melaksanakan ibadah sesuai agama dan kepercayaannya masing-masing
C. Memajukan diri dalam memperjuangkan haknya secara kolektif
D. Memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan
E. Menganut berbagai macam agama yang diakui negara**

A

Kunci Jawaban: B

Pembahasan:
Pasal 29 ayat (2) menyatakan bahwa: “Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu.” Ini adalah bentuk jaminan hak kebebasan beragama yang bersifat konstitusional.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Contoh pelanggaran terhadap hak asasi manusia dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah adalah ….
a. Memberikan sanksi kepada siswa yang melanggar tata tertib
b. Tidak mengizinkan siswa mengikuti kegiatan belajar karena tidak membayar SPP
c. Memberikan beasiswa kepada siswa berprestasi
d. Mengajak siswa lain untuk kerja bakti di lingkungan sekolah

A

Jawaban: b. Tidak mengizinkan siswa mengikuti kegiatan belajar karena tidak membayar SPP
Pembahasan:
Tindakan tidak mengizinkan siswa mengikuti kegiatan belajar karena alasan tidak membayar SPP adalah bentuk pelanggaran hak, khususnya hak atas pendidikan. Negara dan lembaga pendidikan wajib memastikan bahwa pendidikan bisa diakses semua orang tanpa diskriminasi ekonomi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Upaya pemerintah dalam mencegah pengingkaran kewajiban warga negara dalam hal membayar pajak dapat dilakukan dengan cara ….
a. Meningkatkan besaran pajak
b. Memberi penghargaan kepada wajib pajak teladan
c. Membatasi hak politik bagi warga yang tidak membayar pajak
d. Membebaskan pajak bagi warga negara yang kaya

A

Jawaban: b. Memberi penghargaan kepada wajib pajak teladan
Pembahasan:
Pemerintah bisa mendorong kepatuhan dalam membayar pajak dengan memberikan penghargaan kepada wajib pajak yang patuh, termasuk transparansi sistem, edukasi perpajakan, serta penggunaan pajak yang akuntabel. Ini meningkatkan kepercayaan masyarakat dan mendorong kesadaran akan kewajiban sebagai warga negara.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Salah satu contoh nyata pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan masyarakat adalah ….
a. Menyampaikan pendapat di muka umum
b. Menghindari kewajiban gotong royong di lingkungan RT
c. Mengikuti pelatihan bela negara
d. Memberikan kritik terhadap kebijakan publik

A

Jawaban: b. Menghindari kewajiban gotong royong di lingkungan RT
Pembahasan:
Gotong royong merupakan bentuk nyata partisipasi dalam kehidupan bermasyarakat. Menghindari kewajiban tersebut berarti mengabaikan tanggung jawab sosial sebagai warga negara. Ini mencerminkan pengingkaran terhadap kewajiban menjaga ketertiban dan kebersamaan dalam masyarakat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Pelanggaran terhadap hak orang lain bisa terjadi karena sikap intoleran. Contoh perilaku intoleran di lingkungan masyarakat adalah ….
a. Mendorong kegiatan keagamaan lintas iman
b. Melarang pendirian tempat ibadah kelompok minoritas
c. Memberikan ruang diskusi antarumat beragama
d. Mengikuti perayaan hari besar agama yang berbeda

A

Jawaban: b. Melarang pendirian tempat ibadah kelompok minoritas
Pembahasan:
Setiap warga negara berhak untuk beribadah sesuai keyakinan masing-masing. Melarang pendirian tempat ibadah karena perbedaan kepercayaan termasuk pelanggaran terhadap hak beragama yang dijamin dalam Pasal 28E UUD 1945 dan Pasal 29 ayat (2). Tindakan ini mencerminkan sikap intoleransi dan pelanggaran HAM.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Agar warga negara tidak melalaikan kewajiban bela negara, pemerintah dapat melakukan tindakan berikut, kecuali ….
a. Mengadakan pelatihan bela negara secara rutin
b. Mensosialisasikan pentingnya kesadaran bela negara
c. Mewajibkan semua warga mengangkat senjata
d. Mengadakan pendidikan kewarganegaraan di sekolah

A

Jawaban: c. Mewajibkan semua warga mengangkat senjata
Pembahasan:
Kewajiban bela negara tidak selalu berbentuk fisik seperti mengangkat senjata. Bentuk lainnya bisa berupa pendidikan, pelatihan, dan pembentukan sikap nasionalisme. Warga negara bisa berpartisipasi dalam bela negara melalui pendidikan, pengabdian profesi, dan penguatan nilai-nilai kebangsaan tanpa harus berperang.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Gotong royong mencerminkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Nilai utama yang terkandung dalam kegiatan gotong royong adalah ….
a. Persaingan dan kompetisi
b. Kemandirian tanpa bantuan
c. Kepedulian dan kebersamaan
d. Kepentingan pribadi yang utama

A

Jawaban: c. Kepedulian dan kebersamaan
Pembahasan:
Gotong royong adalah kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama demi mencapai tujuan bersama. Dalam proses ini, nilai kepedulian sosial, kerja sama, dan solidaritas menjadi nilai utama. Masyarakat yang terbiasa gotong royong menunjukkan karakter saling membantu, tanpa mengharapkan imbalan, dan mengutamakan kepentingan bersama.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Salah satu nilai moral dalam gotong royong adalah keikhlasan. Hal ini ditunjukkan dengan ….
a. Mengharapkan bayaran setelah bekerja
b. Melakukan kegiatan bersama-sama demi keuntungan pribadi
c. Membantu tetangga tanpa pamrih
d. Membiarkan orang lain menyelesaikan sendiri pekerjaannya

A

Jawaban: c. Membantu tetangga tanpa pamrih
Pembahasan:
Keikhlasan adalah bentuk ketulusan hati dalam berbuat baik tanpa mengharapkan balasan. Dalam gotong royong, keikhlasan ditunjukkan dengan kesediaan membantu orang lain atau masyarakat hanya demi kebaikan bersama, bukan demi imbalan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Berikut ini adalah manfaat utama dari kegiatan gotong royong bagi kehidupan bermasyarakat, kecuali ….
a. Mempererat hubungan sosial antarwarga
b. Menumbuhkan sikap individualisme
c. Menyelesaikan pekerjaan lebih cepat
d. Membentuk solidaritas sosial

A

Jawaban: b. Menumbuhkan sikap individualisme
Pembahasan:
Gotong royong justru bertentangan dengan sikap individualisme. Gotong royong membiasakan masyarakat untuk bekerja sama, saling mengenal, dan menumbuhkan rasa kebersamaan, yang berdampak positif pada kekuatan sosial suatu komunitas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Manfaat gotong royong dalam konteks bencana alam adalah ….
a. Mencegah bencana alam terjadi lagi
b. Menyalahkan pihak-pihak tertentu
c. Menunjukkan solidaritas dan bantuan cepat dari masyarakat
d. Membuat warga semakin takut terhadap alam

A

https://chatgpt.com/c/68034e71-5770-8000-afd5-11a7a9530660#:~:text=Jawaban%3A%20c.%20Menunjukkan,dalam%20keadaan%20krisis.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Nilai gotong royong paling selaras dengan sila ke-…. dalam Pancasila.
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Kelima

A

Jawaban: c. Ketiga
Pembahasan:
Sila ketiga Pancasila berbunyi “Persatuan Indonesia”. Gotong royong memperkuat persatuan dengan mempererat hubungan antarwarga dan mengurangi potensi konflik. Dalam kerja sama, masyarakat lebih mudah merasa satu kesatuan tanpa membedakan suku, agama, atau golongan.

20
Q

Prinsip gotong royong juga mencerminkan sila ke-2 Pancasila karena ….
a. Mengajarkan kebebasan berpendapat
b. Menunjukkan rasa kemanusiaan dan saling membantu
c. Menjaga kehidupan beragama
d. Menyusun aturan hukum negara

A

Jawaban: b. Menunjukkan rasa kemanusiaan dan saling membantu
Pembahasan:
Sila kedua berbunyi “Kemanusiaan yang adil dan beradab”. Dalam gotong royong, rasa empati dan kemanusiaan sangat nyata. Kita membantu orang lain karena rasa peduli terhadap sesama manusia, tanpa pamrih dan penuh penghargaan.

21
Q

Gotong royong yang dilakukan antarwarga tanpa membeda-bedakan status sosial mencerminkan nilai Pancasila sila ke-….
a. Pertama
b. Kedua
c. Keempat
d. Kelima

A

Jawaban: d. Kelima
Pembahasan:
Sila kelima berbunyi “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia”. Gotong royong membantu menciptakan pemerataan dan keadilan sosial karena semua orang terlibat, tanpa melihat latar belakang. Semua warga memiliki kesempatan dan tanggung jawab yang sama dalam kegiatan bersama.

22
Q

Peran generasi muda dalam melestarikan nilai gotong royong di era digital adalah ….
a. Menghindari kerja sama dan lebih mandiri
b. Menggunakan media sosial untuk menyebarkan hoaks
c. Membangun komunitas sosial yang peduli lingkungan
d. Menolak semua nilai tradisional yang dianggap ketinggalan zaman

A

Jawaban: c. Membangun komunitas sosial yang peduli lingkungan
Pembahasan:
Generasi muda bisa memanfaatkan kemajuan teknologi untuk memperkuat nilai gotong royong, misalnya melalui komunitas peduli lingkungan, relawan pendidikan, atau berbagi informasi yang membangun. Ini adalah bentuk gotong royong modern yang masih berlandaskan nilai kebersamaan.

23
Sikap yang mencerminkan tanggung jawab generasi muda dalam menjaga semangat gotong royong adalah .... a. Hanya aktif jika diperintah b. Menghindari acara sosial di masyarakat c. Mengajak teman sebaya ikut kerja bakti d. Menolak kegiatan masyarakat karena sibuk
Jawaban: c. Mengajak teman sebaya ikut kerja bakti Pembahasan: Mengajak teman sebaya untuk ikut serta dalam kegiatan gotong royong menunjukkan kesadaran sosial dan tanggung jawab moral. Ini merupakan cara generasi muda berperan aktif dalam membangun masyarakat yang saling peduli dan bersatu.
24
Kegiatan berikut yang termasuk bentuk nyata gotong royong dalam kehidupan masyarakat adalah .... a. Berbelanja online sendiri b. Menyelesaikan tugas rumah tangga tanpa bantuan c. Membangun jembatan desa bersama warga d. Menonton acara TV di rumah masing-masing
Jawaban: c. Membangun jembatan desa bersama warga Pembahasan: Membangun jembatan bersama-sama adalah contoh konkret gotong royong. Pekerjaan berat seperti ini bisa diselesaikan lebih cepat dan murah karena dilakukan tanpa bayaran, murni dari kerja sama warga demi kepentingan bersama.
25
Kegiatan gotong royong di sekolah dapat dilakukan dengan cara .... a. Membiarkan guru mengatur kebersihan sekolah sendiri b. Bekerja sama dalam menjaga kebersihan kelas c. Tidak ikut saat piket karena tidak suka d. Menyuruh orang lain membersihkan sampah
Jawaban: b. Bekerja sama dalam menjaga kebersihan kelas Pembahasan: Di sekolah, gotong royong ditunjukkan melalui kerja sama dalam kegiatan piket kelas, kerja bakti, dan menjaga lingkungan sekolah. Hal ini menumbuhkan tanggung jawab, kerja sama, dan cinta terhadap lingkungan sejak dini.
26
Manfaat gotong royong dalam menjaga kelestarian lingkungan adalah .... a. Meningkatkan konsumsi plastik b. Membuat orang jadi malas karena banyak yang bantu c. Menyadarkan warga akan pentingnya menjaga alam bersama d. Membuat pekerjaan menjadi semakin rumit
Jawaban: c. Menyadarkan warga akan pentingnya menjaga alam bersama Pembahasan: Gotong royong yang dilakukan dalam kegiatan bersih-bersih sungai, penghijauan, atau pengelolaan sampah, membantu menumbuhkan kesadaran bahwa kelestarian lingkungan adalah tanggung jawab bersama. Manfaatnya terasa tidak hanya sekarang, tetapi juga untuk masa depan generasi berikutnya.
27
Tugas utama Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) menurut UUD 1945 adalah .... a. Menyusun RAPBN dan menetapkan anggaran b. Melantik dan memberhentikan Presiden dan Wakil Presiden c. Memutuskan sengketa pemilu d. Mengawasi jalannya pemerintahan secara umum
Jawaban: b. Melantik dan memberhentikan Presiden dan Wakil Presiden Pembahasan: MPR memiliki wewenang melantik Presiden dan Wakil Presiden serta memberhentikan dalam masa jabatannya jika terbukti melanggar hukum. MPR tidak lagi menjadi lembaga tertinggi negara sejak amandemen UUD 1945, tapi tetap memiliki peran penting dalam sistem ketatanegaraan.
28
Salah satu fungsi utama Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) adalah fungsi legislasi. Hal ini berarti .... a. Mengawasi lembaga peradilan b. Mengadili pelanggaran HAM c. Menyusun dan menetapkan undang-undang d. Menetapkan kebijakan luar negeri
Jawaban: c. Menyusun dan menetapkan undang-undang Pembahasan: Fungsi legislasi adalah kewenangan DPR dalam membentuk undang-undang bersama Presiden. Selain itu, DPR juga memiliki fungsi anggaran dan pengawasan terhadap jalannya pemerintahan.
28
Tugas utama DPD adalah .... a. Menyusun APBN b. Menyampaikan usulan terkait daerah kepada DPR c. Menunjuk anggota MA d. Menjadi mediator antara Presiden dan DPR
Jawaban: b. Menyampaikan usulan terkait daerah kepada DPR Pembahasan: DPD (Dewan Perwakilan Daerah) mewakili kepentingan daerah dalam pemerintahan. Mereka dapat mengajukan RUU yang berkaitan dengan otonomi daerah, serta memberikan pertimbangan terhadap RUU APBN dan pengelolaan sumber daya alam.
29
Mahkamah Agung (MA) memiliki wewenang utama yaitu .... a. Menyusun anggaran negara b. Menyelesaikan perkara tingkat kasasi c. Membentuk undang-undang d. Memeriksa laporan keuangan negara
Jawaban: b. Menyelesaikan perkara tingkat kasasi Pembahasan: MA adalah lembaga yudikatif tertinggi dalam sistem peradilan. Salah satu tugas utamanya adalah memutus perkara tingkat kasasi, serta mengawasi jalannya peradilan di semua lingkungan peradilan.
29
Presiden memiliki fungsi eksekutif dalam sistem pemerintahan Indonesia. Ini berarti .... a. Presiden menjalankan kekuasaan kehakiman b. Presiden mengawasi kinerja hakim c. Presiden menjalankan pemerintahan dan mengatur kebijakan d. Presiden menetapkan putusan hukum akhir
Jawaban: c. Presiden menjalankan pemerintahan dan mengatur kebijakan Pembahasan: Sebagai kepala pemerintahan, Presiden memiliki kekuasaan eksekutif untuk menjalankan pemerintahan berdasarkan UUD 1945. Presiden dibantu oleh wakil presiden dan para menteri yang diangkatnya.
29
Tugas utama Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) adalah .... a. Membentuk peraturan keuangan b. Mengawasi kegiatan peradilan c. Memeriksa dan melaporkan pengelolaan keuangan negara d. Memberi pendapat hukum pada DPR
Jawaban: c. Memeriksa dan melaporkan pengelolaan keuangan negara Pembahasan: BPK adalah lembaga independen yang bertugas melakukan pemeriksaan atas pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara, baik di pusat maupun daerah, serta melaporkannya kepada DPR dan DPD.
30
Mahkamah Konstitusi (MK) tidak memiliki kewenangan untuk .... a. Menguji UU terhadap UUD 1945 b. Memutus sengketa hasil pemilu c. Memberikan keputusan akhir dalam kasasi d. Membubarkan partai politik
Jawaban: c. Memberikan keputusan akhir dalam kasasi Pembahasan: MK tidak menangani perkara pidana atau perdata biasa seperti kasasi, karena itu merupakan kewenangan MA. MK berwenang mengadili sengketa konstitusional, menguji UU, serta menyelesaikan perselisihan hasil pemilu.
31
Komisi Yudisial (KY) memiliki kewenangan dalam hal .... a. Menyusun peraturan pengadilan b. Mengangkat dan memberhentikan Presiden c. Mengawasi dan mengusulkan pengangkatan hakim agung d. Membentuk lembaga peradilan baru
Jawaban: c. Mengawasi dan mengusulkan pengangkatan hakim agung Pembahasan: KY bertugas menjaga kehormatan, keluhuran martabat, dan perilaku hakim, serta mengusulkan calon hakim agung kepada DPR. Fungsi ini penting untuk menjaga independensi dan integritas lembaga peradilan.
31
Makna demokrasi secara umum adalah .... a. Pemerintahan berdasarkan warisan kekuasaan b. Pemerintahan yang dikuasai oleh satu golongan tertentu c. Pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat d. Pemerintahan yang tidak terikat aturan
Jawaban: c. Pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat Pembahasan: Demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu demos (rakyat) dan kratos (kekuasaan). Artinya, kekuasaan berada di tangan rakyat. Dalam demokrasi, rakyat berperan aktif dalam proses pengambilan keputusan politik, seperti memilih pemimpin dan menyampaikan aspirasi.
32
Salah satu ciri utama Demokrasi Pancasila adalah .... a. Keputusan ditentukan oleh mayoritas tanpa musyawarah b. Kebebasan absolut tanpa tanggung jawab c. Mengutamakan musyawarah mufakat dalam pengambilan keputusan d. Menyingkirkan kelompok minoritas dalam pengambilan kebijakan
Jawaban: c. Mengutamakan musyawarah mufakat dalam pengambilan keputusan Pembahasan: Demokrasi Pancasila memiliki ciri khas yaitu mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, dan berlandaskan pada nilai-nilai luhur Pancasila.
33
Prinsip demokrasi Indonesia yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah .... a. Kekuasaan berada di tangan pemerintah pusat b. Pengambilan keputusan dilakukan secara musyawarah c. Kekuasaan harus bersifat turun-temurun d. Pemilu dilakukan oleh partai penguasa saja
Jawaban: b. Pengambilan keputusan dilakukan secara musyawarah Pembahasan: Sila keempat Pancasila berbunyi: "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan." Ini menekankan pentingnya musyawarah dalam proses demokratis.
33
Perilaku berikut yang mencerminkan nilai-nilai demokrasi di sekolah adalah .... a. Menolak pendapat teman yang berbeda dengan keras b. Menentukan ketua kelas dengan cara musyawarah dan pemungutan suara c. Memaksakan pendapat sendiri saat rapat kelas d. Menghindari diskusi karena malas berpendapat
Jawaban: b. Menentukan ketua kelas dengan cara musyawarah dan pemungutan suara Pembahasan: Sikap demokratis ditunjukkan dengan memberi ruang pada semua orang untuk menyampaikan pendapat dan ikut serta dalam pengambilan keputusan, seperti pemilihan ketua kelas secara musyawarah atau votin
33
Salah satu prinsip utama demokrasi yang sehat adalah .... a. Kekuasaan tertinggi di tangan elit politik b. Adanya pembatasan partisipasi rakyat c. Adanya pemilu yang bebas dan adil d. Rakyat tidak boleh mengkritik pemerintah
Jawaban: c. Adanya pemilu yang bebas dan adil Pembahasan: Demokrasi yang sehat ditandai oleh pemilu yang jujur, adil, bebas, dan rahasia, di mana setiap warga negara memiliki hak suara yang sama untuk memilih wakil-wakilnya di pemerintahan.
33
Undang-Undang yang mengatur tentang pemilu di Indonesia adalah .... a. UU No. 12 Tahun 2011 b. UU No. 7 Tahun 2017 c. UU No. 21 Tahun 2015 d. UU No. 3 Tahun 2005
Jawaban: b. UU No. 7 Tahun 2017 Pembahasan: Undang-Undang No. 7 Tahun 2017 merupakan dasar hukum pelaksanaan pemilu di Indonesia, yang mencakup pemilu presiden, legislatif, hingga pemilu kepala daerah.
34
Salah satu tujuan pelaksanaan pemilu di negara demokratis adalah .... a. Memperkuat kekuasaan elit tertentu b. Memilih pemimpin secara warisan c. Memberikan kesempatan rakyat memilih wakilnya d. Menentukan kebijakan hanya oleh pemerintah
Jawaban: c. Memberikan kesempatan rakyat memilih wakilnya Pembahasan: Pemilu adalah sarana rakyat untuk menyalurkan aspirasinya secara langsung dalam memilih pemimpin dan wakil-wakil mereka di lembaga legislatif, sebagai perwujudan kedaulatan rakyat.
34
Di bawah ini merupakan syarat untuk dapat menggunakan hak pilih dalam pemilu, kecuali .... a. Warga negara Indonesia b. Telah berusia 17 tahun atau lebih, atau sudah menikah c. Berada dalam tahanan karena melanggar hukum d. Tidak sedang dicabut hak politiknya oleh pengadilan
Jawaban: c. Berada dalam tahanan karena melanggar hukum Pembahasan: Mereka yang sedang menjalani hukuman pidana dengan pencabutan hak politik tidak dapat menggunakan hak pilih. Namun, jika hanya ditahan sementara tanpa putusan hukum tetap, hak pilih tetap ada.
34
Berikut ini adalah contoh perilaku demokratis dalam masyarakat, kecuali .... a. Menghargai pendapat orang lain meskipun berbeda b. Memberi kesempatan kepada semua warga menyampaikan aspirasi c. Memaksakan kehendak pribadi kepada warga lain d. Bermusyawarah untuk menentukan keputusan bersama
Jawaban: c. Memaksakan kehendak pribadi kepada warga lain Pembahasan: Demokrasi menjunjung tinggi kebebasan, kesetaraan, dan musyawarah, sehingga memaksakan kehendak adalah sikap yang bertentangan dengan semangat demokrasi.
34
Demokrasi Pancasila menempatkan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan. Hal ini sejalan dengan sila .... a. Kedua b. Ketiga c. Keempat d. Kelima
Jawaban: b. Ketiga Pembahasan: Sila ketiga berbunyi "Persatuan Indonesia." Dalam demokrasi Pancasila, nilai persatuan mengajarkan bahwa keputusan bersama harus mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas segalanya.
35
Salah satu wujud partisipasi rakyat dalam demokrasi adalah .... a. Membiarkan pemerintah bekerja tanpa kontrol b. Tidak ikut serta dalam pemilu c. Turut serta dalam pemilihan umum dan kegiatan musyawarah d. Menyerahkan semua keputusan kepada pejabat negara
Jawaban: c. Turut serta dalam pemilihan umum dan kegiatan musyawarah Pembahasan: Partisipasi rakyat dalam negara demokrasi dapat diwujudkan dalam bentuk ikut pemilu, menyampaikan pendapat secara damai, dan aktif bermusyawarah di lingkungan masyarakat.
36
Berikut ini adalah contoh pelaksanaan prinsip demokrasi di lingkungan keluarga, kecuali .... a. Berdiskusi untuk menentukan tujuan liburan b. Mendengarkan pendapat semua anggota keluarga c. Orang tua memaksakan keputusan tanpa diskusi d. Menentukan pembagian tugas rumah tangga secara adil
Jawaban: c. Orang tua memaksakan keputusan tanpa diskusi Pembahasan: Prinsip demokrasi dalam keluarga mencerminkan sikap saling menghargai, adil, dan musyawarah. Jika keputusan dipaksakan, maka hal itu tidak mencerminkan nilai demokratis.
37
Pemilu di Indonesia dilaksanakan secara .... a. Tertutup dan terbatas b. Bebas, langsung, umum, rahasia, jujur, dan adil c. Terbuka untuk sebagian kelompok d. Hanya oleh pejabat pemerintahan
Jawaban: b. Bebas, langsung, umum, rahasia, jujur, dan adil Pembahasan: Pemilu di Indonesia dilaksanakan berdasarkan asas LUBER JURDIL, yaitu: Langsung, Umum, Bebas, Rahasia, Jujur, dan Adil, sebagai perwujudan demokrasi yang sehat.
38
Salah satu ciri sistem demokrasi Indonesia yang sesuai dengan nilai Pancasila adalah .... a. Kebebasan mutlak tanpa batas b. Sistem parlementer sepenuhnya c. Keputusan berdasarkan musyawarah mufakat d. Adanya pemilihan hanya oleh kalangan elite
Jawaban: c. Keputusan berdasarkan musyawarah mufakat Pembahasan: Musyawarah mufakat adalah ciri khas demokrasi Pancasila yang berbeda dengan demokrasi liberal. Demokrasi Indonesia mengutamakan kesepakatan bersama yang adil dan mencerminkan nilai-nilai keadilan sosial.
38
39
Demokrasi di Indonesia tidak hanya menjunjung kebebasan, tetapi juga .... a. Anarki b. Tanggung jawab dan kesetaraan c. Kekuasaan absolut d. Kewajiban negara saja
Jawaban: b. Tanggung jawab dan kesetaraan Pembahasan: Demokrasi menuntut adanya tanggung jawab, kesadaran hukum, dan kesetaraan antarwarga negara dalam berpendapat dan bertindak. Kebebasan tidak berarti bebas sebebas-bebasnya, melainkan harus tetap menghormati hak orang lain.